【创新设计】2015-2016学年高中历史第一单元第3课宋明理学课件新人教版必修3预览图(1)
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【创新设计】2015-2016学年高中历史第一单元第3课宋明理学课件新人教版必修3
上传时间:2022-06-24 20:10
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【创新设计】2015-2016学年高中历史第一单元第3课宋明理学课件新人教版必修3
家伦理道德,即“三纲五常”。朱熹是如何看待“天理”和“人欲”的其根本目的是什么答案将“天理”和“人欲”对立起来,主张“存天理,灭人欲”。以纲常伦纪规范人们的行为,维护专制统治。程朱理学被官学化的原因是什么答案程朱理学把人的自我完善放在最重要的位臵,强调“存天理,灭人欲”,对人与人之间的相互关系作了深入的研究,提出了系列重要的道德规范和修养方法,从而适应了封建统治者巩固封建统...
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【创新设计】2015-2016学年高中历史第一单元第2课“罢黜百家,独尊儒术”课件新人教版必修3
想请谈谈你对这种思想的看法。答案材料反映了董仲舒的“三纲”思想,材料二反映了董仲舒的“五常”思想。“三纲五常”在汉代以后成为为人处世的道德标准。它有利于巩固君权,维护统治秩序。结合所学,分析董仲舒的新儒学“新”在何处答案从内容上看,在继承儒家的民本仁政思想的基础上,又融合其他思想,增加了“天人感应”“君权神授”“大统”的思想。从特点上看,神学化官方化,从批判时政转为维护现实...
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【创新设计】2015-2016学年高中历史第一单元第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成课件新人教版必修3
鞅变法等。“思想文化大变动”指的是什么答案出现“百家争鸣”的局面。教方法用“二三四”巧记“百家争鸣”局面的出现主题二春秋战国时期的诸子思想及其影响孔子思想中的人文精神“仁”的思想有利于建立良好的人际关系,为提倡人文精神提供宽松的社会环境。“礼”强调社会成员承担相应的权利和义务,有利于培养人的社会责任感和历史使命感。“有教无类”等教育主张,保证了个性发展,推动了社会成员素质...
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【创新设计】2015-2016学年高中历史第五单元第15课新文化运动与马克思主义的传播课件新人教版必修3
我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上道德上学术上思想上切的黑暗。陈独秀新文化运动的倡导者为什么要高举民主与科学两面旗帜答案辛亥革命后,袁世凯破坏民主共和,实行专制独裁,大搞帝制复辟,民主共和没有真正实现,究其原因是人们的民主思想和民主意识淡薄。提倡民主,增强国民的民主意识,就是为在中国建设真正的民主共和国扫除思想障碍,开辟前进的道路。提倡科学,是因为每个人只有懂得...
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【创新设计】2015-2016学年高中历史第五单元第14课从“师夷长技”到维新变法课件新人教版必修3
“师夷”的首要目的是农民起义,其次是抵御外侮,即“师夷长技以自强”。教方法用“二二”归纳地主阶级向西方学习主题二维新变法思想康梁维新思想与早期维新思想的关系继承早期维新思想是康梁维新思想的基础。二者都主张变法,经济上发展资本主义,政治上实行君主立宪制,文化上学习西方思想文化和科学技术。发展早期维新思想没有形成系统的理论,没有与实践相结合。康梁维新思想提供了具体的改革方案,...
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【创新设计】2015-2016学年高中历史第四单元第13课从蒸汽机到互联网课件新人教版必修3
亮,但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。皮特先生在享受哪些新产品以电车的应用为例,说明电气技术的应用对人们生活产生的影响。答案电话电台石油电灯汽车。电气技术的应用,使城市的面貌和人们的生活方式发生了巨大变化,电车使人们的出行更加便利,方便了人们的生活。材料三早在世纪年代,马克思就预言电的伟大革命力量,认为“蒸汽大王在前个世纪中翻转了整个世界,现在它的统...
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【创新设计】2015-2016学年高中历史第四单元第12课探索生命起源之谜课件新人教版必修3
宗教科学分歧宗教认为世间万物,都是神创造的科学认为生物的进化主要是自然选择的结果根源世界观建立在唯心主义世界观基础上从唯物主义立场出发根源方法论没有经过实践检验建立在实验和观察研究基础上政治上统治阶级维护其特权的工具追求民主和平等主题二达尔文进化论达尔文进化论产生的背景经济工业革命推动资本主义经济迅速发展,为科技发展提供了可能。政治资产阶级革命确立了资本主义政治制度,在定程...
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高中物理第18章第4节玻尔的原子模型课件新人教版选修3-5
。所以群氢原子处于量子数为的激发态时,可能辐射出的光谱线条数为。光子的发射原子由高能级向低能级跃迁时以光子的形式放出能量,发射光子的频率由下式决定。ν是始末两个能级,且能级差越大,放出光子的频率就越高。使原子能级跃迁的两种粒子光子与实物粒子原子从低能级向高能级跃迁吸收定能量的光子,当个光子的能量满足ν末初时,才能被个原子吸收,使原子从低能级初向高能级末跃迁,而当光子能量...
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高中物理第18章第3节氢原子光谱课件新人教版选修3-5
式结构模型的成就正确地指出了的存在,很好的解释了。经典理论的困难经典物理学既无法解释原子的又无法解释原子光谱的。经典理论的困难原子核粒子散射实验稳定性分立特征重点难点突破光谱光谱的分类太阳光谱太阳光谱的特点在连续谱的背景上出现些不连续的暗线,是种吸收光谱。对太阳光谱的解释阳光中含有各种颜色的光,但当阳光透过太阳的高层大气射向地球时,太阳高层大气中含有的元素会吸收它自己特征谱...
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高中物理第18章第2节原子的核式结构模型课件新人教版选修3-5
结构模型对粒子散射实验结果的解释当粒子穿过原子时,如果离核较远,受到原子核的斥力很小,粒子就象穿过“片空地”样,无遮无挡,运动方向改变很小,因为原子核很小,所以绝大多数粒子不发生偏转。只有当粒子十分接近原子核穿过时,才受到很大的库仑力作用,偏转角才很大,而这种机会很少。如果粒子正对着原子核射来,偏转角几乎达到,这种机会极少,如图所示。特别提醒粒子与原子核之间的万有引力远小于...
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