TOP21九年级语文下册 21《曹刿论战》课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:08

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战于长勺反攻时机彼竭我盈追击时机辙乱旗靡内容小结课文中指出了战前的政治准备，叙述了利于转入反攻的阵地，叙述了利于反攻的时机之时，叙述了追击开始的时机之时。这次战役，采取了“敌疲我打”的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治上的和军事上，说明必须，运用正确的，并掌握，才能取得战争胜利的道理。取信于民长勺彼竭我盈辙乱旗靡远见卓识杰出才能取信于民战略战...

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TOP21九年级语文下册 21 曹刿论战复习课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

中加点词的意思。分齐师伐我伐牺牲玉帛牺牲小大之狱狱用现代汉语翻译下面的语句。分肉食者鄙翻译可以战翻译鼓作气翻译文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”分讨伐，进攻古代祭祀用的猪牛羊等案件居高位享厚禄的贵族官僚们目光短浅，不能深谋远虑。可凭借这个条件打仗。第次击鼓能够振作士兵们的勇气。表现曹刿“远谋”的地方有在战争之前，曹刿就预见到“肉食者鄙，未能远谋”。在实战过程中，不急于进攻和...

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TOP22九年级语文下册 20 庄子故事两则课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读

认知的态度不同庄子偏于美学上的观赏，惠子着重知识论的判断。性格上的相异庄子具有艺术家的风貌，惠子则带有逻辑家的个性。思路的对立个超然物外,但又返回事物本身来观赏其美个走向独我论,即每个人无论如何不会知道第三者的心状态。庄子与惠子的辩论表明惠子相梁中，惠子是个醉心于功名利禄，并无端猜忌好友的小人，庄子狠狠地奚落了他庄子与惠子游于濠梁中，惠子和庄子在濠梁上游玩，并就庄子能否知道“...

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24九年级语文下册 19《鱼我所欲也》复习课件新人教版文档

生，不避死。这种羞恶之心，人人皆有，贤者更能保存而不丧失。接着举例说明，人既使在饥饿时仍有羞恶之心，自古以来就有宁死不食“嗟来之食”的人。最后，文章陡然转，“乡为身死而不受”，现在“万钟则不辨礼义而受之”，又是为了什么呢难道是“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与”先前为了“义”可以“舍生”，现在却为了高官厚禄和物质享受就舍掉了“义”，这种行为不是应该停止吗总之，这段文章...

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TOP20九年级语文下册 19 鱼我所欲也课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”，没有得到实行的机会。最后退居讲学，和他的学生起，“序诗书，述仲尼之意，作孟子七篇”。在孟子生活的时代，百家争鸣，“杨朱墨翟之言盈天下”。孟子站在儒家立场加以激烈抨击。孟子继承和发展了孔子的思想，提出套完整的思想体系，对后世产生了极大的影响，被尊奉为仅次于孔子的“亚圣”。孟子的仁政思想“民贵君轻”的思想。邦国的主权在民。民对不施仁政的暴...

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TOP25九年级语文下册 18《得道多助失道寡助》课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

比不上作战中的人心所向内部团结。本段提出论点天时不如地利，地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣然而不胜者,是天时不如地利也。本段从攻方的失利论证“天时不如地利”。三里之城方圆三里的内城。郭古义外城。今义姓环而攻之而不胜环，围。而，表转折，却。夫环而攻之夫，句首发语词。是古义这今义判断动词译文三里的小城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。...

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TOP23九年级语文下册 18 生于忧患死于安乐课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

，人参考课下注释翻译。注意标注以下知识点字多义。词类活用。重点词语。重点句子。舜从田野中被起用，傅说从筑墙的泥水匠中被推举出来，胶鬲从卖鱼盐的商贩中被举用，管夷吾从狱官手中获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边被任用，百里奚从奴隶市场上被赎回并登上相位。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志...

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TOP21九年级语文下册 18 孟子两章复习课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

欣跃而来耶艾子对日今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故。答日大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。选自苏轼艾子杂说，题目为编者所加•注释支备调度战备。支，调度支付。踣跌倒。应侯顺应时令。•给文中画线部分断句，限断处，停顿处用隔开。分•使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶•解释下列句...

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TOP18九年级语文下册 17 公输课件1 新人教版.ppt文档免费在线阅读

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。“斜”现读，在此诗中以求押韵，古音应读为。分诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点分简要分析“闲”字的妙处。分答案共分答案示例偏僻人稀清新秀丽自然静谧答案示例既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。共分原文子墨子曰“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。”犹之与也好像同相比译文墨子...

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TOP18九年级语文下册 17 公输课件3 新人教版.ppt文档免费在线阅读

这里指杀尽，灭绝。译文即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。”原文楚王曰善哉。吾请无攻宋矣。请敬词，不用翻译。译文楚王说“好啦！我不攻打宋国了。”讨论结构要求小组讨论，划分层次并概括层意。第部分节楚国将要攻打宋国，墨子前往劝阻。第二部分节墨子成功劝阻楚国攻宋。第层节墨子劝阻公输盘。第二层节墨子劝阻楚王。第三层节墨子以实际行动劝阻楚王取消攻宋计划。第二部分理清行文思路，把握文意...

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