精诚所至，金石为开——《陈情表》赏析(原稿)

• 口语交际教学策略研究(原稿)

• 近代以来西方学者视野中的中国法治——以韦伯之“理性化”为切入点(原稿)

• 论声乐演唱中的情感把握(原稿)

• 论中小企业营销渠道创新(原稿)

• 论农村产权交易市场(原稿)

• 论戴望舒和林庚关于新诗的争论——从《关于林庚的诗见和“四行诗”》谈起(原稿)

• 论谭勇二胡作品《大漠》的创新性(原稿)

• 论传统文化在小学语文教学中的渗透策略(原稿)

• 经济发展方式的转变动力及其作用探究(原稿)

• 健美操运动对中专生心理及生理健康的影响(原稿)

• 开发语文校本课程，促进学科实践探索(原稿)

• 论我国不动产善意取得制度的构成要件(原稿)

• 论如何加强幼儿语言活动中教师的有效提问(原稿)

• 论大学生创造性思维的培养(原稿)

• 论心理疏导在大学生思想政治教育中的运用(原稿)

• 交通运输网络复杂性及其相关问题的研究(原稿)

• 联合国安理会在国际争端解决中的作用及弊端的思考——以耶路撒冷地位问题为例(原稿)

• 论儒学的现代价值(原稿)

• 论网络购物中消费者知情权的法律保护(原稿)

• 历史洪流中的康有为(原稿)

• 论三国演义之传奇女性(原稿)

• 家校合作“沟通—合作”策略在高校心理危机干预中的作用研究(原稿)

• 抗战精神难以忘怀——关于长沙会战的社会实践调查报告(原稿)

• 论莫言作品中的“动物世界”——以《红高粱家族》《檀香刑》为中心(原稿)

• 论教育适应自然原则浅谈我国现在教育弊端(原稿)

• 论陈子昂碑志文的价值(原稿)

• 论朱淑真诗词的女性意识(原稿)

• 论萧乾自传性小说中的二元对立模式(原稿)

• 论小学班主任怎样做好家校沟通杨叶红(原稿)

• 利用大数据对学生学习进行干预的探索及研究(原稿)

• 离监探亲制度研究(原稿)

• 经济法律复合型人才培养模式的探索(原稿)

• 论高职高专的实践教学(原稿)

• 论违约方合同解除权的合理性——以新宇公司诉冯玉梅商铺买卖合同纠纷案为例(原稿)

• 抗战时期广东地区清乡运动及其发动原因(原稿)

• 论爱伦·坡短篇小说中的美学诉求对于人性刻画的体现(原稿)

• 论桐城派“雅洁”(原稿)

• 今天，我们怎样做一名智慧型教师(原稿)

• 立德树人以德立学——以武汉学院传播系培育学生发展模式为例(原稿)

• 论大学生干部成为青年马克思主义者的培养路径(原稿)

• 论思想政治工作新的发展趋势(原稿)

• 将微课应用于初中语文课堂教学的教学探究(原稿)

• 家长参与幼儿园教育研究现状及展望(原稿)