《惊弓之鸟》教学实录(14篇)

上传时间:2024-07-31 19:30
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  • 更羸说了几句话?用‚‛标出更羸看到听到的,用‚‛标出更羸的分析。板书更羸分析后得出的结果。箭伤孤单失群,引导学生讨论句之间是什么关系?所以从文章结构,可以看出文章是按照先果后因的顺序进行叙述。教师小结。通过学习,我们理清了更羸说的句话之间的关系,清楚地了解到更羸为什么能使大雁掉下来的真正原因,就在于他能从慢飞的远方来雁的动态和鸣声中判断出它听到弦响会受到惊高飞,因而使未愈的伤口重新...
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  • 惊弓之鸟教学片断赏析篇惊弓之鸟教学片断赏析篇片断师通过刚才的学习,同学们已经深入地理解了成语故事,请大家说说题目惊弓之鸟的意思。生因为大雁受过箭伤,所以听到弦响,就非常害怕。生受过箭伤的大雁因为害怕弦声,从天空中掉了下来。生更羸知道受了箭伤的大雁惧怕弦响,就拉响弦,大雁果然害怕得掉了下来。生受过箭伤的大雁听到弦响,误以为又有箭要射向它,就害怕得拼命往高处飞。因为使劲,伤口裂开了,大雁就...
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  • 此时,魏王的态度怎样?他说的‚本事‛指的是什么教师指导朗读分角色朗读段。反思如果说兴趣是语文教学的敲门砖,情趣则是语文教学的精神催化剂。在看到学生没能读出魏王疑惑的语气,我并不急于范读,而是启发学生‚请注意,这时候魏王是用疑惑的语气在问更羸。你对事情感到不可思议的时候,你会怎么说?请你试着用疑惑的语气读给同桌听。学生与同桌练习读‚是吗?你有这样的本事?‛师哪位大王愿意再来试试啊?...
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  • 诏赐抚臣名马衣缎动词,皇帝下令。秦王复击轲,被创动词,遭受。盖当蓼洲周公之被逮介词,表被动。被明月兮佩宝璐动词,通‚披‛,戴。微太子言,臣愿得谒之非有诏不得上能够诚能得樊将军首愿得将军之首以献秦得到诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦果真,如果燕王诚振怖大王之威的确,确实顾计不知所出耳过只是终已不顾荆轲顾笑武阳回头看于是荆轲遂就车而去靠近,登上轲自知事不就成功图穷而匕首见通‚现‛,显现而...
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  • 经济生活信用工具和外汇教学案篇经济生活信用工具和外汇教学案篇经济生活信用工具和外汇教学案第单元生活与消费第课神奇的货币信用工具和外汇编号设计者审核者主讲教师时间学习目标知识目标了解两种结算方式信用卡的优点知道两种支票的用途懂得外汇的含义理解汇率的变化了解保持人民币币值稳定的意义能力目标初步掌握使用信用卡和支票的实践能力情感态度与价值观目标树立在生活中使用信用工具的意识考试要...
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  • 经济生活新时代的劳动者教学案篇经济生活新时代的劳动者教学案篇第单元生活与消费第课企业与劳动者新时代的劳动者学习目标知识目标懂得劳动的含义和地位懂得就业的作用与意义了解我国当前的就业形势知道如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观了解劳动者的基本权利知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式能力...
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  • 。,是两种货币之间的兑换比率。用单位外币兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高,外币升值,人民币贬值。反之?有利于国内人民生活安定国民经济有好又快发展,也有利于世界金融的稳定经济的发展。第课多变的价格★影响价格的因素供不应求则价格升高,形成卖方市场由卖方起主导作用的种市场类型。供过于求则价格降低,形成买方市场由买方起主导作用的种市场类型。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。其他条...
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  • 思考仅仅依靠个人出资能兴建地铁吗?修建地铁应该由谁来办?现实生活中,你还知道哪些服务是由政府提供的?财政的基本作用探究走进生活请同学们结合自己的所见所闻举例说明财政的作用。思考哪些项目需要由国家投资?为什么这些项目要由国家投资?思考调控的目的国家如何运用财政政策调控经济平稳运行?探究有人认为,近年来,随着我国经济实力的增强和国家财政状况的好转,越来越多的大型特大型基础工业和基础...
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  • 增强公民对税收征管和使用的监督意识公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。第单元发展社会主义市场经济第课走进社会主义市场经济第框市场配臵资源市场调节★资源合理配臵的必要性人类需求无限与资源的有限性的矛盾。市场经济的基本含义市场在资源配臵中起决定性作用的经济就是市...
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  • 教学特色根据幼儿不同的美术表现能力准备了种层次材料,让幼儿创作京剧脸谱。教具京剧片段VCD光盘多媒体课件脸谱字卡种脸谱材料。教学过程第课时活动目标了解京剧脸谱中对称夸张的表现形式和手段。知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人。萌发喜爱京剧热爱中国传统艺术的美好情感。活动准备京剧片段VCD光盘多媒体课件脸谱字卡空白脸谱水彩笔等。活动过程播放京剧片段导入活动,引起幼儿对京剧的兴趣。师孩子们...
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