【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第5章 探究影响酶活性的条件课件 新人教版必修1

上传时间:2022-06-24 19:58
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  • 酶。鉴定原理影响酶的活性,从而影响,可用带火星的卫生香燃烧的情况来检验产生量的多少。氧气的生成量实验步骤温度对酶活性的影响实验操作内容试管试管试管底物控制可溶性淀粉溶液温度控制热水沸水酶控制相同温度的新鲜淀粉酶溶液试剂控制等量的观察指标检测冰块碘液是否出现蓝色及蓝色的深浅对酶活性的影响实验操作内容试管试管试管底物控制的过氧化氢溶液控制蒸馏水的的酶控制滴过氧化氢酶溶液观察指标...
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  • 半来自母方,但是如果不强调是核中的遗传物质,就不能说各占半,因为细胞质遗传物质几乎全部来自。核遗传物质卵细胞遗传的分子基础人类对遗传物质的探索过程格里菲思的肺炎双球菌实验实验结论加热杀死的型细菌中,含有使型细菌转化为型细菌的,从而使小鼠死亡。艾弗里实验实验结论使型细菌转化为型细菌的转化因子是。转化因子噬菌体侵染细菌实验过程首先用分别标记两组噬菌体,再分别与大肠杆菌混合培养,...
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  • 或。过程样品的稀释微生物的培养与观察。显微镜直接计数土壤取样设置重复组与对照组设置重复组统计稀释度下平板上的菌落数时,要至少涂布个平板作重复组,增强实验结果的说服力与准确性。设置对照组判断培养基中是否有杂菌污染时,需将未接种的培养基与接种的培养基同时进行培养判断选择培养基是否具有筛选作用时,需将牛肉膏蛋白胨培养基进行接种后培养,观察两种培养基上菌落数目,进行对比得出结论。分...
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  • 体的构建接人工合成直启动子终止子标记基因显微注射法受体细胞选择植物可以采用体细胞。动物般采用受精卵,因为受精卵具有全能性。目的基因的检测检测转基因生物的是否插入了目的基因用杂交法检测目的基因是否转录出了用分子杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质用杂交个体水平鉴定常用实验。抗虫或抗病接种分子抗原抗体蛋白质工程蛋白质工程的本质是通过或基因合成,对原有蛋白质进行改造或制造新的蛋白...
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  • 的演替随时间的推移,个群落被另个群落代替的过程,叫做演替。演替的种类有和两种,其区别在于演替的不同。种间关系寄生互利共生捕食竞争等。分层现象初生演替次生演替起点生态系统的结构和功能生态系统的结构概念生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统整体叫做生态系统。结构包括生态系统的和食物链和食物网两方面。组成成分营养结构生态系统的组成成分成分构成作用主要生理过程非生物成分光热水土气...
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  • 分析生长素和赤霉素都能促进细胞伸长,从而促进植物生长,两者具有协同关系。海南高考顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。分析生长素由顶芽运输到侧芽是由低浓度向高浓度运输,需消耗能量,是主动运输。全国卷适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育。分析用适宜浓度的生长素类似物涂抹未受粉的雌蕊柱头,可促进果实发育形成无子果实。易错诊断幼芽幼叶和种子都能产生较多的生长素。分析生长素...
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  • 细胞的染色体数目发生改变。分析由于分裂间期较长,大多数细胞处于分裂间期,看不到染色体。教材研习必修图改编如图为雄果蝇体细胞的染色体组成,下列有关叙述不正确的是ⅡⅢⅣ或ⅡⅢⅣ构成个染色体组雄果蝇为二倍体染色体组中染色体形态各不相同雄果蝇细胞中可能的染色体组数为个或个解析选。雄果蝇的精子中含有个染色体组,体细胞中含有个染色体组,处于有丝分裂后期的体细胞中含有个染色体组。下列变异...
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  • ,食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强,而恢复力稳定性般越弱。教材研习必修资料分析改编如图所示,当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,烟草叶片会释放出挥发性的化学物质,这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵乙种蛾幼虫也采食烟草叶片,下列说法不正确的是甲种蛾幼虫与天敌的种间关系最可能是捕食在烟草叶片保护其不受蛾幼虫侵害时起作用的...
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  • 主动运输的方式排出的细胞外的和浓度低于细胞内的,所以和是通过主动运输的方式吸收的。有种物质能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。这种物质出入细胞膜的方式是自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐解析选。顺浓度梯度运输,且需要载体蛋白协助,属于协助扩散。保证活细胞能够按照生命活动的需要,吸收营养物质排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是自由扩散协助...
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  • 膜是突触小体的部分。教材研习必修图改编下图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程,下列分析正确的是图可表示甲电极处兴奋乙电极处不兴奋图可表示甲电极处兴奋乙电极处不兴奋图可表示甲电极处兴奋乙电极处不兴奋甲电极处从静息产生兴奋到恢复静息状态可依次用图表示解析选。图中电表指针不偏转,则甲乙两处均不兴奋图中电表指针右偏,则甲电极处不兴奋,乙电极处兴奋图中电表指针左偏,则甲电极处...
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