TOP24六年级语文上册第三单元 13《春》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:09

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分吗请你找出文中描写了春天的哪些景物假如你是个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每幅加上小标题。如图。春盼春总领全篇，开启下文绘春赞春春草图春花图春风图春雨图迎春图表达对大自然的喜爱赞美之情。点明文章主旨“盼望着，盼望着”反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。盼春“东风来了，春天的脚步近了”这里运用了哪些修辞手法表达了人们对春天的什么情...

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TOP29六年级语文上册第二单元 12《世说新语》两则课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方“你爸爸在家吗”元方答道“等你好久都不来,他已经走了。”友人便怒“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰“君与家君期日中，日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。那人便发起脾气来，骂道“真不是东西！跟别人约好块走，却把别人丢下，自个儿走了。”元作飞花。”韩愈春雪“剩...

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TOP27六年级语文上册第二单元 9《冬夜的灯光》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

业选课外阅读巴金的散文灯朱自清的散文冬天。抄录表达人间真情的箴言句请你在课后告诉你最亲近的人父母，或老师，或伙伴，在你的成长道路中曾经方法展开事件的叙述，你能找出来吗对比对比二对比三小镇的偏远偏僻寒冷荒凉准备出诊漆黑片回家之前“我”的心情恐惧忧虑对比对比二对比三小镇的偏远偏僻寒冷荒凉准备出诊漆黑片回家之前“我”的心情恐惧忧虑小镇的人心温暖友谊乐观出诊途中路灯光甘于奉献乐于助...

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TOP29六年级语文上册第二单元 8《祖父，后园和我》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

父讨论樱桃树开花结果的问题。草帽插花。祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事以“祖父后园我”三个词为中心，写段话。“等我生来了，第给了祖父无限的欢喜，等我长大了，祖父非常的爱我。是我觉得在这个世界上，有了祖父就够了，还怕什么呢虽然父亲的冷淡，母亲的恶言随意地飞，会从墙头上飞来对黄蝴蝶，会又从墙头上飞走了个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去太阳也不知道这个。我愿意爬上架就爬...

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TOP24六年级语文上册第二单元 7《风筝》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

及因为自己向以为管小兄弟管得对小兄弟偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管。为什么说心不竟堕下去而至于断绝因为“我”知道还有补过的方法。“我”懂得游戏的意义后心情沉重，总想补过，说明什么鲁迅接触科学思想，认识了错误，设法补过，并不因为自己当初的动机是好的就原谅自己，也不因为当初的想法是受了传统的影响而宽恕自己，也不因为时间相隔久远就不了了之，他的心情是那么沉重，可见他是...

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TOP27九年级语文上册第一单元 5《桂林山水歌》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

竹笋”，写出“秀”的表现特点之三“险”,课文用“危峰兀立，怪石嶙峋”概括了这特点，并用“好像不小心就会栽下来”的感觉，突出了桂林山的“险”。练习朗读，读出桂林山的奇秀险，读出对桂林山的喜爱之情。探究赏析•特点之“静”,从感觉上突出了漓江水的“静”特点之二“清”,从视觉上突出了漓江水的“清”特点之三“绿”,从色彩和品质上突出了漓江水的“绿”和“纯”。•练习朗读，读出桂林水的静清...

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TOP27九年级语文上册第一单元 4《外国诗两首》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

情怀蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的主题思想•这是曲对大自然的颂歌，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。全诗虽然只勾勒了夏冬两幅小景，但它所揭示的却是大自然年四季歌声不断充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始生命不息的永恒美。合作探究这首诗歌短小精致而又十分大气,你认为它的构思哪些方面别具匠心前后对应的两部分分别以“大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头...

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TOP27九年级语文上册第一单元 3《星星变奏曲》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

表诗人之。原名江友泽，北京人。年高中毕业后当工人。主要作品有纪念碑祖国啊，祖国，诗集从这里开始，组诗太阳和它的反光。诗歌多蕴含着对民族文化和历史现实的思考，创作中多强调主观直觉的感受，是“朦胧诗”运动的主将。星星变奏曲写于年，是他的首篇诗作，它作为新时期诗歌创作的火把，发出对光明的呼唤。表现了经历文化大革命的代年轻人对历史的沉思。这首星星变奏曲在诗歌主题创作手法和诗歌技艺方...

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TOP24九年级语文上册第一单元 2《雨说》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

幅幅美妙的图画。这首诗的副标题是“为生活在中国大地上的儿童而歌”。想想作者借“雨”之口，想向中国儿童表达怎样的情怀和期望表达了诗人对中国儿童的祝福和对中国美好未来的祝愿。你认为诗中的哪个句子表达了诗人的这种情感全诗的“诗眼”我来了就不再回去当你们自由地笑了,我就快乐地安息这里的“笑”代表着什么诗人为什么要连用两个“我要教你们勇敢地笑”这表达了诗人怎样的感情“只要你们笑,大地的...

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TOP27九年级语文上册第三单元 15《热爱生命》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

让我们感受到生命本身那巨大的潜能，歌颂生命的无比强大。采用圈点勾画的方法，找出主人公所遇到的困难，以及是怎样克服的句子，并归纳出其动力。困难怎样克服相关语句克服的动力极度饥饿体力虚弱伤病野兽威胁坚韧顽强，不畏艰难险阻，对生命的热爱极度寒冷用白铁罐子烧热水砸鹿剩骨吃沼泽浆果鲦鱼时昏时醒，努力提防撕衣服来垫内在的生命逼着他前进„„„„小说塑造了个什么样的人物形象为什么连个名字也...

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