TOP10端午的鸭蛋 说课课件.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 22:53
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  • 国许多传统节日,传统习俗在现代经济大潮的冲击下日渐淡化,倒是西方的圣诞节,情人节在国人的心目中的分量越来越重。学习本文后,你如何看待这种现象端午的鸭蛋汪曾祺说课课件说课内容•教材及学情•二目标•三重难点及教学方法•四教学过程说教材及学情八年级下册第四单元所选的五篇课文介绍我国部分地区的节日风俗,民间轶事,文笔生动,妙趣横生。学习这个单元能够让学生关注各地的民俗,并通过这些民...
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  • 发民族自豪感。重点三说教法学法教学思路板块式思路课型教读课语言学用课发挥学生主动性。自主合作探究的学习方式。四教学过程导入新课以谜语导入同作者汪曾祺的书写风格。体会文章语言上的平淡自然的风格,品味其中韵味和情致。重点和难点通过对传统民俗的了解,培养热爱生活,热爱家乡热爱中华民族的情操,并且形成自己对民俗的理解。珍惜热爱传统文化,激•板书设计说教材人民教育出版社初中语文八年级...
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  • 八年级的学生较多以形象思维为主,在教学中应借助多媒体使学生更加直观地掌握知识。八年级的学生已具备定的自学能力,掌握了定的学习方法,在教学中应加强对学生的引导。教学设计教法学法教材分析学情分让学生能够学会正确对待和重视中国传统文化。重点难点重点新文化运动的主要代表人物以及新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。突出重点的方法通过多媒体出示图片让学生辨认熟悉人物创设情境...
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  • 的快乐,感悟历史的价值,帮助他们形成正确的人生观世界观。说教材说设计理念说学情说教法学法说教学流程说作业说板书设计学生经过年多历史的学习,具备了定的历史基础知识和综合分析能力。由于八年级学生还没有接触世界史,对社会性质的差异国际资本主义制度与社会主义制度之间的矛盾以及美国霸权主义认识有限,所以教与学中的过程中存在定难度。二说学情说教材说设计理念说学情说教法学法说教学流程说作...
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  • ,学习新课以古论今新课延伸三教学过程营造氛围,导入新课感知历史,学习新课深入情境建构知识营造氛围,导入新课感知历史,学习新课深入情境虎啸震东瀛戚继光抗倭营造氛围,导入新课感知历史,学习新课目标教法与学法教法情境教学法读书指导法讲授法谈话法演示法。学法自主式直观史料解读法角色体验法合作式探究式讨论法二目标与方法课程标准重难点建构主义行为主义营造氛围,导入新课感知历史爱国热情,...
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  • ,坚定走社会主义道路的信念。抓住初中生偏形象思维好奇心强喜欢活动的特点,设计活动让学生走进历史,感受历史,并采用大量真实的视频和图片帮助学生理解由于初中生逻辑思维有限,主要环节采取“教师引导感知总结反馈”的方式,将教学目标落在实处。伟大的历史转折十届三中全会的召开民主法制建设第课说课说课内容说学情说教材说教法学法说教学流程教学效果预测切的教学活动的实施都应以学生为中心恰...
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  • 教学难点•自主观察观看归纳和问题分析•合作探究三教法学法图片视频教学问题情境教学史料教学教法自主观察学习自主归纳学习合作探究学习学法唐与日本新罗的交往遣唐使鉴真东渡唐与天竺的交往玄奘西行交往的活跃活跃的原因四教学过程设计思路中国文化走出去引进来外国文化总结升华四教学过程课前准备情境导入在课代表带领下,全体学生阅读课文正文。•设计意图集中学生注意力,预习课文•设计意图由现实切...
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  • 发展的重要表现,故本课在教材体系中占有重要地位。作用本课上承汉武帝的文治武功下启两汉时期的对外交流,展现了统国家初步发展的历史画卷从政治上讲,西域都护府的设置扩大了汉朝的疆域和统从民族关系对外关系上看,他的两次出使“凿空”“通”的意义非凡其,沟“通”,沟通了汉族与西域各民族的联系,促进了民族交流与融合其二,开“通”,开通了条辉炳史册两千年改变世界历史文明的大通道“丝绸之路”...
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  • 不直观。教学重难点根据以上对于教材的整合和学生实际情况的分析,我把本节课的教学重点确定为我国冬夏两季的气温分布特点。本节的教学难点则是影响我国气候特征的主要因个主要因素。具备了解气候相应的初步基础知识,拥有定的气候图判读能力以及从地图中提取,分析,归纳地理信息的能力但是,由于学生在七年级学习的是大尺度空间的气候分布,学生能够从生活周围体验到的感性认识还气温教材解读学情分析教...
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  • 课时重在例题精析和巩固公式。教学中注重方法的引入,公式的应用。在这个过程中培养学生分析解决问题的能力,培养学生讨论交流的合作意识。二课时安排二教法分析学情分析二教学方法及具体措施二教法分析学情分析学生已经学习了等差数列等差数列的前项和等比数列,掌握了等差数列前项和公式的求法,这些是学习本节的基础,同时,学生已经具备定的自学能力,多数同学对数学的学习有相当的兴趣和积极性。但在探...
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