北师大物理八下8.4《大气压强》课件(共17张PPT)

上传时间:2022-06-24 20:15
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  • 验中为什么不用水来做•水ⅹⅹⅹ大气压很大,为什么没有把房子压塌因为房子内也有大气,房子内外受到大气的压力相等,方向相反,所以房子不会被压塌。为什么升气球升到定高空会爆破三观察大气压随高度的变化大气压强的大小•与高度有关,海拔千米以内,大约每升高,大气压强减小。•与气候有关,般冬天比夏天高。测量大气压的仪器气压计气压计水银气压计金属盒气压计最早证实大气压存在的实验我们周围确实...
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  • 理解“切物体”“没有受到外力”所有物体普遍适用个特定的条件“总”总是这样,没有例外!“或”两者必居其,且只是其,并不是同时存在切物体在没有受到外力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。牛顿第定律牛顿第定律内容牛顿第定律甲同学用手拉桌子,桌子就会运动,停止用力,桌子也会停止运动。乙同学就说“有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就会停止运动”错!根据牛顿第定律,物...
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  • 训练和智力开发,聪明的婷婷从岁起就开始博览群书,不仅能与同龄孩子起上普通小学,还连跳了两级上完小学课程,并以优异的成绩提前学完高中课程,岁考入辽宁师范大学教育系,成为中国第位少年聋人大学生。岁赴美留学,年月从美国加劳德特大学毕业,获得教育管理学硕士学位。婷婷岁前在写作幻想小说。年,穿上了硕士服的周婷婷。月日,周婷婷从美国加劳德特大学特殊教育管理专业毕业。周婷婷在加劳德特大学...
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  • 互助乐于助人,有利于我们自己的成长。交往友谊都是相互的,需要互助互爱。帮助别人,也会得到别人的帮助。“助人”能“助己”。如果你能主动伸出善意的手,马上就会有无数的双手握紧你。如果每个人都能主动关心帮助他人,从自己做起,从现在做起,那么,我们就能感受到大家庭的温暖。材料振强是全校有名的学生,因为他有个很出名的特点爱占小便宜。只要与自己没有直接利益关系的事,他从来不过问。班内分...
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  • 在心中设计原则,以便是自己在发怒的时候暗示自己升华法遇事能主动缓解愤怒的情绪,并化悲愤为动力,激励自己观察两幅图片,回答这样随大流行吗就消极的面而言,如果群体对于社会上的些不正之风不加以阻止任其泛滥,可能会造成种压力,使意志薄弱的人随波逐流。就积极的面而言,些从众行为可以促使人们维护社会秩序和发扬良好的道德风尚,从而抵制不良的社会风气和消除不正确的思想观念。做自己该做的事,...
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  • 这种调节情绪的方法叫做自我暗示德国大文豪歌德失恋后曾痛苦万分,几次想自杀,但是最后还是理智的处理了这件事,用自己破灭的爱情做素材,写出了震惊世界的名著少年维特之烦恼。升华和转化法练练制怒宣泄法自我激励转移注意力调节情绪有哪些方式注意力转移法。积极心理暗示法。升华和转化情绪。合理宣泄法。转移注意力转移注意力是把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上,通过改变注意的焦...
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  • 对困难。消极情绪的作用破坏作用。会破坏人与人之间的融洽关系,使人情绪低落,缺乏面对困难的意志。我猜我猜我猜猜猜要求每个组选个代表上来,表演个情绪成语。其他同学猜测表演的是哪个情绪成语,讨论分析从哪些方面看出来的身体动作面部表情言语声调等。问题情绪通常通过哪些方式表现出来面部表情最能表达人的各种情绪言语表达情绪和沟通情感的工具身体姿态和手势生理变化他人对我们言行的反馈问题了解...
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  • 何管理和调节压力材料曾经有次重要的考试,放在我的面前,我没有好好答题发挥出水平。等到分数发下来以后,我才追悔莫及。如果上天再给我次机会,我会说我想认真复习,再考次如果定想知道我的理想分数,我希望是满分。考生自述活动课堂讨论说说考生自述对我们管理和调节压力有什么启示启示我们可以通过找出不必要的压力来源,消除或采用相应策略适应它们。材料二美国著名盲聋作家教育家海伦凯勒,小时候因...
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  • •产生的情绪•想法•产生的情绪怎样消除消极情绪据记载,苏格拉底的妻子是位性情非常急躁的人,往往当众给这位著名的哲学家以难堪。有次,苏格拉底在同几位学生讨论个学术问题时,他的妻子不知何故,忽然叫骂起来,震撼了整个课堂。继而,他的妻子又提起桶凉水冲着苏格拉底泼了出去,致使苏格拉底全身湿透。当学生们感到十分尴尬而又不知所措的时候,只见苏格拉底诙谐地笑了起来,并且幽默地说“我早知道...
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  • ,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。爱因斯坦个人和社会关系每个人在追求自身正常发展的同时,也在为社会贡献着自己的力量。•如果离开了社会,人会变成怎样鲁滨逊脱离了社会而存在了吗鲁滨逊说过“我什么东西都可以做出来。”不过他马上还补充了个条件“只要我有工具”。他在孤岛上生存的知识技能依赖的火枪工具都是在社会中得来的,像他这样极端的例子都不能脱离他人...
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