时有效地加强了中央集权,维护了国家的统,而且经过后世的调整和补充,其积极作用愈益明显栏目索引三明清时期,中国与西欧历史的不同走向中国西欧经济农耕经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢资本主义萌芽迅速发展,开展工业革命,向工业国家转变政治君主专制统治进步强化通过资产阶级革命和改革,资本主义制度逐步形成外交实施海禁,闭关锁国殖民扩张,海外贸易思想理学占主导,八股取士,“文字狱”,思想日益走向僵化文艺复兴宗教改革启蒙运动,人文精神进步发展科技传统科技进入总结阶段,没有发展为近代科技近代自然科学产生栏目索引文字材料型选择题的解题技巧题型特点文字材料型选择题是材料解析题的拓展和延伸,主要是以在历史典籍碑刻类如经典著作历史文献地方史志名人文集或名言报纸杂志铭文碑刻等文学作品类如诗歌小说剧本楹联歌谣等以及最新的考古发掘报告中截取的文字材料作为载体而设计出来的题目,主要考查学生阅读材料获取历史信息,判断分析评价历史问题的能力。学科能力提升栏目索引解题技法般步骤阅读材料题干抓立意命题视角找关键词求答项解读信息材料内涵迁移知识关联知识逐项分析重构历史过程的痕迹,详细地说就是研究历史和编纂史书所用的资料。史料是研究历史获取历史结论的直接或者间接依据,在历史研究与教学过程中,是非常重要的组成部分,历史只有靠这些资料才能够言之有物,言之有据。史料的分类按表现形式分文献史料指以文字形式记载的史料实物史料历史上人类活动遗留下来的各种物件口述史料口头叙述并记录下来的资料。史料的鉴别栏目索引按资料价值分第手史料原始史料,即历史事件历史现象历史人物遗留下来的材料,直接反映了研究对象的情况第二手史料经过后人转述记录或运用第手史料所做的研究及诠释的材料,间接反映了研究对象的情况。其他史料分类有意史料官方组织编写与无意史料无意遗留下来的档案文件及私人日记等“正史”官方记载与“野史”私家编撰的史书或民间记载。栏目索引典题例证浙江文综分司马迁的史记记载了商王的世系,但长期以来并不能确定该记载是否真实。世纪末世纪初殷墟甲骨文的发现,证实史记的记载基本上是正确的。这说明 考古资料比文献材料更真实历史记载不存在纯粹客观性历史记载必须经过考古发现证实考古发现是历史研究的重要依据解析本题考查甲骨文及史学研究方法。从题干材料可知,文献材料同样真实可信,错些历史记载也是比较客观的,错多项历史记载相互印证,不通过考古也可形成定论,错符合题意。答案栏目索引跟踪训练秦王朝经济生活的史料有限,后人回顾秦制,多持全面否定的态度。年,湖北云梦秦墓出土简书种,其中多有可以补充史料记载的珍贵资料,使史学界对当时社会经济生活的若干具体情形得到了些新的认识。材料说明 人们对历史的认识只能是相对的历史实践是检验历史认识的途径文字史料必须与实物史料相印证多重史料印证可以还原历史真实答案题干的意思是,由于史料不足,后人对秦朝制度多持否定态度,而随着近年来考古发现,人们对秦朝的具体情形有了新的认识,这说明受时代的局限,我们对历史的认识只能是相对的,故项正确三项在材料中没有体现。栏目索引年在湖南省湘西里耶古城发现大量的秦简,其中简内容是正面廿六年即公元前年六月癸醜丑,遥迁,派遣陵拔应为“掾”,吏訓刑讯蜜衿蛮荆。背面鞫审讯犯人之,越人以城邑反。下列选项中对上述材料理解最准确的是 秦朝统治范围最远已达湖南秦朝郡县制得到全面推广楚国遗民流窜到湘江流域秦朝制度推广引发矛盾冲突栏目索引答案从该秦简信息看,秦统六国之后,派官吏对今天的湘西带加强治理,推广秦律,强化对少数民族的约束,些少数民族不堪苛政和严酷的法律而反抗政府。这说明秦朝制度推广引发了矛盾冲突,故选项。秦朝统治范围南至南海,故项与史实不符材料信息反映了秦朝对今天湘西的管理,而非郡县制度得到全面推广,排除项项与材料信息无关。栏目索引课标版历史第讲专题小结栏目索引知识系统构建栏目索引栏目索引中国古代专制主义中央集权制度的形成与演变时期阶段特征主要史实战国初步形成秦国商鞅变法,废分封,行县制秦朝正式建立确立皇帝制三公九卿制郡县制,颁布秦律汉朝巩固建中朝,设刺史,实行郡国并行制,颁布“推恩令”和“附益之法”,解决王国问题隋唐完善实行三省六部制,创立和完善科举制宋朝加强中央实行二府三司制,地方派文官做知州,并设通判进行监督,在各路设转运使,管理地方财政元朝新发展中央设中书省枢密院,设宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区地方实行行省制度明清空前强化明太祖废丞相,明成祖设立内阁,清朝增设军机处栏目索引二中国古代三大地方行政制度分封制郡县制行省制比较项分封制郡县制行省制盛行的时代盛行于西周几乎盛行于整个封建时代确立并盛行于元朝和中央政府关系诸侯国相对于中央政府,并且诸侯权力和爵位可以世袭郡县是中央政府下属的地方行政机构,郡守和县令都由皇帝直接任免是中央最高行政机关中书省的派出机构,其行政长官直接对中书省负责作用和影响分封制虽在定时期内产生过些积极作用,但长期以来其残余势力破坏了国家的统和社会安定不仅在当时有效地加强了中央集权,维护了国家的统,而且经过后世的调整和补充,其积极作用愈益明显栏目索引三明清时期,中国与西欧历史的不同走向中国西欧经济农耕经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢资本主义萌芽迅速发展,开展工业革命,向工业国家转变政治君主专制统治进步强化通过资产阶级革命和改革,资本主义制度逐步形成外交实施海禁,闭关锁国殖民扩张,海外贸易思想理学占主导,八股取士,“文字狱”,思想日益走向僵化文艺复兴宗教改革启蒙运动,人文精神进步发展科技传统科技进入总结阶段,没有发展为近代科技近代自然科学产生栏目索引文字材料型选择题的解题技巧题型特点文字材料型选择题是材料解析题的拓展和延伸,主要是以在历史典籍碑刻类如经典著作历史文献地方史志名人文集或名言报纸杂志铭文碑刻等文学作品类如诗歌小说剧本楹联歌谣等以及最新的考古发掘报告中截取的文字材料作为载体而设计出来的题目,主要考查学生阅读材料获取历史信息,判断分析评价历史问题的能力。学科能力提升栏目索引解题技法般步骤阅读材料题干抓立意命题视角找关键词求答项解读信息材料内涵迁移知识关联知识逐项分析史实或结论是否和材料相符得出答案。提取材料信息的两个原则是立足材料,读懂和透彻地理解材料。二是联系教材知识,注意迁移所学知识与材料的内在联系,运用所学的知识和观点进行评论和解析。提取材料信息时的“三个关注”首先是关注材料反映的历史时期或者国别,注意材料所反映的特定历史阶段。其次是细读材料中出现的特定概念,分析材料信息的表象或本质。第三,据材料所反映的历史阶段特