【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第3部分 回扣11 生物技术实践课件

上传时间:2022-06-24 19:58
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  • 或。过程样品的稀释微生物的培养与观察。显微镜直接计数土壤取样设置重复组与对照组设置重复组统计稀释度下平板上的菌落数时,要至少涂布个平板作重复组,增强实验结果的说服力与准确性。设置对照组判断培养基中是否有杂菌污染时,需将未接种的培养基与接种的培养基同时进行培养判断选择培养基是否具有筛选作用时,需将牛肉膏蛋白胨培养基进行接种后培养,观察两种培养基上菌落数目,进行对比得出结论。分...
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  • 体的构建接人工合成直启动子终止子标记基因显微注射法受体细胞选择植物可以采用体细胞。动物般采用受精卵,因为受精卵具有全能性。目的基因的检测检测转基因生物的是否插入了目的基因用杂交法检测目的基因是否转录出了用分子杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质用杂交个体水平鉴定常用实验。抗虫或抗病接种分子抗原抗体蛋白质工程蛋白质工程的本质是通过或基因合成,对原有蛋白质进行改造或制造新的蛋白...
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  • 的演替随时间的推移,个群落被另个群落代替的过程,叫做演替。演替的种类有和两种,其区别在于演替的不同。种间关系寄生互利共生捕食竞争等。分层现象初生演替次生演替起点生态系统的结构和功能生态系统的结构概念生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统整体叫做生态系统。结构包括生态系统的和食物链和食物网两方面。组成成分营养结构生态系统的组成成分成分构成作用主要生理过程非生物成分光热水土气...
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  • 分析生长素和赤霉素都能促进细胞伸长,从而促进植物生长,两者具有协同关系。海南高考顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。分析生长素由顶芽运输到侧芽是由低浓度向高浓度运输,需消耗能量,是主动运输。全国卷适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育。分析用适宜浓度的生长素类似物涂抹未受粉的雌蕊柱头,可促进果实发育形成无子果实。易错诊断幼芽幼叶和种子都能产生较多的生长素。分析生长素...
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  • 细胞的染色体数目发生改变。分析由于分裂间期较长,大多数细胞处于分裂间期,看不到染色体。教材研习必修图改编如图为雄果蝇体细胞的染色体组成,下列有关叙述不正确的是ⅡⅢⅣ或ⅡⅢⅣ构成个染色体组雄果蝇为二倍体染色体组中染色体形态各不相同雄果蝇细胞中可能的染色体组数为个或个解析选。雄果蝇的精子中含有个染色体组,体细胞中含有个染色体组,处于有丝分裂后期的体细胞中含有个染色体组。下列变异...
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  • ,食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强,而恢复力稳定性般越弱。教材研习必修资料分析改编如图所示,当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,烟草叶片会释放出挥发性的化学物质,这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵乙种蛾幼虫也采食烟草叶片,下列说法不正确的是甲种蛾幼虫与天敌的种间关系最可能是捕食在烟草叶片保护其不受蛾幼虫侵害时起作用的...
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  • 主动运输的方式排出的细胞外的和浓度低于细胞内的,所以和是通过主动运输的方式吸收的。有种物质能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。这种物质出入细胞膜的方式是自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐解析选。顺浓度梯度运输,且需要载体蛋白协助,属于协助扩散。保证活细胞能够按照生命活动的需要,吸收营养物质排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是自由扩散协助...
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  • 膜是突触小体的部分。教材研习必修图改编下图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程,下列分析正确的是图可表示甲电极处兴奋乙电极处不兴奋图可表示甲电极处兴奋乙电极处不兴奋图可表示甲电极处兴奋乙电极处不兴奋甲电极处从静息产生兴奋到恢复静息状态可依次用图表示解析选。图中电表指针不偏转,则甲乙两处均不兴奋图中电表指针右偏,则甲电极处不兴奋,乙电极处兴奋图中电表指针左偏,则甲电极处...
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  • 。海南高考细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的。分析细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的,体现了膜的流动性。新课标全国卷胰岛细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性。分析胞吐要依赖细胞膜的流动性。易错诊断植物细胞的原生质层不包括细胞核。分析植物细胞的原生质层指细胞膜液泡膜及两层膜之间的细胞质,不包括细胞核。所有小分子物质均可通过细胞膜进入细胞。分析细胞膜具有选择透过性,只有细胞需要的...
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  • 过神经调节。海南高考甲状腺激素不能影响神经系统的活动。分析甲状腺激素的主要功能是促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,加速体内物质的氧化分解,促进个体发育。海南高考胰高血糖素可为靶细胞提供能量。分析激素既不组成细胞结构,不提供能量,也不起催化作用,只是作为信号分子使靶细胞原有的生理活动发生变化。易错诊断动物激素都需要体液的运输。分析动物激素是由专门的内分泌腺或内分泌细胞产生的...
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