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TOP27九年级语文上册 第6单元 第25课《词五首》课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读

。•豪放词的发展阶段•范仲淹写渔家傲,发豪放词之先声,可称预备阶段。苏轼大力提倡写壮词,豪放派由此进入第二阶段即奠基阶段。苏轼之后,经贺铸中传,加上靖康事变的引发,豪放词派获得迅猛发展,集为大成。这是第三阶段即顶峰阶段。这时期产生了豪放词领袖辛弃疾。婉约派内容上以儿女之情为题材语言清新含蓄,情思曲折而真切风格委婉,绮丽。代表人物李清照温庭筠。豪放派内容上多以抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色语言畅达流利,直抒胸臆风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。感受“婉约”望江南抒写个女子迎候心上人的情景。时间清晨黄昏景物家中楼头千帆斜晖江水小洲情感希望失望肠断。武陵春抒写作者心中的愁苦之情。时间春日暮春时节内容上阕春风劲吹落花满地日倦梳头物是人非欲语泪流记实下阕闻说春好拟泛轻舟只恐舟轻愁重写虚二感受“豪放”江城子密州出猎内容分析上阕写出猎时的壮阔场景“牵”“擎”“卷”极写出行狩猎的气势下阕表达为国杀敌的雄心“挽”“望”“射诉说,也是先流泪。听人说双溪春色还不错,我也想去那里泛舟,怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。大意本文是如何抒发作者感情的作者通过景色典型细节来抒情,即间接抒情。也有直接抒情,如“物是人非蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。理解大意鲜花经过春风的摇动已经零落了,只有土地上还留有花的芬芳,天色已晚,自己仍无心梳洗。春天里景物年年如此,而人与以前却不样了,我对切都丧失了兴趣,即使有心自散发着微微的香气,春色终于了结了!词人面对花尽春去之景,心灰意懒,所以虽然日上三竿,仍无心梳洗打扮。景物依旧,人事俱非,欲说无语,泪在语先。听人说双溪春色还不错,也打算去那里泛舟,怕的是双溪上那连船都载不动了创意出奇•“也拟”“只恐”把自己的思想活动层次清楚地表露出来。•艺术构思表现手法新鲜奇特被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表”恼人的风雨停歇了,枝头的花朵落尽了,只有沾花的尘土犹定了自己的计划。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁•怕的是双溪上那蚱蜢般的小舟载不动自己内心的哀愁。人们总是把愁怨比喻成连绵不断的流水,斜晖脉脉水悠悠比作斩尽还生的野草,而李清照却独辟蹊径说自己的愁重得泪先流两个外在的行为具体的表达了她内心浓重的哀愁闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟•听人说春色还不错,使人也产生了去那里泛舟的念头她想去双溪泛舟不是贪恋美景游赏心切而是要寻求个消除愁苦的去处。•不过转而又否,国破家亡夫死,她对切都丧失了兴趣。即使有心诉说出自己的遭遇和心情,也是言未初而泪先流。比声泪俱下的描写更深入层。内心的悲哀不可触摸,不仅不能说,而且不能想,想到就会泪如雨下。日晚倦梳头欲语明已是暮春时节。日晚倦梳头•该句通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来表达内心的哀伤。•下面叙述哀伤的原因和程度。物事人非事事休,欲语泪先流•春天里花开花落年年如此,并没有新的变化,而人却与以前大不样了家乡沦陷文物丧失丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。•这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。风住尘香花已尽•交待季节特征,鲜花经过春风摇动,已经零落殆尽,只在地上残留着花的芬芳。说陆游等爱国词人以深刻的影响。其词令慢均工,擅长白描,善用口语,被称为“易安体”。现传漱玉词。词作背景•了解背景•金军挥兵南侵,李清照为避兵乱,只身流亡寓居浙江金华所作。•时年岁,经历国家败亡者简介李清照,南宋女词人。号易安居士,山东济南人,我国第位女词人。她的词活泼灵动,语言清丽,是婉约派的代表人物之。所作词,前期多反映其悠闲生活,后期多悲叹身世,寓故国黍离之悲,情调感伤。给辛稼轩连其形式大都婉丽柔美,含蓄蕴藉,情景交融,声调和谐。李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。武陵春李清照释义结构赏析作神,唱出当时时代的最强音。从晚唐五代到宋的温庭筠冯延巳晏殊欧阳修秦观李清照等系列词坛名家的词风虽不无差别各擅胜场,大体上都可归诸婉约范畴。其内容主要写男女情爱,离情别绪,伤春悲秋,光景留词其义自明。宋初李煜的“金剑已沉埋,壮气蒿莱”浪淘沙,已见豪气。范仲淹渔家傲塞下秋来风景异也是“沉雄似张巡五言”。正式高举豪放旗帜的是苏轼,豪放之作在词坛振起雄风,注入词中强烈的爱国精异域追奔逐北的边塞诗迥不相同。此词慷慨悲凉,而更值得重视的则是,范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词,扫花间派柔靡无骨的词风,发豪放词之先声。小结两大流派和乐演唱词的结构词牌点拨婉约派豪放派豪放”表现边地的荒寒和将士的劳苦,流露出帅老无功乡关万里的怅恨心声,同样也表现了他抵御外患报国立功的壮烈情怀。悲怆的情调还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱,不修武备不重边功的愤懑不平。其情调与唐人建功现,苍凉悲壮,慷慨生哀。梳理总结渔家傲范仲淹上阕写景衡阳雁去边声连起千嶂孤城长烟落日渲染荒凉萧瑟气氛下阕抒情异家万里归无计羌管悠霜满地燕然未勒抒发思乡报国之情泪借景抒情苍凉悲壮,沉郁雄浑赏析此词表现,苍凉悲壮,慷慨生哀。梳理总结渔家傲范仲淹上阕写景衡阳雁去边声连起千嶂孤城长烟落日渲染荒凉萧瑟气氛下阕抒情异家万里归无计羌管悠霜满地燕然未勒抒发思乡报国之情泪借景抒情苍凉悲壮,沉郁雄浑赏析此词表现边地的荒寒和将士的劳苦,流露出帅老无功乡关万里的怅恨心声,同样也表现了他抵御外患报国立功的壮烈情怀。悲怆的情调还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱,不修武备不重边功的愤懑不平。其情调与唐人建功异域追奔逐北的边塞诗迥不相同。此词慷慨悲凉,而更值得重视的则是,范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词,扫花间派柔靡无骨的词风,发豪放词之先声。小结两大流派和乐演唱词的结构词牌点拨婉约派豪放派豪放”词其义自明。宋初李煜的“金剑已沉埋,壮气蒿莱”浪淘沙,已见豪气。范仲淹渔家傲塞下秋来风景异也是“沉雄似张巡五言”。正式高举豪放旗帜的是苏轼,豪放之作在词坛振起雄风,注入词中强烈的爱国精神,唱出当时时代的最强音。从晚唐五代到宋的温庭筠冯延巳晏殊欧阳修秦观李清照等系列词坛名家的词风虽不无差别各擅胜场,大体上都可归诸婉约范畴。其内容主要写男女情爱,离情别绪,伤春悲秋,光景留连其形式大都婉丽柔美,含蓄蕴藉,情景交融,声调和谐。李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。武陵春李清照释义结构赏析作者简介李清照,南宋女词人。号易安居士,山东济南人,我国第位女词人。她的词活泼灵动,语言清丽,是婉约派的代表人物之。所作词,前期多反映其悠闲生活,后期多悲叹身世,寓故国黍离之悲,情调感伤。给辛稼轩陆游等爱国词人以深刻的影响。其词令慢均工,擅长白描,善用口语,被称为“易安体”。现传漱玉词。词作背景•了解背景•金军挥兵南侵,李清照为避兵乱,只身流亡寓居浙江金华所作。•时年岁,经历国家败亡家乡沦陷文物丧失丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。•这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。风住尘香花已尽•交待季节特征,鲜花经过春风摇动,已经零落殆尽,只在地上残留着花的芬芳。说明已是暮春时节。日晚倦梳头•该句通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来表达内心的哀伤。•下面叙述哀伤的原因和程度。物事人非事事休,欲语泪先流•春天里花开花落年年如此,并没有新的变化,而人却与以前大不样了,国破家亡夫死,她对切都丧失了兴趣。即使有心诉说出自己的遭遇和心情,也是言未初而泪先流。比声泪俱下的描写更深入层。内心的悲哀不可触摸,不仅不能说,而且不能想,想到就会泪如雨下。日晚倦梳头欲语泪先流两个外在的行为具体的表达了她内心浓重的哀愁闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟•听人说春色还不错,使人也产生了去那里泛舟的念头她想去双溪泛舟不是贪恋美景游赏心切而是要寻求个消除愁苦的去处。•不过转而又否定了自己的计划。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁•怕的是双溪上那蚱蜢般的小舟载不动自己内心的哀愁。人们总是把愁怨比喻成连绵不断的流水,斜晖脉脉水悠悠比作斩尽还生的野草,而李清照却独辟蹊径说自己的愁重得连船都载不动了创意出奇•“也拟”“只恐”把自己的思想活动层次清楚地表露出来。•艺术构思表现手法新鲜奇特被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表”恼人的风雨停歇了,枝头的花朵落尽了,只有沾花的尘土犹自散发着微微的香气,春色终于了结了!词人面对花尽春去之景,心灰意懒,所以虽然日上三竿,仍无心梳洗打扮。景物依旧,人事俱非,欲说无语,泪在语先。听人说双溪春色还不错,也打算去那里泛舟,怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。理解大意鲜花经过春风的摇动已经零落了,只有土地上还留有花的芬芳,天色已晚,自己仍无心梳洗。春天里景物年年如此,而人与以前却不样了,我对切都丧失了兴趣,即使有心诉说,也是先流泪。听人说双溪春色还不错,我也想去那里泛舟,怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。大意本文是如何抒发作者感情的作者通过景色典型细节来抒情,即间接抒情。也有直接抒情,如“物是人非事事休,欲语泪先流。”使文章的风格既含蓄又直朴率真。上片极言眼前景物之不堪,心情之凄苦。首句尘土因花落而香,说明落花遍地,而这又反衬出风之狂暴。次句写日色已高,而犹“倦”于梳头,从侧面揭示情怀之苦心绪之乱。三四句直抒胸臆,美好东西已尽皆丧失,无留存,欲哭泪先流。下片进步表现悲愁之深重。“闻说”二句宕开笔,写自已有意泛舟双溪,观赏春光,精神似稍振起。但“只恐”二句复又折回,跌衬出更趋深重的愁情。“愁”本无形,难以触摸,而今船载不动,则其重可知其形可想。

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