TOP24九年级语文上册第三单元 9《故乡》练习课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:08

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所处的具体语言环境“圆规很不平”与“圆规面愤愤的回转身”这两句话，分明是在说“圆规”如何如何，也就是杨二嫂如何如何，而不是在说杨二嫂象什么什么。“杨二嫂象什么什么”与“杨二嫂如何如何”，这是风马牛不相及的两种说法，绝不能生拉硬拽，混为谈。因此，根据具体的语言环境，我们不仅不难发现“圆规”乙丙是不能“还原”的，硬说它们是借喻，其理由也并不是那么充分的我们更能明白地看出“圆规”...

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TOP22九年级语文上册第三单元 9《故乡》课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

有了希望并始终不渝地斗争实践，希望便“无所谓无”。人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。•中考题概括段的内容。分答写“我”离开故乡时的感受。•中考题人们都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗分答“我”漂泊在外，对故乡直怀有美好的回忆，看到故乡衰败冷落的现实，深感悲哀失望，但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬，还是希望“月是故乡明”。•中考题“我”对现...

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TOP19九年级语文上册第六单元复习课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

行事功五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝时长达三千年的政治经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。关于史记司马迁前前，汉代伟大的史学家文学家。二十岁时游历了长江中下游和山东河南带，三十五岁后又次游历西南地区，尔后继承父职为太史令。后因李陵之祸，惨受宫刑。出狱后任中书令，潜心著作史记，其史记被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚...

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TOP25九年级语文上册第六单元 24《出师表》课件3 新人教版.ppt文档免费在线阅读

到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来•“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣以大事”•诸葛亮劝刘禅对宫中府中官员的赏罚要坚持同标准的句子是•陟罚臧否，不宜异同•诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是•不宜妄自菲薄•诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是•若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理不宜偏私，使内...

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TOP24九年级语文上册第六单元 25《词五首》课件新人教版.ppt文档免费在线阅读

表现了她失望和怅惘的情怀。塞下秋来风景异异雁去边声千嶂长烟落日孤城边地荒漠将士思乡衡阳雁去无留意大雁南飞暗示将士思乡四面边声连角起千嶂里，长烟落日孤城闭暗示敌强我弱的不利形势浊酒杯家万里燕然未勒归无计边患未平功业未成羌管悠悠霜满地刻画入夜景色，乡恋浓郁将军白发征夫泪人不寐感慨情怀江城子密州出猎苏轼“词至东坡，倾荡磊落，如诗如文如天地奇观。”刘辰翁江城子密州出猎苏轼老夫聊发少...

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TOP25九年级语文上册第六单元 24《出师表》课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读

先帝而忠陛下”的本分。出师之前作者做了哪些准备工作“五月渡沪，深入不毛。”“七擒孟获”，安抚夷人，“今南方已定，兵甲已足”，安定了后方，做好战备。出师的目的是什么“奖率三军。北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。再三勉励后主广开言路，多纳谏言应尽国君之责表示临別依依之情总结课文分析第八九段毋忘先帝遗训诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议提出了三条建议。广开言路。“...

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TOP25九年级语文上册第六单元 24《出师表》课件1 新人教版.ppt文档免费在线阅读

爻神卦，水面偏能用火攻。你知道吗三顾三顾茅庐六出六出祁山东和东和东吴收二川收东川西川北拒北拒曹魏七擒七擒孟获排八阵摆设八阵图文章学习拓展中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量他们你认为个比较完全的政治家，应该具备那些条件应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案能知人善任，选拔贤才能...

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TOP25九年级语文上册第六单元 23《隆中对》课件1 新人教版.ppt文档免费在线阅读

和军事见解和才能诸葛亮“每自比于管仲乐毅”说明他什么说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。回答问题为什么“时人莫之许”，只有崔州平和徐庶“谓为信然”因为当时人们还不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”有才能的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重。刘备...

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TOP25九年级语文上册第六单元 23《隆中对》课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读

蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出”于是拜见总共才于是屏退崩溃估计通“伸”伸张表转折智谋差方法少因此停止你说该采取怎样的计策呢于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说“汉朝的天下崩溃，奸臣盗用皇帝的政令，皇上逃难出奔。我没有衡量自己的德行，估计自己的力量能否胜人，想要在天下伸张大义，但是...

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TOP23九年级语文上册第六单元 23 隆中对课件3 新人教版.ppt文档免费在线阅读

其锐利的战略眼光。乐毅诣猖獗沔吴会殆民殷存恤胄箪食度德给划横线的字注音亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。亲自经常只有说是确实这样喜欢唱田地承认同意当时的人第段简介诸葛亮的身份以及他远大的抱负。•为什么交待这个与陈涉世家联系写人物传记首先要交待身份，符合传记的写法。为下文作铺垫。•诸葛亮“每自比于管...

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