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《科幻画》(3篇)
上传时间:2024-07-31 19:44
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《科幻画》(3篇)
,活动开始。学生作业,布展用工具材料。组织宣传与画展参观,张贴海报。,组织本班同学参观。展览作业总结可安排在画展完全结束以后。资料图片资料科幻画篇幼儿园中班科学活动教案幼儿科幻画来源高密市康成幼儿园臧淑杰徐瑞萍教材分析幼儿科幻画这创新活动,通过情景创设,引导幼儿看图想象幻想绘画等系列的活动,让幼儿进步了解我们周围的生活,科学大胆的想象,从而培养幼儿异想天开的思维品质和大胆幻想勇于创新...
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《看云识天气》教案 5份(15篇)
课前准备教师准备好授课内容及多媒体课件,学生做好预习,搜集有关天气的谚语,注意观察天空中的云,同时要积累课文中的佳词妙句,为课堂交流做好充分准备。教学内容这是篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。本文思路清晰,紧扣题目进行说明,不但说明看云可以识天气,还进步说明云和天气变化的关系十分密切,由说云是天气变化的‚招...
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《看云识天气》(16篇)
对比引用,引用谚语可简洁通俗地说明有关问题。在本文中,作者准确地使用了表示时间范围等副词,在文中找出例子并分析。l积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不会儿,整座云山崩塌了,乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。但是,天气变化异常复杂,春云识天气有定的限度。出现了高层云,往往几个钟头内便下雨或者下雪。卷云和卷积云的位臵很高,...
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《看雪》实录(16篇)
师咱们赶快把它扶正吧。修改学生的字。师这节课咱们就上到这儿,谢谢同学们。看雪实录篇教学目标个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并能规范书写。‚橱盼‛这个生字。,看清图意,使学生初步了解课文内容流利地朗读课文。教学重点个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。流利地朗读课文,初步了解课文内容。教学难点湾商堆仗银,看清图意,初步了解课文内容。教学过程第课时激情引趣,导入新...
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《看雪》教学设计(13篇)
在小组里用巧办法记记这些字。全班交流记字方法。游戏猜字谜眼睛上面少年,勤俭节约少花钱。站而不立,庆而不大,街边间房,买卖东西忙。堆毛,两把火,睡在上面很暖和。指名读课文检查通读课文情况。朗读课文~自然段自由读,你读懂了什么?有什么疑问吗?说说你对中国台湾的了解。在小组里互相读读课文,读完讨论中国台湾小朋友只能在商店里看到用棉花做成的雪景,他们会想些什么,说些什么呢?书写生字书写‚讲打...
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《看雪》教学片断(14篇)
出示课件欣赏中国台湾的些风景片。你愿意到中国台湾宝岛去看看吗?学生自由谈。引导学生对比第自然段与第自然段,第自然段与第自然段朗读,边读边想,讨论交流橱窗里的雪景与真的雪景有何不同?都很美,是静态的,不能玩;是动态的,能玩的好玩,因此更美丽,对孩子们有很大的吸引力中国台湾孩子们和北京小朋友盼着什么?中国台湾孩子们盼着到北京看真的雪。小朋友盼着和孩子们起玩,盼望祖国统。两岸小朋友的愿望能...
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《看雪》教案(17篇)
对北京的向往之情。教学准备识字生字卡片教学流程预设创设情境,引出课题欣赏下雪时的场景说下雪天爱玩的活动及玩雪的心情引出课题,齐读课题初读感知,自学生字自由读课文,自学生字检查生字生字在雪花身上出示生字多的段第小节,自由朗读欣赏北京雪景朗读指导第小节读出高兴的语气学习小节出示地图,找北京理解故乡复习识字欣赏中国台湾的图片出示小节自由朗读指名读朗读指导指导写字出示接指讲个字说观察到的...
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《看雪》第二课时教学实录(12篇)
生我有个办法,可以让中国台湾小朋友到我们这里来。可以寄封给中国台湾小朋友,说我们这里的雪景可美了,你能到我们这里来玩吗?我们相遇的时候,我是永远不会忘记的。我们这次相遇是我们的缘分,我会把这次相遇留在我心里,留在我的脑海里。师你们说的太好了,相信不久你们的愿望都会实现的。还有这么多孩子想说,这样吧,圣诞节快到了,新年也快到了,你们做张美丽的贺卡吧,把你们想说的话写在上面,寄给中国台湾小朋...
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《看望老人》(11篇)
看望老人篇看望老人篇教学设计教学目标能根据方向与距离确定两地的相对位置,描述从个地方到另个地方的具体路线。能正确运用所学知识准确地说出来去某个地方所走的路线,能与实际生活联系起来进行学习。养成尊敬老人的传统美德。教学重点学会看简单地图上的路线图。教学难点能用准确的语言描述从个地方到另个地方的具体路线。教学设计情境创设师首先请大家唱首歌让座。生师刚才我们唱的这首歌讲的是什么叔叔...
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《看马戏》教学反思(3篇)
看马戏教学反思篇学校来了批焦作的老师,有幸为他们上了节语文课。期课改的语文课本由小变大,课文内容是原来的近倍,对于第次教学新教材的我来说,开始真有点手忙脚乱,要让刚踏入校门的孩子即能轻松愉快地学习,又能在短短的分钟里学到语言文字知识,真是不容易。然后再让学生进行zzi,ccissi比较读。实际教学下来效果真不错。《看马戏》教学反思(3篇)。本篇课文中另个教学难点是整体音节的学习。怎样帮助学生...
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