2016语文版语文选修第12课留侯论 ppt课件3

上传时间：2022-06-24 19:56

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文言字词，疏通课文节。自读课文，梳理文意。画出不理解的字词句。自读检测指出通假字卒然临之而不惊观其所以微见其意者卒猝见现指出以下加横线词语的含义。必有过人之节皆圣贤相与警戒之义而世之不察，以为鬼物，亦已过矣当韩之亡，秦之方盛也子房以盖世之才而特出于荆轲聂政之计彼其能有所忍也然后可以就大事气度节操告诫太，过分正超胜过只,仅仅如果成就解释下列加横线词语的意思...

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2016语文版语文选修第12课留侯论 ppt课件2

子，由于张良力谏乃止。高祖死后八年，张良也因长期为病所困而卒。留侯生事迹很多，可论者不少，作为篇史论，不可能面面俱到，必须有重点有所侧重地选择材料，苏轼则是紧紧围绕题旨“忍”。作者在留侯生丰富的材料中，只选取了两件最能体现留侯能“忍”的典型材料，是圯上老人授书教“忍”，是留侯佐高祖定天下并教之以“忍”。前者是留侯之“忍”的来源，即“得忍”，后者是留侯之“忍”的历史作用，即“...

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2016语文版语文选修第12课留侯论 ppt课件1

圣人贤人相互告诫的道理。可是世人不明白，把圯上老人看作鬼怪，也太错了。而且老人的用意就不是向张良授书。•第二段主要写子房得忍。先写圯上老人授书，而又意不在书，在于教子房能忍，文笔曲折，富于研究变化。•思考“且意不在书”句的作用。•承上启下。•总结上文•二引出下层更高的议论。•当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数，虽有贲育，无所复施。夫持法太...

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2016语文版语文选修第12课高山仰止 ppt课件3

的教务长样。有件事可以反映出子路与孔子不寻常的关系。孔子于岁那年由于仕途不顺，政敌威胁，被迫离开鲁国周游列国，这对弟子们是次重大考验。谁愿意前往陪伴老师子路这时已经多岁了，已经拖家带口，并且已经在季氏家里混得相当不错，权力很大，收入也颇丰。但看到孔子决意要出国，就二话不说地辞掉了季氏家的职务，担当起周游列国的总指挥官，在老弟子中陪伴孔子在外颠沛流离了年的只有子路。也可以说，...

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2016语文版语文选修第12课高山仰止 ppt课件2

人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。”“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。”形容什么颜渊极推崇自己的老师，认为他的学问道德与修养是高不可攀的。而循循善诱成为日后为师所遵循的基本原则。弟子眼中的孔子叔孙武叔语大夫于朝曰“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡。子贡曰“譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。夫子之墙数仞，不得其门...

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2016语文版语文选修第12课高山仰止 ppt课件1

而城已闭，子可还矣，毋空受其害。”而子路却说“食其食者不避其难。”于是入城，在厮杀之中，敌人击断了子路系在脖子上的帽带，子路说“君子死而冠不免。”将帽带系好，从容赴死，最后被乱兵剁为肉酱。孔子听说后非常悲伤，尽管他曾屡次训斥这个有股野性的弟子。子路死后，孔子把别人送给自己的肉酱倒掉了，说“吾何忍食此！”不久，孔子也去世了。相关链接柔者长存老子已经奄奄息的时候，孔子去看老子。...

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2016语文版语文选修第12课长江三日 ppt课件1

教学能够兼顾二者，用非智力因素来促进智力因素，达到真正使学生健康地发展。传统语文课人文教育方面还显得薄弱，只注重语文的工具性，使语文课美感得不到充分体现。本课实现情感目标主要用诗句的优美意蕴来打动学生，重视创设美的情境激发学生的学习兴趣，高质量地完成教学任务。教学流程导语我设计的导语是在诸多文体中小说散文诗歌戏剧，你最喜欢哪种文体，为什么师诗歌是诸多文体中最美的种文体。她美...

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2016语文版语文选修第11课左迁至蓝关示侄孙湘 ppt课件3

之遥刺史。这是他在南行途中所作。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时，他的侄孙韩湘赶来送行。韩愈当时悲歌当哭，慷慨激昂地写了这首政治抒情诗。韩愈论佛骨表是篇正气凛然的名文。文中说“今闻陛下令群僧迎佛骨于凤翔，御褛以观，升入大内，又令诸寺递迎供养。百姓何人，岂合更惜身命焚香烧指，百十为群，解衣散钱，自朝至暮，转相仿效，惟恐后时。老少奔波，弃其业次。若不即加禁遏，更历诸寺，必有断骨脔...

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2016语文版语文选修第11课左迁至蓝关示侄孙湘 ppt课件2

湘韩愈左迁至蓝关示侄孙湘韩愈封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。初通诗意，整体感知清人纪昀认为左迁至蓝关示侄孙湘“语极凄切，却不衰飒”。云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前。诗人为我们描绘了幅怎样的图景“横”广度“拥”高度这幅画面有着怎样的特点气象苍茫境界雄阔“切景语皆情语”，诗人在此想向我们倾...

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2016语文版语文选修第11课左迁至蓝关示侄孙湘 ppt课件1

时也有虽遭祸被贬亦无怨无悔的情感。赏析开头两句运用什么表现手法，蕴含诗人怎样的思想感情第二句中的“朝奏”与“夕贬”“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。透露出作者忠而遭贬的愤怨，也含蓄地表现了他刚直不阿坚持真理的倔强性格。诗歌的三四句表现了韩愈怎样的性格作者在此申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。尽管招来场弥天大祸，他还是老而弥坚，表现了...

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