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上传时间：2022-06-24 23:09

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解析从题图中可以看出，图所示细胞的液泡变大，表明细胞吸水，则原细胞液的浓度大于外界溶液的浓度。图所示细胞的液泡已经变小，表明细胞失水，则原细胞液的浓度小于外界溶液的浓度。所以细胞液浓度应介于图所处的外界溶液浓度之间。答案二物质输入和输出细胞的图表信息解读自由扩散由上图获得的信息有由甲图可知物质由浓度高的侧移向浓度低的侧，不消耗能量，也不需要载体蛋白协助，所以应为自由扩散。关...

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TOP21高中生物 6.4细胞的癌变课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

据提供的材料回答问题。体外分别培养癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有的特性。端粒酶是与染色体末端结构相关的种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验细胞类型增殖代数端粒酶活性正常体细胞无癌细胞无限有实验目的探究端粒酶的活性与细胞癌变的关系。实验材料癌细胞端粒酶抑制剂细胞培养液等...

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TOP24高中生物 6.2细胞的分化课件新人教版必修1(2).ppt文档免费在线阅读

前提下，植物细胞才能表达出全能性而发育成完整的植株。答案教你审题明思路细胞分化的概念和细胞全能性的理解类题目典例精析下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是玉米种子萌发长成新植株小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成新植株解析关键信息推断结论信息体现体细胞全能性由体细胞发育成完整生物个体才能体现体细胞的...

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TOP25高中生物 4.1物质跨膜运输的实例课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

血症。疟原虫破坏红细胞和些溶血性蛇毒含卵磷脂酶，使血浆或红细胞的卵磷脂转变为溶血卵磷脂，使红细胞膜分解。新知识预习探索学习目标理解细胞的原生质层细胞壁和原生质层之间空隙处的颜色分别是绿色红色。答案宁大附中期中下面甲乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲乙丙三图回答下列问题甲图是发生渗透作用的绿色红色绿色无色红色无色红色红色解析由于细胞液浓度低于蔗糖溶液，因...

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TOP24高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

，使物质运输功能降低通过以上分析说明衰老细胞行使正常功能的能力降低，从分子水平上看，形成原因是有利的功能分子含量降低，而色素或有害分子出现并增加。老年人体内有没有幼嫩的细胞年轻人体内有没有衰老的细胞衰老细胞的新陈代谢速率减慢，试分析其原因。答案老年人体内含有幼嫩的细胞，如造血干细胞生都能增殖产生各种类型的血细胞年轻人体内有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老形成角质层细胞。衰老细...

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TOP33高中生物第5章细胞的能量供应和利用章末整合与评估课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

点与点相比，叶绿体中含量较填写“高”或“低”。解析答案基质无光照，不能进行光反应，不能产生和，不能被还原成或葡萄糖气孔关闭，缺少，不能转化为高第章细胞的能量供应和利用章末整合与评估答案速填生命活动的直接能源物质高效性有氧呼吸分解有机物释放能量暗反应光合作用与细胞呼吸有氧呼吸的比较两者的联系物质方面光合作用与细胞呼吸的联系主要体现在物质方面，即光合作用为细胞呼吸提供物质，细胞...

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TOP27高中生物 5.1降低化学反应活化能的酶课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，项错误时酶的活性最高胰蛋白酶作用的底物是蛋白质。在分钟后，曲线变成水平，这是因为底物已被消耗尽。增加胰蛋白酶浓度，则反应速率提高，反应时间缩短，但生成物的量不变。胰蛋白酶在为时已失活，再变化，酶促反应，原因是。如图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是不变在为时酶已经失活解析。若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画...

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TOP26高中生物 1.1从生物圈到细胞课件新人教版必修1(2).ppt文档免费在线阅读

构层次。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成结构和功能。栏目链接核心点睛新知初探要点探究要点探究►问题导学病毒既然不能完成生命活动，为什么还属于生物生物如果离开了细胞，还能完成正常的生命活动吗为什么要点探究新知初探核心点睛栏目链接提示病毒能在宿主细胞内增殖，产生子代，表现出生命现象。提示不能。单细胞或多细胞生物离开细胞都不能进行生命活动，其他生物也不能离开细...

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TOP32高中生物 5.2细胞的能量“通货”-ATP课件新人教版必修1(2).ppt文档免费在线阅读

味生物栏目链接核心点睛新知初探要点探究栏目链接蜗牛的头部有两对触角，后对稍大，犹如黄牛的双角，爬行时姿态酷似黄牛拉车。实验表明蜗牛的确力大如牛，只体重仅克的蜗牛可以拖动超过自身重量倍的玩具汽车。蜗牛还有较强的记忆力，科学家对欲食胡萝卜片的蜗牛群给予微弱电击，结果的蜗牛都以保命为重，不敢再食用胡萝卜片了。此时尽管已不再电击，但它们“记住”了上次电击的教训。生物必修人教版第章细...

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TOP32高中生物 5.4.1能量之源-光与光合作用课件新人教版必修1(2).ppt文档免费在线阅读

颜色不同，其热效应不同。有色不透明物体反射与它颜色相同的光，吸收与它颜色不相同的光，黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣比较柔嫩，趣味生物栏目链接核心点睛新知初探要点探究栏目链接为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光。这就是我们看到红橙黄色花多，而蓝紫花较少的缘故。若吸收七种色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色花很少。生物必修人教版第章细...

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