如何激发学生学习数学的兴趣

上传时间：2022-06-24 19:42

文档列表

出正确的结论。三提出矛盾的问题，引起学生的疑惑有矛盾才会有进步，寻求解决矛盾的方法就是对知识掌握情况的检验。学生必然会寻找集结所在，这时，就有了对知识的运用。学生产生疑惑探求真理的愿望，也是激发学习兴趣的手段之。学生思维的积极性被调动起来，通过讨论分析，不难知道个西瓜的价钱和元买多少西瓜并不是回事利用思辨问题或实验结论作引导，这样既可激发学生的学习兴趣，又可启发学生的思考有...

共2页 word 文档在线阅读

如何构建和谐的班级

物，然后到肉食动物，都是通过食物链进行的。各种类型的生态系统中，它们的营养方式是各不相同的，但生态系统的物质总是处于经常不断的循环之中，而能量也是在各营养级之间进行流通。因此，食物链和食物网即生态系统的营养结构是生态系统最重要的结构特征。生态系统结构说课稿教材分析本课的内容来自生物必修模块三，第章第节。教材第五章是以生态系为框架，主要讲述了的生态系统类型结构能量流动物质循环...

共2页 word 文档在线阅读

如何防止税收信息失真的探讨

在上下级或部门之间传递和交流，而纳税人涉税信息的采集是通过他们的申报纳税和其它办税活动直接被税务机关和相关系统所接收。税收信息的整理是将采集到的涉税信息筛选分类排序统计以及进行各种数学运算，以获得各种有用的信息和报表。税收信息的存储是指将整理后的信息记录在相应的信息载体上，并把这些载体组织成为可供人们查阅的信息集合体。税收信息的传输是指将信息通过磁盘电话网络等媒介及时地传送...

共4页 word 文档在线阅读

如何创建中职学校的品牌

关系到学校品牌的建立。般来说，学校的命名，要注意以下原则简约而不简单。纵观市场上的些品牌名称，无论是英语品牌还是中文品牌，如百威百事长虹海尔等等，都是音韵协调，有的铿锵有力，有的柔和悦耳，容易记忆和流传。切莫东施效肇。记得在早几年的时候，市场上出现种饮料叫红午，跟我们平时所喝的运动功能饮料红牛名字十分相似。不仅如此，就连红午的包装也跟红牛十分相像，似乎想与红牛争长短，结果很...

共6页 word 文档在线阅读

日本房地产泡沫与中国房地产现状分析

宛如空中楼阁般轰然倒塌，股价和房价大幅下跌，对实体经济也带来严重的影响，日本的经济进入长期的萧条期。房地产泡沫破灭后，对日本的经济政治社会造成了巨大破坏，日本的经济直处在萧条期，直到现在也没有完全恢复。究其成因，可以从以下几个方面分析日元的升值与日本房地产泡沫有直接联系。二战之后，日本用二十年的时间在战争的废墟上建造了个世界经济奇迹，成为世界第二大经济实体，仅次于美国。但是...

共4页 word 文档在线阅读

人文资本的应用与旅行业的开展

用艺术的赏识与参加旅行体育活动等等就会成为生涯中不成或缺的局部。精力的愉悦心思的安康，会成为进步任务效率及活泼发明性思想的动力。这就是人文资本转化为经济效益的道理。然则良多当地当局看不到人文资本的效果，在旅行景点中人文资本的开拓力度不敷，致使景点的文明含量低，缺乏对旅客的更大吸引力。广西岑溪市的吉太白霜涧漂流，是段既可赏识两岸原始丛林漂亮风光，又能享用惊险影响的漂流。但也只...

共8页 word 文档在线阅读

人口老龄化与农村养老保障模式的选择

年人口高龄化的加剧，意味着需要赡养老年人口增多，养老资源需求加大，但家庭赡养能力并未同步提高，从而造成老年人口需求与家庭赡养能力之间的矛盾，长寿与生活质量难以统。其次，农村老年父母身边子女数的减少，弱化了家庭养老功能。农村人口向城镇的流动以及计划生育政策的实施都导致了他们身边子女数减少，从而使得家庭养老不仅在经济上而且在时间和精力上都难以承受。最后，现代社会的家庭观和老年价...

共9页 word 文档在线阅读

让政治课成为使学生聪敏的课程

感氛围，充分发挥以学生的主体，老师为指导的作用，成功地达成教学目标。五说教学程序本课主要是欣赏少数民族歌曲，了解歌曲的风格特点，在教学过程中，我将采用目标教学模式进行。前提测评这环节中我运用创设情境，兴趣引入法。首先了解学生对我国民歌曲调的地域划分，知道多少有没有谁能说出各个地域的民歌风格然后我将会运用课件向学生展示超级女声演唱民歌的视频，从而把学生的注意力集中起来，引起他...

共2页 word 文档在线阅读

让学生学会接纳失败

烦闷，行为也不免有些失常。在这种情况下，如果能有意识地运用心理防御机制，采取些比较积极的间接反应方式，从而避免加重挫折或由挫折带来新的挫折。重组知觉判断。挫折感的强弱，往往决定于挫折对象的知觉判断。其实，知觉判断仅仅是种具有整体性特点的感情认识，所以，当挫折产生后，要认真分析引起挫折的对象的实际情况，绩不好考试失利心理受挫人际关系紧张等等排斥在教育之外，而且对失败者往往过于...

共2页 word 文档在线阅读

让实验成为激发学生兴趣的纽带

在课堂上巧妙地造成悬念，唤起学生的好奇心，凝聚学生的注意力，拨动学生的思维之弦。如在讲大气压强前，先做覆杯实验。将空瓶装满水，盖上硬纸片后倒置。问手移开，有何现象松开手，学生惊讶不已，硬纸片不往下掉。这又是为什么呢不言而喻，带着这些问题来学习，学生必然会产生浓厚的认识兴趣和强烈的学习动机，这样可以很良好效果，才能使兴趣持久，对物理产生亲切之感。六学习用品小实验探趣平时，我让...

共3页 word 文档在线阅读