《太阳》微课设计预览图(1)
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《太阳》微课设计
上传时间:2022-06-24 19:31
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《太阳》微课设计
划数字这些数字能传递给我们什么信息请学生交流如果将这些数字去掉,变成下面的段话,大家读读,看看有什么不同好不好为什么太阳离我们特别远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走上千年年即使坐飞机,也要飞几十年。上万个地球才能抵得上个太阳。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有几千摄氏度,就是钢铁碰到他,也会变成汽中心温度估计是表面温度的很多倍。请学生...
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《四个太阳》微课设计
第课时的教学,进行初读品读美读三个层次的读,让学生的朗读水平在种螺旋循环中上升。第二课时的教学重在指导学习的书写。学生自主合作探究的学习方式得到充分落实。教材分析四个太阳是人教版北师大版及冀教版语文年级下册中选用的篇课文。本教材每个单元都是围绕专题组织教材内容,加强整合,有利于培养学生的语文素质。同样,这单元的课文均围绕只要动脑筋,就会想出解决问题的办法这主题来编排,四个太...
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《山中访友》微课脚本
秀管理人员组成两个自然村改造项目经理部,对工程实行计划组织协调控制监督和指挥职能,同时派出技术过硬,吃苦的施工队伍,确保高标准地完成本工程的施工任务。在施工中以业主级进度计划为控制,以合同二级进度为依据,编制详细施工计划,细划各分项工程控制完工日期,运用企业内外部的有利条件,采取动态管理,使施工组织科学化合理化,确保阶段计划按期或提前完成。推行全面计划管理,认真编写切实可行...
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《三角形的内角和》微课设计脚本
直角三角形的内角和都是,由此,你想到了什么哦,是不是所有三角形的内角和都等于呢有了猜想,接下来我们就要进行验证。请看温馨提示,好啦,拿出你的三角形学具,我们起来试试吧,你想到了哪些方法呢哦,量量,用量角器分别测量钝角三角形三个内角的度数,然后把这三个内角的度数相加,等于。那锐角三角形呢也是吗嗯,测量过程中是允许存在小小误差的。还有别的方法吗嗯,拼拼。将个锐角三角形的三个角撕下...
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《绿色的歌》教学设计
,提升对核心价值观的文化体察和精神共鸣。组织实施校园文化创新项目,充分挖掘校规校训育人内涵,充分发挥教风学风的育人作用,充分发挥中华优秀传统文化和革命传统文化的独特魅力,努力营造文化育人的浓厚氛围。落实到实践活动中。核心价值观教育是塑造人的灵魂的工作,要坚持日积月累潜移默化,生动活泼润物无声,像空气样无处不在无时不有,伴随学生学习成长的全过程。要使核心价值观教育活起来,让学...
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《鲁提辖拳打镇关西》微型课教案
算程将自动终止。这点对于水面或屋面等纹理缺乏区域的匹配具有重要作用,因为在这些区域纹理信息极度贫乏,很难提取出可重复的具有物理意义的特征点,所以在这些区域匹配过程的自动终止能够有第页共页效的避免的匹配结果及对后续匹配传播过程的不利影响。匹配传播过程的最后结果就是个与纹理特征相适应的左右影像上的匹配点构成的两个同名,据此就可以通过空间前方交会计算直接得到相应的三维数字表面模型...
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《理解含义深刻的句子》微课脚本
键的个擦字深入理解品味,句子的含义自然就懂了。这就是我们今天要学习的第种方法抓住关键词语,品味理解。方法二结合生活实际,联想理解。文章的内容是与现实生活是紧密相连的,要正确地理解句子的含义,有时还要结合自己的生活经历和感受,这样才能够体会得更真切。我们来看这个句子不会儿,我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是,他的神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。如果你中奖了,即将拥...
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《会走路的树》教学设计
想起潇洒多谋的周瑜,感叹自己壮志难酬的心情。但苏轼又不同于杜甫李商隐,他的性格更倾向于陶渊明李白,又不甘于消沉,所以以酒祭月,非常豪迈。二下片以讨论为主,启发学生思维的火花。因为有了上片学习的基础,把握全词意境问题不大,讨论更能深入领会到诸如烘托借代等艺术手法更能领悟到苏轼用词的精妙,如羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭人道是,我安排的教学过程和教学内容正体现了上述认识和想法。说教学过程...
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《会飞的图画》教案
后分子式分子量外观黄色结晶粉末。纯度含酸量以计苯不溶物熔点溶解性在水中,溶于甲醇乙醚甲苯二甲苯四氢呋喃。阻聚剂具有以下优点降低聚合物的生成量比有更好的阻聚效果,使用时苯乙烯中产生的聚合物量比使用时生成的少参见表,从而大幅度降低苯乙烯单体在精馏过程中因聚合导致的损失,得到更多的苯乙烯产品。降低阻聚剂的用量阻聚剂的用量可降低,从而降低了的排放量,减少了污染,同时还可以减轻设备的...
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《红星歌》微课设计
。通过这两年来与同学们的接触,我觉得更多的是我自己从同学们身上学到了很多东西,包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的些品质和精神,在他们身上我又重新看到了当年的自己,与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力去作同学们的朋友,我和他们起参加活动,起学习工作,起聊天,在这些过程中我们结下了深厚的友谊。,不过我深感自身理论水平也有限,对同学们的很多问题和困惑由...
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