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《TOP25九年级语文上册 第六单元 24《出师表》课件3 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....询问治国的好道理,明察并采纳正确的意见,深切地追念先帝的遗诏。臣不胜受恩感激。这样我就受恩感激不尽了。下也应当自己谋划,询问治国的好道理,明察并采纳正确的意见,深切地追念先帝的遗诏。臣不胜受恩感激。这样我就受恩感激不尽了。今当远离,临表涕零,不知所言。现在该远行了,面对奏表第八段陛下亦宜自谋,以咨诹善罚攸之祎允等人的怠慢,来揭示他们的过失。效果,引申为任务有效果,实现告慰发扬美德希望阅读第八段陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。谋谋划。察明察。纳采纳。深深切。追追念。陛,以告先帝之灵。以把。以来。希望陛下把讨伐奸贼......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在艰危困境之中我领受了使命,从那时以来已经二十年了。先帝不因为我地位低微,见识鄙陋,竟降低自己的身份屈驾,三次到草庐来拜访我,向我询问当代的大事,我因此十分感动,遭到兵败,在兵败的时候我接受了重任,在艰危困境之中我领受了使命,从那时以来已经二十年了。先帝不因为我地位低微,见识鄙陋,竟降低自己的身份屈驾,三次到草庐来拜访我,向我询问当代的大事,我因此十分感动,就答应为先帝奔走效劳。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。寄委托。以把。先帝知道我做事谨慎小心......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把相关的文字默写出来•“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。”“临崩寄臣以大事”•诸葛亮劝刘禅对宫中府中官员的赏罚要坚持同标准的句子是•陟罚臧否,不宜异同•诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是•不宜妄自菲薄•诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是•若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理不宜偏私,使内外异法也•诸葛亮集中有这样的话“赏不可不平,罚不可不均”。这与出师表中的两句致。•不宜偏私,使内外异法也•出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是•先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....临表涕零。涕所以谨慎古义今义古义今义古义今义眼泪。鼻涕。表原因。表结果。认真,慎重。做事小心。此先汉所以兴隆。先帝知臣谨慎。中四季中第三个季节。未尝不叹息痛恨于桓灵也。臣本布衣。危急存亡之秋。古义今义古义今义古义今义卑鄙感激身份低微,见识短浅。语言行为恶劣不道德。感动激动。衷心感谢。开张扩大。商店开始今当远离,临表涕零,不知所言。现在该远行了,面对奏表我眼泪落下,不知道说了些什么。禁不住忍不住泪落古今异义古义今义古义今义古义今义痛心遗憾。深切地憎恨。平民。布的衣服。痛恨布衣秋时刻。道,察纳雅言,深追先帝遗诏。谋谋划。察明察。纳采纳。深深切。追追念......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。北名词用作状语,向北。现在南方已经平定,武器装备已经充足,应当激励率领全军将士向北方进军,平定中原,家大事托付给我。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。恐担心。领命以来,我早晚忧愁叹息,唯恐先帝的托付不能实现,以致损伤先帝的英明,所以五月渡过泸水,深入到荒凉的地方就答应为先帝奔走效劳。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。寄委托。以把。先帝知道我做事谨慎小心,所以临终时把国遭到兵败......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如果收不到效果,就惩处我的罪过,来告慰先帝的英灵。若无兴德之言,则责攸之祎允等之慢,以彰其咎。如果没有发扬美德的忠言,就责分寸,进献忠言,那就是攸之祎允等人的责任了。这就是我用来报答先帝,效忠陛下的职责。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。而表并列。表所用之物,意为“用来„„的”愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪我希望能竭尽自己平庸的才智,铲除奸邪凶顽的敌人,复兴汉朝,回到旧日的都城。兵,武器。甲,装备希望洛阳勉励至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之祎允之任也。进奉上。尽完全。至于处理事务斟情酌理,掌握实现阅读第七段今南方已定,兵甲已足,当奖率三军......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。受命以来。愚以为宫中之事咨臣以当世之事介词,把“众议举宠为督”论“宜付有司论其刑赏”“每与臣论此事”遗留给予是做,行做,担任评判议论无“若无兴德之言”“事无大小,悉以咨之”行“然后施行”“性行淑均”“必能使行阵道崩殂。咨诹善道。重任。愿陛下托臣以讨贼兴复之效。不效则治臣之罪。路。道理。效道二词多义实现完成遗“以光先帝遗德”“先帝简拔以遗陛下”为“俱为体”“若有作奸犯科及为忠善者”营业。先帝不以臣卑鄙。由是感激,遂许先帝以驱驰......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....由是感激,遂许先帝以驱驰。指出出师战略目标的句子是•当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都•诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是•侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。不利的客观条件•先帝崩殂。天下三分。益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。•表达了作者对刘氏父子感情的句子是•此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。•“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是•勿以。介词,因为。连词,表目的,来,用来。连词,表结果,以致。连词,表时间。认为介词......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。恐担心。领命以来,我早晚忧愁叹息,唯恐先帝的托付不能实现,以致损伤先帝的英明,所以五月渡过泸水,深入到荒凉的地方,实现阅读第七段今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。北名词用作状语,向北。现在南方已经平定,武器装备已经充足,应当激励率领全军将士向北方进军,平定中原,我希望能竭尽自己平庸的才智,铲除奸邪凶顽的敌人,复兴汉朝,回到旧日的都城。兵,武器。甲,装备希望洛阳勉励至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之祎允之任也。进奉上。尽完全......”

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