控制和保障,推动良好教风,学风的建设。中学督导室教学督导工作计划范本根据学校学年第学期的教育教学工作计划和创建示范校的目标和要求,为进步加强教学内涵建设,确保教学工作中心地位,加强教学评价督导制度的建设和规范运行,搞好以课堂教学为中心的各个教学环节的检查,提高对教师教学质量的评估,推动良好教风学风考风的建设,从而全面提作。工作措施不断深化督导理念。用科学发展观统领督导工作,在实际工作中,坚持以督促建,以评促改,以导促发展的工作思路,牢固树立督导服务于政,督导服务于教,督导服务于学,督导服务于校的观念。坚持深入学校调查研究,提供业务咨询把督导评估活动转移到最需要关注的地方和最弱势的工作方面,为政府和教育行政部门的相关决策提供有益的可靠依据和信息。加强督导基础建设完善督导规章职责。为规范全市教育督导工作,年,我们将制订章丘市专兼职督导员管理办法章丘市督导办公室职责章丘市教育督导工作制度章丘市教育督导工作流程,切实建立我市的督导制度高高等职业教育教学质量的若干意见的文件精神为指导,全面落实学院教育教学的基本任务以督察督导为手段,全力保障学院人才培养工作以新的业绩迎接高等职业院校人才培养工作评估,具体工作如下开学工作检查到各系部督察了解课任教师的安排课表的发放教材的到位及教室的落实等情况重点了解新系运转情况,以确保开学工作的正常有序。了解学生报到的情况和学生领取教材的有关情况。主要工作做好月份月份省市两级对我市体育卫生职业教育项工程等工作的专项督导迎查准备工作。随时做好济南市各个专项督导的迎查准备工作。做好创建和复评工作。在教育局党委的领义务教育监测制度,每学期对义务教育水平进行次监测,加强对乡镇尤其是辍学问题相对突出的单位进行专项督导,并将控辍保学工作实绩纳入对乡镇的全方位目标考核。对学校常规管理工作进行专项督导。对教育重点工程建设进行专项督导。加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教育作为新型教学模式,教学的重点是导学而不是授课是网络资源和多种教学媒体的综合利用,而不是单媒体的使用是通过作业网上答疑讨论交流小组学习为主的自主学习而不是集中学习。要通过教学督导,有目的地提高教师的导学导修水平,提高学生终身中学督导室教学督导工作计划范本五篇整理版动性和积极性加强交流反馈。督导员应采取听课后评点反馈,召开座谈会等形式与被督查教师进行交流与沟通,充分听取对课程教学方案的设计与实施思路,反馈对教学改革的建议和意见随机抽查学生上课和实习实训情况,关注学风建设情况成立重点专业建设指导委员会,进步修订和完善重点专业人才培养方案督促已经立项的课题研究,按照研究计划阶段性完成课题研究任务深入专业组进行调研,主要针对课堂教学质量的提高,学生专业核心能力的形成与培养和教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总,及时反馈给相关部门和领导定期出教学督导情况通导人员,建立支高素质的督导队伍,从事督政督学工作。是抓好培训,首先是法律法规和教育教学管理的培训,其次是抓工作作风建设,建立相关的监督和奖惩机制,规范教育督导工作程序和行为,树立良好的督导形象。加强调查研究,有的放矢开展督导工作。调查研究采取多种途径,如定期从网上投放有关问卷,通过电话访问,网络沟通和深入基层调查获取信息,对不落实教育有关法律法规或不执行上级指令的行为进行专项目标督办。充分发挥教育信息网的作用,对那些违反教育法规及方针。政策的学校和个人,及时对其下达整改通知书,限期整改到位。之外,对正反两方面的典加强对已经立项课题研究督导加强对重点专业实训课的督导,认真抓好实践教学质量提高工作认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平。主要工作内容随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主进行质量评估。通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,实事求是地反映教师的教学质量和教学效果搞好学生评教。进步规范评教表格,从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价情况。通过问卷调查个别访谈召开座谈会等形式及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的学习主质量的提高,学生专业核心能力的形成与培养和教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总,及时反馈给相关部门和领导定期出教学督导情况通报,及时反映学校的教育教学管理等方面的实际情况。对学校安全卫生进行专项督导。对民办学校和幼儿园进行专项督导做好教师节和年终对乡镇街道的考核工作。围绕教育局的中心工作积极开展专项督导。随时完成领导交办的其他工作。工作措施不断深化督导理念。用科学发展观统领督导工作,在实际工作中,坚持以督促建,以评促改,以导促发展的工作思路,牢固树立督导服务于政,督导服务于教,督导服务于学,督导服行教学制度和计划情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步发展结合专业课程建设教学方法改革等方面,积极开展针对性较强的专题教学调研活动,加强对已经立项课题研究督导加强对重点专业实训课的督导,认真抓好实践教学质量提高工作认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平。主要工作内容随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主进行质量评估。通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,实事求是地反映教师的教学质量和教学效果搞好学生评教。进步规范评教表格,从表格内容能于校的观念。坚持深入学校调查研究,提供业务咨询把督导评估活动转移到最需要关注的地方和最弱势的工作方面,为政府和教育行政部门的相关决策提供有益的可靠依据和信息。加强督导基础建设完善督导规章职责。为规范全市教育督导工作,年,我们将制订章丘市专兼职督导员管理办法章丘市督导办公室职责章丘市教育督导工作制度章丘市教育督导工作流程,切实建立我市的督导制度,使全市教育督导工作走上规范健康发展之路。加强督导队伍建设,年内建立教育督导工作责任区。是选好人员,督政必须知政,督学必须懂教。要切实把好兼职督学督导员的选拔关,至上而下配齐通过各种方式和渠道,广泛征求对督学工作的建议和意见。创造条件,使学院督学工作发挥更大的作用。督导组在本学期将进步探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面多环节多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制和保障,推动良好教风,学风的建设。中学督导室教学督导工作计划范本根据学校学年第学期的教育教学工作计划和创建示范校的目标和要求,为进步加强教学内涵建设,确保教学工作中心地位,加强教学评价督导制度的建设和规范运行,搞好以课堂教学为中心的各个教学环节的检查,提高对教师教学质量的评估,推动良好教风学风考风的建设,从而全面提之下,这也是教师互相学习互相交流共同促进相互提高的途径,也提供了督导室教师面对面交流谈心融合的机会。对肄业班老师教学常规进行多次全面检查,具体情况在教学简报中详细通报。配合小初年级部对老师面批情况进行检查。检查小初年级老师对边缘生的面批工作,检查小初年级课堂教学效益。加强课堂教学视导,提高课堂教学的实效性教学的低效通常源自两个方面首先是认识层面的问题,包括教材解读不深刻学生把握不到位目标定位不准确等,这是制约课堂教学有效性的重要方面其次是课堂实施的低效运作,教师不能在预设和生成之间求得平衡。中学督导室教学督导工提升督导员自身素质。督导员深入处室年级部和学科组首先是督,即按照学校依法行政,讲求效率的原则,督促各处室年级部和学科组做好应做的工作,通过召开教师座谈会到课堂听课找学生或家长了解情况,督促处室年级部和学科组抓好教育教学工作。其次是帮,即按照学校教学质量跨越发展的要求,帮助各处室年级部出谋划策做好相关工作第是做,即按照督导室的统部署,亲自参与处室年级部管理工作,决不做指手画脚的看客。发挥督导员资源优势,积极参与学校管理我校督导室成员大部分是高级教师,有的还担任过学校中层干部,具有较强的资源优势,经常为学校的发展献,也及时通报全市。定期组织人员深入民办学校和幼儿园检查指导工作,及时宣传推广民办教育和幼儿园的些好典型。对那些办学效益差存在安全隐患的学校坚决予以停业整改。中学督导室教学督导工作计划范本五篇整理版。主要工作做好月份月份省市两级对我市体育卫生职业教育项工程等工作的专项督导迎查准备工作。随时做好济南市各个专项督导的迎查准备工作。做好创建和复评工作。在教育局党委的领导和大力支持下,积极为省级示范市创建工作打基础做准备年内争取完成埠村圣井水寨等乡镇的示范乡镇复评工作并对其他乡镇进行积极的指导。依法控辍保学,坚持于校的观念。坚持深入学校调查研究,提供业务咨询把督导评估活动转移到最需要关注的地方和最弱势的工作方面,为政府和教育行政部门的相关决策提供有益的可靠依据和信息。加强督导基础建设完善督导规章职责。为规范全市教育督导工作,年,我们将制订章丘市专兼职督导员管理办法章丘市督导办公室职责章丘市教育督导工作制度章丘市教育督导工作流程,切实建立我市的督导制度,使全市教育督导工作走上规范健康发展之路。加强督导队伍建设,年内建立教育督导工作责任区。是选好人员,督政必须知政,督学必须懂教。要切实把好兼职督学督导员的选拔关,至上而下配齐动性和积极性加强交流反馈。督导员应采取听课后评点反馈,召开座谈会等形式与被督查教师进行交流与沟通,充分听取对课程教学方案的设计与实施思路,反馈对教学改革的建议和意见随机抽查学生上课和实习实训情况,关注学风建设情况成立重点专业建设指导委员会,进步修订和完善重点专业人才培养方案督促已经立项的课题研究,按照研究计划阶段性完成课题研究任务深入专业组进行调研,主要针对课堂教学质量的提高,学生专业核