的政治革新被贬为永州司马他在政治上不得志心情忧郁所以就以游山玩水欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名气的永州八记。分别是始得西山宴游记姑母潭记姑母潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。小石潭记是永州八记中的第四篇。“记”是古代的种文体，往往通过记事记物写景记人来抒发作者的感情或见解。即景抒情托物言志。二作者简介三预习检查•给白色的字注音篁心乐之清冽为坻为屿蒙络翕忽差互ǔīī•解释词多义全石以为底为全石以为底以卷石底以出为坻为屿以其境过清清水尤清冽可潭中鱼可百许以其境过清不可知其源理解重点白色词。斗折蛇行其岸势犬牙差互用相当“而”因为作为成为清澈冷清大约能够象北斗星那样象蛇那样象狗牙齿那样互相交错阅读课文第第二段思考作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答文中主要描写了潭中的哪些景其岸势犬牙差互用相当“而”因为作为成为清澈冷清大约能够象北斗星那样象蛇那样象狗牙齿那样互相交错阅读课文第第二段思考作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答文中主要描写了潭中的哪些景•解释词多义全石以为底为全石以为底以卷石底以出为坻为屿以其境过清清水尤清冽可潭中鱼可百许以其境过清不可知其源理解重点白色词。斗折蛇行记物写景记人来抒发作者的感情或见解。即景抒情托物言志。二作者简介三预习检查•给白色的字注音篁心乐之清冽为坻为屿蒙络翕忽差互ǔīī别是始得西山宴游记姑母潭记姑母潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。小石潭记是永州八记中的第四篇。“记”是古代的种文体，往往通过记事的政治革新被贬为永州司马他在政治上不得志心情忧郁所以就以游山玩水欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名气的永州八记。分征用鲜明生动的语言写景状物的方法。•体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色•把握文中的重要的文言字词•了解造成作者忧郁苦闷的原因。柳宗元唐代中期杰出的文学家，思想家是唐宋八大家之。曾参与王叔远和溪岸的峭拔多姿•唐宋八大家是哪些人柳宗元韩愈曾巩欧阳修苏洵苏轼苏澈王安石•背诵课文•完成课后练习题•掌握课文的重点词句的意思柳宗元学习目标•学习按照定的顺序组织材料和抓住事物特融寓情于景作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来运用对比和烘托文中写鱼历历可数实则写水的清澈动静结合写游鱼不动，远逝。表现鱼儿的生动活泼善用比喻“斗折蛇行”“犬牙差互”形象的写出了小溪的曲折要交代什么同游者这是游记的格式。五体会作者的感情这篇课文主要描绘了小石潭奇特的风景。潭石奇潭水奇潭源奇潭境奇突出抒发作者被贬官失意后压抑而孤寂的心情，也含蓄的表露了作者对冷酷现实的不满情景交曲折有致“斗折蛇行，明灭可见”“其岸势犬牙差互”峭拔多姿“不可知其源”神秘莫测奇第四段主要写什么有什么特点潭境竹树环抱，寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。环境清幽氛围凄凉奇第五段主为坻为屿青树蒙络参差百许头不动远逝无可依影布石上声悦水澈奇形怪状数量多水很清澈动态静态活泼可爱这里正面写，侧面写。鱼水奇婀娜多姿第三段主要写什么有什么特点潭源课文内容作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答隔篁竹闻水声伐竹取道见小潭文中主要描写了潭中的哪些景物各有什么特点找出有关语句水石树鱼如鸣佩环水尤清冽全石以为底，作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答文中主要描写了潭中的哪些景物有什么特点找出有关语句阅读课文第三四段。思考这两段各主要写什么各有什么特点第五段主要交代什么四讨论这两段各主要写什么各有什么特点第五段主要交代什么四讨论课文内容作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答隔澈冷清大约能够象北斗星那样象蛇那样象狗牙齿那样互相交错阅读课文第第二段思考够象北斗星那样象蛇那样象狗牙齿那样互相交错阅读课文第第二段思考作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答文中主要描写了潭中的哪些景物有什么特点找出有关语句阅读课文第三四段。思考卷石底以出为坻为屿以其境过清清水尤清冽可潭中鱼可百许以其境过清不可知其源理解重点白色词。斗折蛇行其岸势犬牙差互用相当“而”因为作为成为清澈冷清大约能二作者简介三预习检查•给白色的字注音篁心乐之清冽为坻为屿蒙络翕忽差互ǔīī•解释词多义全石以为底为全石以为底以卷二作者简介三预习检查•给白色的字注音篁心乐之清冽为坻为屿蒙络翕忽差互ǔīī•解释词多义全石以为底为全石以为底以卷石底以出为坻为屿以其境过清清水尤清冽可潭中鱼可百许以其境过清不可知其源理解重点白色词。斗折蛇行其岸势犬牙差互用相当“而”因为作为成为清澈冷清大约能够象北斗星那样象蛇那样象狗牙齿那样互相交错阅读课文第第二段思考作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答文中主要描写了潭中的哪些景物有什么特点找出有关语句阅读课文第三四段。思考这两段各主要写什么各有什么特点第五段主要交代什么四讨论课文内容作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答隔澈冷清大约能够象北斗星那样象蛇那样象狗牙齿那样互相交错阅读课文第第二段思考作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答文中主要描写了潭中的哪些景物有什么特点找出有关语句阅读课文第三四段。思考这两段各主要写什么各有什么特点第五段主要交代什么四讨论课文内容作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答隔篁竹闻水声伐竹取道见小潭文中主要描写了潭中的哪些景物各有什么特点找出有关语句水石树鱼如鸣佩环水尤清冽全石以为底，为坻为屿青树蒙络参差百许头不动远逝无可依影布石上声悦水澈奇形怪状数量多水很清澈动态静态活泼可爱这里正面写，侧面写。鱼水奇婀娜多姿第三段主要写什么有什么特点潭源曲折有致“斗折蛇行，明灭可见”“其岸势犬牙差互”峭拔多姿“不可知其源”神秘莫测奇第四段主要写什么有什么特点潭境竹树环抱，寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。环境清幽氛围凄凉奇第五段主要交代什么同游者这是游记的格式。五体会作者的感情这篇课文主要描绘了小石潭奇特的风景。潭石奇潭水奇潭源奇潭境奇突出抒发作者被贬官失意后压抑而孤寂的心情，也含蓄的表露了作者对冷酷现实的不满情景交融寓情于景作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来运用对比和烘托文中写鱼历历可数实则写水的清澈动静结合写游鱼不动，远逝。表现鱼儿的生动活泼善用比喻“斗折蛇行”“犬牙差互”形象的写出了小溪的曲折和溪岸的峭拔多姿•唐宋八大家是哪些人柳宗元韩愈曾巩欧阳修苏洵苏轼苏澈王安石•背诵课文•完成课后练习题•掌握课文的重点词句的意思柳宗元学习目标•学习按照定的顺序组织材料和抓住事物特征用鲜明生动的语言写景状物的方法。•体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色•把握文中的重要的文言字词•了解造成作者忧郁苦闷的原因。柳宗元唐代中期杰出的文学家，思想家是唐宋八大家之。曾参与王叔远的政治革新被贬为永州司马他在政治上不得志心情忧郁所以就以游山玩水欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名气的永州八记。分别是始得西山宴游记姑母潭记姑母潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。小石潭记是永州八记中的第四篇。“记”是古代的种文体，往往通过记事记物写景记人来抒发作者的感情或见解。即景抒情托物言志。二作者简介三预习检查•给白色的字注音篁心乐之清冽为坻为屿蒙络翕忽差互ǔīī•解释词多义全石以为底为全石以为底以卷石底以出为坻为屿以其境过清清水尤清冽可潭中鱼可百许以其境过清不可知其源理解重点白色词。斗折蛇行其岸势犬牙差互用相当“而”因为作为成为清澈冷清大约能够象北斗星那样象蛇那样象狗牙齿那样互相交错阅读课文第第二段思考作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答文中主要描写了潭中的哪些景物有什么特点找出有关语句阅读课文第三四段。思考这两段各主要写什么各有什么特点第五段主要交代什么四讨论课文内容作者怎样发现小石潭的找出卷石底以出为坻为屿以其境过清清水尤清冽可潭中鱼可百许以其境过清不可知其源理解重点白色词。斗折蛇行其岸势犬牙差互用相当“而”因为作为成为清澈冷清大约能这两段各主要写什么各有什么特点第五段主要交代什么四讨论课文内容作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答隔澈冷清大约能够象北斗星那样象蛇那样象狗牙齿那样互相交错阅读课文第第二段思考课文内容作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答隔篁竹闻水声伐竹取道见小潭文中主要描写了潭中的哪些景物各有什么特点找出有关语句水石树鱼如鸣佩环水尤清冽全石以为底，曲折有致“斗折蛇行，明灭可见”“其岸势犬牙差互”峭拔多姿“不可知其源”神秘莫测奇第四段主要写什么有什么特点潭境竹树环抱，寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。环境清幽氛围凄凉奇第五段主融寓情于景作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来运用对比和烘托文中写鱼历历可数实则写水的清澈动静结合写游鱼不动，远逝。表现鱼儿的生动活泼善用比喻“斗折蛇行”“犬牙差互”形象的写出了小溪的曲折征用鲜明生动的语言写景状物的方法。•体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色•把握文中的重要的文言字词•了解造成作者忧郁苦闷的原因。柳宗元唐代中期杰出的文学家，思想家是唐宋八大家之。曾参与王叔远别是始得西山宴游记姑母潭记姑母潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。小石潭记是永州八记中的第四篇。“记”是古代的种文体，往往通过记事•解释词多义全石以为底为全石以为底以卷石底以出为坻为屿以其境过清清水尤清冽可潭中鱼可百许以其境过清不可知其源理解重点白色词。斗折蛇行的政治革新被贬为永州司马他在政治上不得志心情忧郁所以就以游山玩水欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名气的永州八记。分别是始得西山宴游记姑母潭记姑母潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。小石潭记是永州八记中的第四篇。“记”是古代的种文体，往往通过记事记物写景记人来抒发作者的感情或见解。即景抒情托物言志。二作者简介三预习检查•给白色的字注音篁心乐之清冽为坻为屿蒙络翕忽差互ǔīī•解释词多义全石以为底为全石以为底以卷石底以出为坻为屿以其境过清清水尤清冽可潭中鱼可百许以其境过清不可知其源理解重点白色词。斗折蛇行其岸势犬牙差互用相当“而”因为作为成为清澈冷清大约能够象北斗星那样象蛇那样象狗牙齿那样互相交错阅读课文第第二段思考作者怎样发现小石潭的找出有关的动词回答文中主要描写了潭中的哪些景