TOP27高中语文 第5课“三言”课件 新人教版选修《中国小说欣赏》.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:08
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  • 她可以在她的女友中间介绍位和他结婚,他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复!课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析她把她的女友逐个想了遍,觉得每人都有些缺点,没有人配得上他。第三单元人情与世态“三言”玉堂春课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读了解“三言二拍”及作者冯梦龙,能够疏通文意,理清情节,说出故事梗概。能自选角度品味本文精彩生动的语言,揣摩心...
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  • 么点味来了,剩下的,就是咱们自己去消化了。记住,品味时尚,所谓的时尚,可以咀嚼,可以回味,但万万不能下咽,就像嚼口香糖。第八单元人在都市子夜吴老太爷进城课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读掌握作者茅盾的基本情况及子夜的思想内容。能够结合文本梳理出吴老太爷的心理感受,对本文独特的景物描写作出鉴赏评价,进而概括并分析出当时的社会环境。课前预习导学课堂合作探究目标导航文...
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  • 结合律解解括号内的式子可看做哪几个数的和解与哪个整数较接近可看做哪两数的和计算例校体育器材室总共有个篮球,天课外活动,有个班级分别计划借篮球总数,和。请你算算,这个篮球够借吗如果够了,还多几个篮球如果不够,还缺几个解当所乘的数为正...
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  • 典诗歌声律的般特点。有感情地吟咏诵读古典诗歌,感受古典诗歌的音乐美。深入理解古典诗歌作品蕴含的感情。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读李贺,字长吉,世称李长吉鬼才诗鬼等,与李白李商隐三人并称唐代“三李”。唐代著名诗人。陇西成纪今甘肃秦安人。李贺是中唐重要的作家。因为政局混乱及自身失意,其诗多为揭露时弊之作和愤懑不平之音。既有昂扬奋发之气,也有感伤低沉之情既有...
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  • 置论点如找回童年,找回那纯真的年代找回童年,找回那快乐的时光等。也可以从“为什么要找回童年”“要找回童年的什么”“怎样去找回”等角度立意。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析范例展示找回童年找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地是广阔的,望不到边的鄱阳湖就在我家屋后,岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天,在水边上嬉戏打闹,数着过往的帆船。等着卖...
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  • 红旗谱朱老巩护钟课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读了解作者梁斌及红旗谱的相关知识熟悉故事发生的时代背景。能够结合小说三要素阅读文本,分析朱老巩这人物形象,深入理解作品的思想内容,并体会老代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读梁斌,原名梁维周。中国现当代作家。从年开始创作,抗日战争时期写了短篇小说三个布尔...
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  • 况及骆驼祥子的思想内容。能够进行人物性格的对比分析,本文以内心写祥子,以言语写高妈,个沉默个多言。能够鉴赏“高妈”的语言特点,分析本文语句的深刻含义。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读连线作者老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。现代小说家剧作家。年赴英国讲学,后发表第部作品长篇小说老张的哲学。年回国,任大学教授,在此期间创作多部长短篇小说。年“文革”中不堪躏辱投湖...
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  • 外晶莹耀眼。如果说春季是生机勃勃的,是万物复苏的季节,那么我说冬季是孕育生机的季节,相比之下,是不是冬季更伟大,更博爱呢第二单元谈神说鬼寄幽怀西游记孙悟空大战红孩儿课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读掌握白话章回体“神魔小说”的特点和西游记的作者创作主旨人物形象等方面的知识,领略由“想象”创造出来的奇幻世界的魅力。能复述课文故事情节,理清文章叙事脉络。能够从文中...
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  • 意赅,主题鲜明,通篇字迹潦草,只个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙,没时间写信,但同院里你高中时代的女同学,却能收到你洋洋洒洒几十页的信,而且每周封。每次从收发室门口过,我和你妈看着你熟悉的字,却不能认领。那种痛苦是咋样的,你知道吗后来,随着你读大学二年级,这种痛苦煎熬逐渐少了,据你那位高中同学说,是因为你谈恋爱了。其实,她不说我们也知道,从你封接封的催款信上我们能感受到,言辞之急迫...
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  • 专集,作品散见于花间集尊前集全唐诗等总集中,词多集于花间集。在词坛上,韦庄与温庭筠齐名,并称“温韦”,是“花间词派”的代表人物,在“花间词派”中独树帜,影响巨大。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读识字注音瀛洲ɡ剡溪水澹澹訇然ōɡ鸾回车恍惚ǎɡū惊悸渌水谢公屐ī庞公栖隐ī寂寥垆边皓腕东南坼殷红ā殷实ī殷岩泉ǐ蛮横ɡ横竖ɡ睡觉觉察课前预习导学课堂合作探究目标导航文...
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