TOP31高中数学 第三章 圆锥曲线与方程章末归纳总结课件 北师大版选修2-1.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:10
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  • 解析本题考查了双曲线的方程和双曲线的性质双曲线的渐近线为,故的渐近线为,设,并将点,代入的方程,解得,故的方程为,即设椭圆上点到左焦点的距离为,若点满足,则答案解析设右焦点,则,又,为中点故填三解答题过双曲线上动点引直线的垂线,垂足为,求线段的中点的轨迹方程解析设中点为由中点关系得点坐标为,点在直线上,又垂直于直线,即由联立得,又,在双曲线上,即中点的轨迹方程为总结...
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  • 滑块通过光电门和光电门时瞬时速度分别为和当滑块通过光电门和光电门时,系统包括滑块挡光条托盘和砝码的总动能分别为和在滑块从光电门运动到光电门的过程中,系统势能的减少重力加速度为如果,则可认为验证了机械能守恒定律解析由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离由于挡光条宽度很小,因此将挡光条通过光电门时的平均速度看做瞬时速度,挡光条的宽度可用游标卡尺测量,挡光时间可从数字计时器读出,因...
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  • 谊当时的实际处境,也正是李唐王朝危殆形势的写照“空见”更是把回天乏术无可奈何的痛苦和怅惆,刻画得入木三分。“湘水无情吊岂知”,湘水滔滔流去,时光去不返,此情此景更令人感怀。“寂寂江山摇落处”,刘长卿在贾谊故宅徘徊,暮色渐浓,江山更趋寂静,阵秋风掠过,黄叶纷纷飘落,在枯草上乱舞,幅荒村日暮图,更渲染了诗人孤寂悲苦的心情。以古写今,含蓄蕴藉。这首怀古诗表面上咏的是古人古事,实际...
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  • 是孔子的儿子孔鲤,他字伯鱼。文中诗指的是诗经,礼指的是礼记。孔子偏爱自己的儿子,他单独教给伯鱼要学诗学礼。答案不偏爱自己的儿子,对儿子严格要求。翻译文中画横线的句子。鲤趋而过庭。不学礼,无以立。陈亢退而喜曰“问得三闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。”答案我快步走过庭院。不学习礼,就不能立身处世立足于社会。陈亢回去高兴地说“我提个问题,得到三方面的收获听了关于诗的道理,听了关于...
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  • 今也制民之产,仰不足以事父母然后驱而之善,故民之从之也轻答案从跟着,接着听从。为做,盖盍何不,也句中语气词,不译下列对本段内容层次分析不当的项是开头至“罔民而可为也”为第层,论无恒产导致民乱政暴,反面论证“制民之产”的必要。“是故明君制民之产„„奚暇治礼义哉”为第二层,古今对比论证“制民之产”的必要。“王欲行之„„然而不王者,未之有也”为第三层,正面阐述怎样“制民...
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  • 解析题干信息“西欧经济”排除,英国二战后是混合市场经济,法国是计划指导型经济,联邦德国是社会市场经济,故本题答案为。成才之路历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人民版必修罗斯福新政与当代资本主义专题六第课当代资本主义的新变化专题六情境导入整体感知知识梳理合作探究拓展深化随堂演练课时作业情境导入年月美国权威杂志福布斯杂志评出了份“战后美国总统经济成就”的排名,克林顿排名首位,排在...
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  • 。平楚楚,丛木也。登高望远,见木林如平地,故云“平楚”,犹言平林。故事晁补之在哲宗亲政后,因坐元党籍,被贬监处州信州在今江西上饶市酒税。这首词作于贬信州时。小序中“江”指信江,源出玉山县怀玉山。词中通过从日暮到夜晚江边景物的描述,表现了作者遭到贬谪与羁旅生活的哀愁和寂寞。青山渐渐黯淡起来,红日已经西沉。浩浩大江,不舍昼夜,向东奔流。天上余留的云霞像散开的锦缎,飘向烟波浩渺片...
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  • ,∩设求∩解析正偶数,正奇数,,∩∅,∩∩,且,解方程组得,∩,讲评这是两个方程的解集或点集,“交集”即求它们对应的方程组的解此题结果不可写成因为∩,把和表示在数轴上,如图∩∩,,∩探究求两个集合的并集和交集依据它们的定义式,利用图数轴等图示法分析两个集合的元素分布情况,有利于准确写出并集和交集,注意当已知集合较复杂时应化简后再求并集和交集思考...
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  • 项是郢人立不失容郢人站着脸色都没变方矢复寓第二只箭刚刚射出去,第三只箭又搭在了弦上揖御寇而进之拱手行礼走进去王说之,益车百乘秦王喜欢他,给他增加车子上百辆答案拱手请列御寇走向前来射箭。下列对课文内容的分析与概括正确的项是第则短文中庄子讲寓言的目的是赞叹匠石的技艺高超,讽刺宋元君的自不量力。第二则短文所讲寓言故事是对那些好卖弄的人的辛辣讽刺。第三则短文所讲寓言故事是为了讽刺那...
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  • 而行,求仁莫近焉。旷安宅而弗居,舍正路而不由,哀哉!答案竭力以推己及人的恕道去做,追求仁德没有比这更近的了。空着安适的住宅而不居,舍弃正确道路而不走,可悲啊!阅读下面两段文字,完成题。孟子告子上“乃若其情,则可以为善矣,乃所谓善也。若夫为不善,非才之罪也。恻隐之心,人皆有之羞恶之心,人皆有之恭敬之心,人皆有之是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也羞恶之心,义也恭敬之心,礼也是非...
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