TOP29高中数学 3.1第2课时椭圆的简单性质课件北师大版选修2-1.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:10

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漫漫其修远兮吾将上下而求索北师大版选修圆锥曲线与方程第三章椭圆第课时椭圆的简单性质第三章知识要点解读预习效果检测课堂典例讲练课时作业易混易错辨析课前自主预习课前自主预习椭圆的简单几何性质标准方程图形范围性质对称性对称轴对称中心轴轴坐标原点标准方程顶点顶点坐标长轴的长为短轴的长为顶点坐标长轴的长为短轴的长为性质离心率其中，直线与椭圆位置关系的判断解此类问题的常规解法是直线方程...

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TOP31高中语文第一单元第6课有教无类课件新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt文档免费在线阅读

读下面的论语和孟子选段，完成后面题目。子曰“不愤不启，不悱不发。举隅不以三隅反，则不复也。”论语述而孟子曰“羿之教人射，必志于彀学者亦必志于彀。大匠诲人必以规矩，学者亦必以规矩。”孟子告子上孟子曰“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”孟子告子下注愤心求通而未得之意。悱口欲言而未能之貌。必志于彀朱熹集注云“志犹期也彀，弓满也。”上面选段的言论，包含对教育者的哪些...

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TOP29高中语文第五单元第4课尊生课件新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt文档免费在线阅读

答案况且我跟你都是物，怎么定要让对方成为自己的物呢阅读下面语段回答题。尧以天下让许由，许由不受。又让于子州支父，子州支父曰“以我为天子，犹之可也。虽然，我适有幽忧之病，方且治之，未暇治天下也。”夫天下至重也，而不以害其生，又况他物乎！唯无以天下为者，可以托天下也。舜让天下于子州支伯。子州支伯曰“予适有幽忧之病，方且治之，未暇治天下也。”故天下大器也，而不以易生。此有道者之所...

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TOP16高考物理总复习 5.2动能定理课件.ppt文档免费在线阅读

问题“三步走”典题例证物体放在水平地面上，如图所示，已知物体所受水平拉力随时间的变化情况如图甲所示，物体相道对滑块的支持力根据牛顿第三定律可知，滑块对轨道上点压力的大小也为滑块从经过上升到最高点的过程中，由动能定理得解得滑块克服摩擦力做功服摩擦力所做的功解析滑块由到的过程中，应用动能定理得又解得在点，滑块开始做圆周运动，由牛顿第二定律可知解得轨圆弧形轨道的半径，滑块离开点后...

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TOP27高中历史专题五第2课血与火的征服与掠夺课件人民版必修2.ppt文档免费在线阅读

地财富的要归西班牙王室。由此可见探险远航的本质是拓展生存空间延伸贵族王权开展殖民掠夺活动奴役他方民众答案解析本题考查从材料获取信息和材料分析能力。从议定条件可以看出，当时远航是为了获得土地财富，因此反映了早期的殖民扩张，所以正确答案为。成才之路历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人民版必修走向世界的资本主义市场专题五第课血与火的征服与掠夺专题五情境导入整体感知知识梳理合作探究拓...

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TOP16高考物理总复习 4.2平抛运动课件.ppt文档免费在线阅读

之比为该时刻之前与该时刻之后斜面方向上的位移之比不是特殊类型该模型的另类问题是平抛后垂直撞击斜面在撞击斜面的时刻，速度方向与水平方向的夹角与斜面的倾角互余典题例证如右图所示，光滑斜面与竖直方向成角，小球以两种方式释放第种方式是在点以速度平抛落至点第二种方式是在点松手后沿斜面自由下滑至点，求的长度多大两种方式到达点，平抛的运动时间为，下滑的时间为，等于多少以两种方式到达点...

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TOP27高中历史专题一第3课古代中国的商业经济课件人民版必修2.ppt文档免费在线阅读

通出行加强官府的严格控制促进城市的商业活动答案解析由“逋亡奸伪无所容足。而朝廷宫寺民居市区不复相参”可以看出这是在加强官府的控制，具有严格的要求，故选。由“民居市区不复相参”可以排除掉和，材料中没有提到是否便利居民的出行问题，所以排除掉。成才之路历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人民版必修古代中国经济的基本结构与特点专题第课古代中国的商业经济专题情境导入整体感知知识梳理合作探...

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TOP21高考物理总复习实验十四测定玻璃的折射率课件.ppt文档免费在线阅读

玻璃砖的折射率，需用刻度尺测量，则玻璃砖的折射率可表示为该同学在插大头针前不小心将玻璃砖以为圆心顺时针转过小角度，由此测得玻璃砖的折射率将填“偏大”“偏小”或“不变”答案和偏大例学校开展研究性学习，研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了个测量液体折射率的仪器，如图所示在圆盘上，过其圆心作两条互相垂直的直径，在半径上，垂直盘面插下两枚大头针，并保持位置不变，每次测量时让圆盘...

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TOP36高中语文第一单元第4课己所不欲，勿施于人课件新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt文档免费在线阅读

。子曰“爱人。”问知。子曰“知人。”樊迟未达。子曰“举直错诸枉，能使枉者直。”樊迟退，见子夏，曰“乡也吾见于夫子而问知，子曰举直错诸枉，能使枉者直，何谓也”子夏曰“富哉言乎！舜有天下，选于众，举皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。”下列加点字解释错误的项是富哉言乎含义深广举伊尹提拔樊迟未达到达举直错诸枉兼词，“之于”的合音答案达明白，理解下列选项中不含通...

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TOP37高中语文第一单元第1课天下有道，丘不与易也课件新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt文档免费在线阅读

和句中的“以”意义和用法相同，和句中的“之”意义和用法也相同。和句中的“以”意义和用法相同，和句中的“之”意义和用法不同。和句中的“以”意义和用法不同，和句中的“之”意义和用法相同。和句中的“以”意义和用法不同，和句中的“之”意义和用法也不同。答案句中的“以”是介词，可译为“用”句中的“以”也是介词，可译为“把”句中的“之”是结构助词，可译为“的”句中的“之”也是助词，用于...

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