间操升国旗或开会集体站队时,能自觉做到“快静齐”完全是这样经常是有时是偶尔是不是当学习和娱乐发生冲突时,我会选择学习经常如此多半如此时有时无较少如此没有过自习课上,我能不受别人的干扰始终目标明确地学习。经常如此多半如此时有时无较少如此没有如果对件事情不感兴趣,那么不管有多重要的意义,我的兴趣都不高不是很少这样有时是多半是是课堂上,我能注意力集中听课,从来不开小差或搞小动作是...
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学习他们刚强坚忍团结互助的精神。自觉性果断性自制力坚韧性。故事我的初中生活可以说是在艰难中度过的。从家中到乡中学要翻越条长达里的山沟,道路崎岖,只能步行。每周回家次,背上满满的口袋粮食,到学校作为下周的口粮。遇到下雨下雪,不知要摔多少跤,到了学校满身是泥,然而我没有被压倒。我想,学习生活虽然艰苦,但只要不畏艰辛,目标就定会实现。我就在这样的信念下读完了初中。学习目标明确,学...
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陈景润,在十年动乱期间被送进“专政队”,被当作“白专典型”遭受批判,受尽谩骂嘲讽和打击。在这样恶劣的环境里,他以顽强的毅力专心研究歌德巴赫猜想,终于提出了震动国内外数学界的所谓“陈氏定理”,为摘下“数学皇冠上的明珠”歌德巴赫猜想,做出了突出贡献。般来说,艰难的环境会令人意志消沉,丧失斗志。然而,在具有坚强意志积极进取的人面前,艰难的环境却可以使他们抖擞精神,发奋努力。困难被...
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岁获得全国冠军。在世界比赛中,获得项冠军。谈谈自己印象最深刻的挫折是哪次你当时的目标是什么受挫后心情怎样产生这种挫折的原因是什么人生的道路不会是帆风顺的。人们难免会碰钉子,碰钉子后就会产生紧张消极烦躁伤心气愤等心理反应。所谓“钉子”,也就是人们常说的挫折,即人们所遇到的失利失败和障碍等。水灾地震泥石流火山爆发自然因素天灾事件利比亚战争社会因素学校因素家庭因素败家子,我让你再...
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出星星之火理想是火,点燃熄灭的灯理想是灯,照亮前行的路理想是路,引你走到黎明理想是罗盘,给船舶导引方向理想是船舶,载着你出海远行。节选自理想流沙河小梅在学习过程中有什么样的困难小梅在学习上的困难比谁都大,她为什么可以实现自己的大学梦并事业有成因为他不仅拥有理想,还拥有为实现理想而不畏艰难执著追求的行动。阅读教材页“小梅的故事”,并思考问题为人生的理想执着追求,是自强者的共同...
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人生价值的必备品质是我们健康成长努力学习将来成就事业的强大动力自强精神的表现自强的含义自强的意义战国时代楚国伟大的政治家诗人。公元年,秦打破楚,屈原无法实现自己的政治梦想,于五月初投泊罗江。他塑造了坚持正义追求真理不避艰难不怕迫害热爱家乡的正义形象。伟大的爱国诗人屈原明朝中期,倭寇祸殃沿海,连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明政府腐败无能,对倭患束手无策。鉴于这种局势,戚继光组...
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的危害材料二小江从小被娇生惯养,过着“要星星不给月亮”的生活。长大后,由于没有技之长,直找不到合适的工作,又不愿吃苦,为了过花天酒地的生活,她租来套住房后,低价卖给他人,然后大肆挥霍,最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。读完上面材料,你有什么想法材料二小江从小被娇生惯养,过着“要星星不给月亮”的生活。长大后,由于没有技之长,直找不到合适的工作,又不愿吃苦,为了过花天酒地的生活,...
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生活自立集体生活自立家庭生活自立社会生活自立自立的生活表现在方方面面,从方方面面影响着我们的成长和发展。•“我爸妈很有钱。我学习有家教指导,生活有保姆照料。样样不用我动手,事事无需我操心。所以,我根本不需要培养什么自立能力。”你赞同她的想法吗为什么我根本不需要•家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室。我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会...
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盲人的故事阅读与欣赏这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌看到自己的进步与长处说说你眼中的我与开学初相比有什么进步要求课堂上的方面很多,主要从以下考虑是否认真听讲是否随意说话是否积极回答问题是否搞小动作作业上是完成是否按时交作业是否字迹工整与同学交往上是否礼貌待人是否坦诚相对是否关心同学处理问题上是否站在对方的角度发生矛盾时头脑是否冷静是否求助•有自信才能有成绩,有成绩就...
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来时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即刻使他不知所措和沮丧颓废,从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感因此,不管是自负者还是自卑者,以自我为中心的心态会使他远离成功为什么自负者和自卑者都会远离成功在分享中体验•学生活动分组交流你所知道的自负者或自卑者的故事。可以是历史故事,也可以是身边的事情。第集少年狮子迪奥发现,虽然...
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