TOP29六年级语文上册第三单元 18《古代诗歌五首》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:09

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时，轮红日已从海上升起旧年尚未逝去，江上已露春意。时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”，时当岁末的诗人顿生思乡之情呢赏析名句“海日生残夜，江春入旧年”景物描写，“生”“入”运用拟人手法，使诗人顿生思乡之情。同时富含哲理，揭示了旧事物中蕴含着新事物的道理。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖...

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TOP25六年级语文上册第三单元 16《秋天》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

谷放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果秋天栖息在农家里总结前面，好比个精灵，给农家带来丰收喜悦。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起轻鳊鱼似的乌桕叶的影子芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨秋天游戏在渔船上向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起轻鳊鱼似的乌桕叶的影子芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨秋天游戏在渔船上运用个比喻句，形象地写出了渔夫的满载而归。草野在蟋蟀声中更寥阔了。...

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TOP28六年级语文上册第三单元 15《海滨仲夏夜》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

田地边，果树直的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘树下，农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀，拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望着丰收的田野，尽情享受着丰收的喜悦。山色分明，红黄绿褐，色彩纷呈。天气和暖，叶子们迟迟不肯萎黄坠落，仍介于青黄之间，更多呈褐色，抱住枝头，在风中起舞歌唱常绿乔木松树杉树们，如继往地茂盛着，虽也时而飘下松针杉刺，但并不影响它们整体的苍翠，只是绿的色彩较春夏两...

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TOP24六年级语文上册第三单元 13《春》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

分吗请你找出文中描写了春天的哪些景物假如你是个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每幅加上小标题。如图。春盼春总领全篇，开启下文绘春赞春春草图春花图春风图春雨图迎春图表达对大自然的喜爱赞美之情。点明文章主旨“盼望着，盼望着”反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。盼春“东风来了，春天的脚步近了”这里运用了哪些修辞手法表达了人们对春天的什么情...

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TOP29六年级语文上册第二单元 12《世说新语》两则课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方“你爸爸在家吗”元方答道“等你好久都不来,他已经走了。”友人便怒“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰“君与家君期日中，日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。那人便发起脾气来，骂道“真不是东西！跟别人约好块走，却把别人丢下，自个儿走了。”元作飞花。”韩愈春雪“剩...

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TOP27六年级语文上册第二单元 9《冬夜的灯光》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

业选课外阅读巴金的散文灯朱自清的散文冬天。抄录表达人间真情的箴言句请你在课后告诉你最亲近的人父母，或老师，或伙伴，在你的成长道路中曾经方法展开事件的叙述，你能找出来吗对比对比二对比三小镇的偏远偏僻寒冷荒凉准备出诊漆黑片回家之前“我”的心情恐惧忧虑对比对比二对比三小镇的偏远偏僻寒冷荒凉准备出诊漆黑片回家之前“我”的心情恐惧忧虑小镇的人心温暖友谊乐观出诊途中路灯光甘于奉献乐于助...

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TOP29六年级语文上册第二单元 8《祖父，后园和我》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

父讨论樱桃树开花结果的问题。草帽插花。祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事以“祖父后园我”三个词为中心，写段话。“等我生来了，第给了祖父无限的欢喜，等我长大了，祖父非常的爱我。是我觉得在这个世界上，有了祖父就够了，还怕什么呢虽然父亲的冷淡，母亲的恶言随意地飞，会从墙头上飞来对黄蝴蝶，会又从墙头上飞走了个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去太阳也不知道这个。我愿意爬上架就爬...

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TOP24六年级语文上册第二单元 7《风筝》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

及因为自己向以为管小兄弟管得对小兄弟偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管。为什么说心不竟堕下去而至于断绝因为“我”知道还有补过的方法。“我”懂得游戏的意义后心情沉重，总想补过，说明什么鲁迅接触科学思想，认识了错误，设法补过，并不因为自己当初的动机是好的就原谅自己，也不因为当初的想法是受了传统的影响而宽恕自己，也不因为时间相隔久远就不了了之，他的心情是那么沉重，可见他是...

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TOP27九年级语文上册第一单元 5《桂林山水歌》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

竹笋”，写出“秀”的表现特点之三“险”,课文用“危峰兀立，怪石嶙峋”概括了这特点，并用“好像不小心就会栽下来”的感觉，突出了桂林山的“险”。练习朗读，读出桂林山的奇秀险，读出对桂林山的喜爱之情。探究赏析•特点之“静”,从感觉上突出了漓江水的“静”特点之二“清”,从视觉上突出了漓江水的“清”特点之三“绿”,从色彩和品质上突出了漓江水的“绿”和“纯”。•练习朗读，读出桂林水的静清...

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TOP27九年级语文上册第一单元 4《外国诗两首》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

情怀蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的主题思想•这是曲对大自然的颂歌，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。全诗虽然只勾勒了夏冬两幅小景，但它所揭示的却是大自然年四季歌声不断充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始生命不息的永恒美。合作探究这首诗歌短小精致而又十分大气,你认为它的构思哪些方面别具匠心前后对应的两部分分别以“大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头...

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