如何理解党的第三个历史决议的理论贡献PPT党课课件编号28

上传时间：2022-06-25 17:24

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，由此可以推知次函数的图象与轴交于负半轴，且经过第三象限．解答解正比例函数的图象在第二四象限次函数的图象与轴交于负半轴，且经过第三象限．观察选项，只有选项正确．故选．点评此题考查次函数，正比例函数中系数及常数项与图象位置之间关系．解题时需要“数形结合”的数学思想．二．填空题共小题，满分分，每小题分．用计算器计算精确到．考点计算器数的开方．分析本题要求熟练应用计算器，对计算器...

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中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想党史学习PPT 编号29

资元购买科普书籍和文艺刊物．该社区计划购买文艺刊物的资金不少于购买科普书籍资金的倍，那么最少用多少资金购买文艺刊物第页共页经初步了解，该社区有户居民自愿参与集资，那么平均每户需集资元．经筹委会进步宣传，自愿参加的户数在户的基础上增加了其中，这样每户平均集资在元的基础上减少，那么实际筹资将比计划筹资多元，求的值．考点元二次方程的应用元次不等式的应用．分析设用元购买文艺刊物，则...

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中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想党史学习PPT 编号36

．点评本题考查的是扇形统计图，熟知扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数是解答此题的关键在同平面上，条直线把个平面分个部分两条直线把个平面最多分成个部分三条直线把个平面最多分成个部分，那么，条直线把个平面最多分成个部分．考点规律型图形的变化类．专题规律型．分析根据已知规律依次写下去，即可以得到条直线最多分平面部分，将代入即可求出答案．解...

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中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想党史学习PPT 编号25

的前项和满足数列的前项和满足，．求与比较与的大小，并说明理由．考点数列的求和数列递推式．分析由等差数列前项和公式列出方程组求出首项与公差，由此能求出与由，能求出数列的通项公式．推导出•，•，由此利用作差法能比较与的大小．解答解设等差数列的首项为，公差为，第页共页，解得，．对数列，由已知有，即又由已知，可得，，两式相减得，即，，整理得，，结合得常数，，数列是以为首项，为公比的...

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中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想党史学习PPT 编号19

，得令，得或．为直角三角形．理由如下由抛物线解析式，得顶点的坐标为，．如答图所示，过点作⊥轴于点，则．过点作⊥于点，则，．在中，由勾股定理得在中，由勾股定理得在中，由勾股定理得．，为直角三角形勾股定理的逆定理．设直线的解析式为解得，直线是直线向右平移个单位得到，直线的解析式为设直线的解析式为解得．连接并延长，射线交于点，则，．在向右平移的过程中当时，如答图所示设与交于点，可...

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中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想党史学习PPT 编号31

代入中得解得的解析式为当时，答恒温系统在天内保持大棚里温度在及以上的时间有小时．点评本题是反比例函数和次函数的综合，考查了反比例函数和次函数的性质和应用，解答此题时要先利用待定系数法确定函数的解析式，再观察图象特点，结合反比例函数和次函数的性质作答如果两个次函数和满足，，那么称这两个次函数为“平行次函数”．如图，已知函数的图象与轴轴分别交于两点，次函数与是“平行次函数”若函...

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学习总书记关于青年工作的重要思想PPT课件编号37

极大值极小值的单调递增区间，和，单调递减区间，若的展开式中各项的系数之和为．Ⅰ求的值．Ⅱ求展开式中的常数项．考点二项式系数的性质．分析Ⅰ令，则展开式中各项系数和为，解出即可得出．Ⅱ由Ⅰ知要求展开式的常数项，只需求展开式中含的项，利用通项公式即可得出．解答解Ⅰ令，则展开式中各项系数和为，解得．Ⅱ由Ⅰ知要求展开式的常数项，只需求展开式中含的项．由通项公式得，令，得或．第页共页所...

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学习总书记关于青年工作的重要思想PPT课件编号26

进而求出即可．解答解设原时速为，通车后里程为，则有，解得，答渝利铁路通车后，重庆到上海的列车设计运行里程是千米由题意可得出，解得，不合题意舍去，答的值为．点评此题主要考查了二元次方程组的应用以及元二次方程的应用，根据题意得出正确等量关系是解题关键如图，将透明三角形纸片的直角顶点落在第四象限，顶点分别落在反比例函数图象的两支上，且⊥于点，⊥于点，分别与轴，轴相交于点．已知，．...

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学习总书记关于青年工作的重要思想PPT课件编号25

．可得，变形，利用基本不等式的性质即可证明由可得．可得．可得当时，．即可证明．解答证明数列满足，．当且仅当时取等号，．由可得．第页共页．当时，．．，设点，分别是，轴上的两个动点若．求点的轨迹已知直线，过点，作直线交轨迹于不同的两点交直线于点．问的值是否为定值，请说明理由．考点轨迹方程．分析由题意可设出可得，再设由向量等式把，用含有，的代数式表示，代入可得点的轨迹Г分别设出的...

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学习总书记关于青年工作的重要思想PPT课件编号25

是自然对数的底数，．求函数的单调递增区间若，且当时，恒成立，其中为的导函数，求整数的最大值．考点利用导数求闭区间上函数的最值利用导数研究函数的单调性．分析由已知中函数的解析式，求出导函数的解析式，对进行分类讨论，确定在不同情况下导函数的符号，进而可得函数的单调递增区间问题转化为令根据函数的单调性求出的最大整数值即可．解答解由，，得，当时，则对恒成立，此时的单调递增，递增区间...

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