《我们知道》说课设计——获奖说课稿

上传时间：2023-09-15 10:20

文档列表

公司产品既满足国家法律法规的要求，又满足顾客的要求和期望质量方针为实现以增强顾客满意为目的，确保顾客的需求和期望得到满足，并转化为浙江川岛电器股份有限公司文件编号质量手册版本版次本公司的生产服务要求，特确定本公司的质量方针本质量方针与公司的总体经营方针和未来发展相致，体现了持器具设备和工装模具做好产品的摆放标识和防护工作做好相关质量记录检验员负责产品过程的检验，对因错检漏检...

共2页 word 文档在线阅读

《我们的动物朋友》说课设计—获奖说课稿

学生归纳总结出哺乳动物鸟类的特征，并设计了游戏热身哺乳动物鸟类知识拓展四个教学环节，使学生在自主学习中完成教学目标，养成良好的观察习惯，培养其对科学的浓厚兴趣。三教学过程导入上课，我首先播放小段视频画面，画面中活波可爱，憨态可掬的小动物很快吸引了学生的注意力，科学源于生活，这样的导入既自然得体，引人入胜，又贴近课文内容和主题，自然使学生产生兴趣，达到让学生迅速走进动物朋友的...

共4页 word 文档在线阅读

《我爱故乡的杨梅》说课稿——获奖说课稿

统，充分调动学生的学习积极性和主动性，构建开放而又活跃的语文课堂。教学时我采用了引导法，以课文题目为切入点，引导学生质疑，然后组织学生讨论探究并体验。教师的主导性和学生的主体地位在课堂中得到充分体现。三说教学环节过程我的课堂结构是质凝定向探究体验练笔作业。爱因斯坦说过问题的提出往往比解答更重要。由于文章的课题是文眼，所以上课开始，我就引导学生从题目入手质疑。我针对本节课教学...

共2页 word 文档在线阅读

《位置——上下》说课——获奖说课稿

问题的策略意识，使学生在活动中获得积极的情感体验。教学重点理解上下的基本含义，会用上下表述物体的相对位置。教学难点在具体情境中体会上下位置关系的相对性。说教法与学法设计本节课要让学生在具体的情境活动中获得相关体验，不能把上下作为单纯的知识点来讲授，而要在学生已有经验的基础上通过动手操作获得体验和理解。结合年级学生活泼好动求知欲强及本节课学习素材的特点，将注重体现以学生为主体...

共2页 word 文档在线阅读

《为他人喝彩》说课稿——获奖作品

，不过在写作时要注意两点写成记叙文，写自己听到过或见到过的值得大声叫好的人和事景和物，在记叙中要突出那些生动感人的细节，使作品具有感染力。写成议论文，发表自己观点，评论时事，要结合当今世界处处充满竞争，如何正确看待自己或对手的成功等，增添作品的现实意义。生命的舞台上，我们是演员，也是观众。谁都希望在曲终谢幕的时候得到别人的赞美，因为我们都在期待着他人和社会的认可。很多时候，...

共3页 word 文档在线阅读

《微生物在生物圈中的作用》说课稿——获奖作品

级的学生对于微生物只是有个模糊的概念，真正准确认识的学生并不多。而本节知识涉及的几乎都是微观生物，对于学生的掌握理解有定的难度。抽象的理解有困难，但是形象的理解相对则比较容易。因此，在实际教学中，通过直观的图片演示，在学生已有生活经验知识的基础上，可以纠正加强他们的认识。对于教材中安排的探究性活动，平时学生虽然有定的理论基础，但是缺少足够的实践，虽然有探究的积极性，但探究的...

共4页 word 文档在线阅读

《统计的初步知识》说课稿—获奖说课稿

二体验过程。第层提出问题。课件演示非洲动物动态画面看到这些动物你最想知道什么板书动物名称只数第二层解决问题。请你观察都有哪些动物你准备先数谁怎么数数完之后怎么办边说边写，画出统计表第三层概括方法。淘课件网统计表和动态画面各有什么优点回忆下，我们是怎么得到这个统计表的板书观察分类数制表三大胆想象，诱发创造。第层激发想象。除了用统计表能解决大家提出的问题外，有没有别的办法，能够...

共3页 word 文档在线阅读

《天平游戏》说课稿—获奖说课稿

问题等活动，让学生充分感受知识的产生和发展过程，让学生始终处于积极思维状态之中。通过分式概念分式有意义的条件等探究活动，让学生亲历发现事物特征规律的过程，激发学生的学习兴趣，增强自信心，引发自行学习的内在动机。在学生学习了分式的概念后，通过组由浅入深由易到难的题组例题及变式训练，逐题递进，落实本节课的教学难点。在教学形式上采用学生互举例子组内合作组间抢答等多种方式，激活学生...

共2页 word 文档在线阅读

《体育与健康》说课稿——获奖说课稿

实心球的投远和投准搬运接力跑等游戏来调动学生兴趣和积极性，并采用小群体学习的组织形式来保证课的目标的实现。六课的流程师生交流宣讲本课内容目标游戏旅游观光搬运炸弹培养学生团队协作精神和投掷兴趣达到活动身体，导入课题的目的。多种形式的实心球投掷练习实心球投远或投准游戏使学生上下肢和腰腹力量得到发展使学生创新意识得到培养使学生主动学习，积极思考使学生学会合作，共同探究，拓展能力，...

共2页 word 文档在线阅读

《体积与体积单位》说课稿—获奖说课稿

作虽然取得了定的成绩，但客观的讲，也还存在很多不足和需要改进的地方。如科室人员结构不尽合理，梯队建设有待进步加强。与临床科室的沟通交流也有待进步的加强等等。检验科主任年终总结篇年检验科主任年终总结年度本人在医院领导的正确领导下，在科室全体同志的大力支持配合下，努力学习积极工作，转变管理理念，认真落实院科两级负责制，带领全科同志发扬吃苦耐劳开拓创新勇于进取的精神，密切配合医院...

共2页 word 文档在线阅读