TOP18一年级语文上册 4.日月明课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:08
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  • 我们的则是刺骨的寒冷,满目萧索和生活上的不便„„但冬天也有雪后的美景无限的生机和令人向往的温暖。今天,我们就来追随现代著名作家老舍的足迹,去感受“济南的冬天”。板书课题,济南两字写大,突出下教师配乐范读课文。要求注意语气语速语调及重音的把握。学生自由朗读课文,思考以下问题。多媒体或投影显示问题组为什么说济南是个“宝地”济南是有山有水的地方,文中写了哪三幅山景图,写水是从什么...
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  • 用微生物将木屑废纸主要成分为木质纤维转化为生物乙醇基本流程如图所示,请据图回答微生物筛选常用的接种方法是和筛选微生物菌种的培养基中,应以为唯碳源,在培养基中加入,并根据水解圈的大小来筛选微生物从微生物中提取的纤维素酶液可通过法进步纯化,判断纯化的蛋白质是否达到要求,可用法对样品进行纯度鉴定若想使该酶液能反复利用,常采用的方法进行固定微生物是在生产生物乙醇的工艺中常对其进行固...
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  • 的色彩小燕子说“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了。春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”小燕子认为春雨是什么颜色的它为什么会这么认为呢课文讲解目录春雨的色彩麻雀和小黄莺认为春雨是什么颜色的呢它们的依据是什么呢课文讲解目录春雨的色彩麻雀说“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”课文讲解目录春雨的色彩小黄莺说“不对,不对,...
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  • 在山水游览中体认玄理的作品,如王羲之“仰望碧天际,俯磐绿水滨。寥朗无厓观,寓目理自陈。„„群籁虽参差,适我无非新。”这是从山水游赏中体悟到大自然生生不息的力量。谢安“万殊混理,安复觉彭殇。”则是抒发万物浑,不辨彭殇的玄理,大致相当于序后半部分的内容。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。这天,天空晴朗,空气清新,春风...
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  • 集合,的所有非空子集中,等可能的取出个,则取出的非空子集中所有元素之和恰为的概率为考点列举法计算基本事件数及事件发生的概率分析由题意,符合古典概型,集合,共有个非空子集列出所有元素之和恰为的集合,从而得到概率解答解集合,共有个非空子集取出的非空子集中所有元素之和恰为的有两个,故取出的非空子集中所有元素之和恰为的概率为,故答案为设数列的前项和为,,数列为递增数列,则实数的取值...
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  • 七座,八九十枝花。田字格我会写我会写座,八九十枝花。田字格我会写我会写里ǐ去二三里,āūā烟村四五家。亭台六七座,īā八九十枝花。去二三里去二三里,烟村四五家。亭台六台座,īā枝花。ǐ去二三里ǐ去二三里,āūā烟村四五家。亭台六七座,īā八九十枝花。去二三里去二三里,烟村四五家。亭台六七四五ǔ六七ī八ā九ǔ十烟村亭台去二三里四五六七八九十ǐ去里ǐ去里,āūā烟村家。亭ǐ去二...
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  • 部分是比长短和比高矮,这样化分是为了突出长短和高矮之间的内在联系,比长短是在水平面上比的,而比高矮是在垂直面上比的,但它们的方法是相通的,是相同数学思想在不同情况下的应用。可以说,比高矮是比长短教学的延续。本单元体现了数学与现实生活的联系,为全册教材开了个好头,因为方面让学生感受到了数学与社会生活的的密切联系,知道数学是有用的知识,对产生亲切感,另方面,也激发了刚入学儿童对...
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  • 啼鸟。晓天刚亮。眠睡觉。闻听见,听到。觉感觉,知道。课文讲解目录春眠不觉晓,处处闻啼鸟。含义春夜酣睡不知不觉已到天亮,醒来后到处都听见鸟的啼叫。春晓课文讲解目录夜来风雨声,花落知多少。含义昨天夜里传来刮风下雨的声音,花儿不知道又落了多少。春晓课文讲解目录春晓ūǎ春晓孟浩然ūǎ春眠不觉晓,ǎ处处闻啼鸟。ēǔē夜来到处声ē声音知ī知道诗ī诗歌眠睡眠闻耳闻多ō多少春晓点击跟着课文...
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  • 边。点照再做杆倒霉摔倒倒水倒茶多音字ēāĭ称象官员大腿柱子议论秤杆倒水ōĭē艘沉船止步微笑官称艘微腿止柱沉象议秤我们来开火车啦!象称腿到止再做像秤退倒正在作大官议论微笑艘为止柱子杆下沉ɡǎ大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。大象大象的身体像什么大象的腿像什么大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们边看边议论“象这么大,到底有多重呢”大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根...
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  • 站到几步以外仔细看看,觉得不很直,连声说“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。课文讲解目录邓小平爷爷植树棵绿油油的小柏树栽好了,就引人注目兴致勃勃”,你知道这些成语的意思吗课文讲士,说明邓爷爷把树栽得很直。棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。课文讲解目录邓小平爷爷植树说说看到邓爷爷栽树的经过,你心里有什么想对邓爷爷说的吗课录邓小平爷...
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