TOP19北京版语文六下我看见了大海ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:01
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  • 的爱,感受“我”对继父的感激之情。领悟“我看见了大海”所包含的深层含义。指导学生运用比较的方法,感悟相同类型写人文章的写作特点,提高阅读能力。教学重点感悟继父形象,领悟“我看见了大海”所包含的深层含比较的思想,因此,我想引导学生与唯的听众进行比较,强化学生对同类文章写法特点的感悟,提升阅读能力。二学生情况分析三本课教学目标设计教学目标理解课文内容,感悟继父形象,体会继父对“...
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  • “我看见了大海”时变成了怎样的人继父为什么给“我”讲大海的故事,并答应带“我”去看海为了河子能去看海,继父都做了哪些准备从中可以看出继父是个什么样的人流利有感情地朗读课文。了解课文主要内容,抓住人物言行的词句,理解“看海”的意义。体会继父尊重生命爱护生命尽力激发生命的热忱勇气和活力的博爱精神。首页自学提纲河子是个什么样的孩子河子说的海很大,很深海里有鱼,大鱼小鱼海上有船,大...
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  • 下来。追悼伯父谈“水浒”谈“碰壁”救助车夫关心女佣当时的周晔有那么多的不知道,不明白。你能在文中找找作者的不知道,不明白么伯父为什么受人爱戴要怎样读书为什么碰壁为什么车夫都有。面对这样的场景,作者周晔惊异了,他惊异的是为什么伯父得到这么多人的爱戴我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就滴滴地掉土地里„„伯父去...
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  • 风趣的性格特点。听了伯父这句话,“我”为什么又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受体会伯父的这句话实际上是在幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。“我”听懂了伯父话里含着的意思,所以觉得比挨打挨骂还难受。”或是把“我”骂顿这样说既不伤害人的自尊心,又达到了教育的目的。因此。这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写,透出鲁迅...
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  • 独特之处在于表现了具有哲理意义的主题人是为了多数人更好地活着而活。•有的人•纪念鲁迅有感•有的人活着,他已经死了•有的人死了,他还活着。•有的人骑在人民头上“啊,我多伟大!”•有的人俯下身子给人民当牛马。•有的人把名字刻入石头,想“不朽”•有的人情愿做野草,等着地下的火烧。•有的人他活着别人就不能活•有的人他活着为了多数人更好的活。•骑在人民头上的人民把他摔垮•给人民作牛马...
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  • 练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成千上万的观众演奏小提琴曲。通读全文,画出体现我心理活动的语句•这些话使我感到十分沮丧。天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音,听起来像曲悠悠的小令。这段环境描写有什么作用环境描写,这句话写出了早晨树林的安静,以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。沙沙的足音...
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  • 演奏的事。这句话写出了早晨树林的安静,以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。沙沙的足音在“我”听来,竟成了曲悠悠的小令,形象地说明“我”重新找回了自信。林子里静极了。沙沙的足音,听起来像曲悠悠的小令。这段环境描写有什么作用•浏览课文,找出描写老人神态的个关键词。•平静•描写老人神态的句子在文中总共出现了几次请找出来。位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我...
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  • 上千的观众自豪并感恩“我”并不是白痴,而父亲和妹妹只因“我”曲子拉得难听就说“我”简直是音乐白痴,这样的评价对于个刚在音乐路上起步的孩子来说像。我终于发现了个绝妙的去处,楼听众拉琴。结束第五部分写“我”在音乐方面取得的成绩收获。尾声我很棒。你真的很棒。老师,您真的真的很棒。地点听众心情家里父亲和妹妹沮丧小树林自称耳聋的老妇人懊恼重拾信心各种晚会的舞台成百第二部分写“我”在树...
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  • 来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成千上万的观众演奏小提琴曲。前后对比•用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是个白痴。这是他们在经受了我数次“折妹的话来说,我在音乐方面简直是个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。十分沮丧后来我拉...
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  • 话的原因小组内交流,并练读所画的句子。“我想你定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧!”“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗每天早晨”“真不错。我的心已经感受到了。沮丧充满了神圣感沮丧羞愧兴奋再次快速浏览课文思考作者和老人是怎样相识的他从老人那里,获得了什么用横线画出老人的语言用波浪线画出老人是在什么情况下说此话批注老人说这些什么称她为“唯”的听...
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