TOP24九年级语文上册第二单元 9《人生》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:09

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而心情舒畅。非常渺小，不值得提。往远处看往将来看。二记记文中都以哪些方面为喻来写人生，分几个场面来写交流初读本文的感受。全文按所描写的场面分为四个部分第部分段描述人类攀登高塔的情景，说明人类生命表现形式尽管千差万别，但其中又有共同性和必然性。第二部分段描述些人深入地挖掘探寻地下坑道的情景，表现他们不屈不挠顽强奋斗的精神。第三部分段描述些人在广阔的领域开拓进取，他们攫取更多的...

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TOP27九年级语文上册第三单元 12《蒲柳人家》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

口语与俗语特点，充满乡土气息，也符合何大学问的身份•后者有书面特点，适于比较郑重的叙述。课文中还有哪些富于民间口语与俗语特点的句子活灵活现的民间口语与俗语•如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。•年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。•他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打手好鞭花。•他这个人好说大话，自吹站在通州...

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TOP25九年级语文上册第二单元 10《落叶》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

者由落叶引发的生命感悟。•学习本文托物言志的写作方法。•品味本文生动形象而又富含哲理的语言。字词绰约妩媚寒伧憧憬婀娜凋落削瘦脉络停滞ǔāāōǐ整体感知请同学们用自己喜欢的方式大声朗读课文，要求这篇散文写的内容是什么作者对法桐叶的感情是怎样的美点寻踪•以美感染人•以情打动人•以理启迪人美点归纳•明确美法桐的绿叶情欲扬先抑理托物言志注这种借具体的事务，通过它们的精神抒发自己的感...

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TOP28九年级语文上册第二单元 8《地下森林断想》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

窥ī测愤懑孱弱簌簌崛起万籁俱寂面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。整体把握用简洁的语言概括下文章的大意。第部分段文章总起，点明地下森林的特点奇特，表达作者的感受惊讶。第段先写般森林的概貌，突出其广袤盛大的特点，以此作为反衬，显出...

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TOP24九年级语文上册第二单元 7《那树》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

的大树•结合课文内容，说说人们如何对待那树•这部分写出了那树的哪些内在的品质无私奉献任劳任怨树根被压工头和科员的端详司机与乘客的对话。嫌弃厌恶现时的大树•这部分写了那几件事情作者写这些事件的目的是什么•结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意车撞树人伐树蚁别树人挖根人的无理树的无辜人的无情人的冷酷是对人类强烈的讽刺。归纳树的价值绿化大地，荫庇人类树的品质只是付出，无私奉献，豁达宽容...

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TOP25九年级语文上册第二单元 6《谈生命》课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

折坎坷作者态度勇敢坚强平顺时期作者态度平静对待有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯,静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这段浪漫的行程。突如其来的厄运不幸作者态度坚强勇敢有时候他遇到暴风雨，这激电,这迅雷，使他心魂惊骇,疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了••••••走过厄运或获得成功作者态度不断向前有时候他遇到了晚霞和新月，向...

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TOP33九年级语文上册第11课我的叔叔于勒（第1课时）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

以他卓越的成就准确犀利的阐释。今天，我们起走近他的小说，去体会人情冷暖和世态炎凉。默读课文，找出文中菲利普夫妇是怎样评价于勒的，包括怎么称呼他，怎么说他的找出对于勒不同称呼的词语及其态度的变化。自学导航全家唯的希望全家的恐怖坏蛋流氓无赖正直的人有良心的人好心的于勒有办法的人这个家伙这个贼这个流氓讨饭的小子分类讨论哪些话是在大致相同的情况下说的,并说说是什么情况,他们对于勒又采...

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TOP33九年级语文上册第11课我的叔叔于勒（第2课时）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

息的，早晚会重新回来拖累我们。”“注意别叫那人挨近我们”。母亲吓了跳，直望着我说“你简直是疯了！给这个流氓！”母亲势利冷酷唯利是图的性格。语言神态讨论菲利普夫妇的性格同是爱慕虚荣冷酷自私唯利是图，但他们两人又有什么不同的地方克拉丽丝小气精明泼辣强悍菲利普惊慌失措没有主意对菲利普夫妇的刻画采用了哪些方法盼于勒语言赞于勒语言动作见于勒语言神态动作躲于勒语言神态动作通过语言神态动...

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TOP25九年级语文上册第10课孤独之旅课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

部分衔接得不够自然，很突兀，给人以“刻意升华主题，故意拔高形象”的感觉。其实写记叙文，描写时未必要华丽的辞藻，但定要有生动的细节文章的记叙部分和抒情部分的衔接要自然，不要有太大的跨度哪怕没有抒情议论的文字也不要紧文章的构思要巧妙，开头要有定的用意，结尾处要和开头中间部分有所呼应文章定要有内容，有故事，能吸引别人口气读下去。“我要上岸回家”他站在船上，想后眺望幼稚恋家“还要走...

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TOP31九年级语文上册第5课敬业与乐业（第2课时）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

球般因踢赢而得到快乐。第四，专心于学业，把许多小差杂念杜绝了，省却无限烦恼。仿写示例第八段前部分文字•“学习好苦啊！”这种叹气的声音，无论是哪个学生都会常挂在口边的。但我要问他“学习苦，难道不学习就不苦吗”不学习的人就会想着要去玩。“玩”苦不苦你肯定说不苦。但请问你味的玩耍你的父母就不会责骂你吗你为了要逃脱责骂又要贪玩，于是你便会装模作样的边学习边玩耍，而边还要担心老师和家...

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