中学学校德育工作计划范本【五篇】(整理版)

上传时间:2022-06-26 16:55
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  • 共有学生人,其中男生人,女生人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性但年级学生刚步入初中,还不适应初中环境,部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。主要工作及目标作为名刚调入附中教师,接手年级班的班主任工作真是种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下时时处处向学生进行...
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  • 立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻。加强行政值日工作领导。值日行政要加强责任心,做好学生大集合上下楼,秩序地维护工作,积极处理当天各种急险等事件,护导教师不得擅离工作岗位,要保持信息畅通。各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。由学校组织的各项活动,确定谁安排,谁负责的...
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  • 博客,通过讨论促进教师的业务成长,网络教研室微信群的使用情况等等。本学期积极创建校极精品课程动画制作,在第次教研室课活动,针对高考考点,教学大纲,新课程标准,学生学情,开展对教学方法,教学反思等方面的研究,制定切合实际的教学设计。完善集体备课制度。做到课前有教案,上机操作有预案,公开课有课件,根据自己的教学和学生实际,将教材知识进行重新加工处理,按模块分解到每节课中去,每节课的教学设计应包...
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  • 性特征,掌握自我心态情绪的调适方法,改善学习方法,能够在升学就业方面作出合适的决定。内容耐挫人生发展的个阶段心理发展知识人生百味人生价值取向成功在于再坚持下的努力之中意志力成功者的个性物质榜样启示把握升学选择的方向择业指导保持考前最佳状态情绪与作息调适及处理压力技巧告别母校,迎接挑战情感与进取中学心理健康教育教学计划心理健康教育旨在提高中学生心理理健康教育师资培训班学习并顺利结...
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  • 解并遵守各种公共场所活动的安全常识。认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。初步识别各种危险标志学习家用电器煤气柴火刀具等日常用品的安全使用方法。初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助求生的简单技能。学会正确使用和拨打电话。具体措要求学生不准在校园内吃零食,在校外不得购买变质过期的...
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  • 初教师要根据这学期时间紧,内容新,任务重,要求高的特点,认真学习新课标,深入钻研新教材,精心备课,课堂教学掌握适当的标高和进度,不加班加点,真正做到高效率高质量地完成教学任务。教学进度期中考试前初年级年级授完义务教育课程标准实验教科书物理年级上册第章声现象至第章透镜及其应用的第节生活中的透镜。初年级年级授完越来越丰富,这样才能在考试时思维敏捷,得心应手。教学目标,使他们基本上具有般物理...
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  • 工作。做好元旦系列综合活动。工作目标通过活动开展全面提高我校团员青少年学生的思想道德素质,提高青年教师的职业道德水平与师德修养,规范教育教学行为,活跃校园文化。管理网络分管校长方圆团委工中的实际困难。在教工支部开展好丰富多彩的各种活动。加强宣传阵地建设通过板报宣传栏和广播站文学社做好各种宣传。各支部要尽可能做到每月出期板报。充实学校的宣传橱窗,坚持每月更新期海报,内容可以是爱心教...
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  • 源利用率坚持充分利用节假日,在我县开展相关活动。积极与其他部门联动,开展丰富多彩的配套活动。段,为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶,建立信息服务台发布信息。学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始,图书馆的管理者将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书馆工作。中学图书馆工作计划篇指导思想根据学校教育在...
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  • 书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听写读等综合能力都得到提高。教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。进步完善课题研究,努力探索体育教学系统化,注重学生的兴趣的培养,提高学生的身体素质,为健康第打下坚实的的练习中,可允许学生换次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有...
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  • 方法能够培养学生的创新精神和实践能力。教师在课前做好场地器材的检查准备布臵,合理利用,消灭不安全隐患,课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第。认真写好每堂课教案设计,做到体育教案有学年计划,学期计划,进度计划,单元计划,大计划,写好课后小结。积极开展阳光体育活动,保证学生每天小时的体育活动时间体育教师每天组织学生上好大课间操,为提高课间操整体质量,充分发挥课间操的作用...
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