《和妈妈在一起》教案（2篇）

上传时间：2024-07-31 18:11

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学生发表自己的看法。大象腿粗鼻子长,耳朵大。企鹅身体椭圆,嘴尖讨论可以用揉搓压捏切挖和堆塑等手段来表现动物特征。如河马的大嘴,可以用切挖和捏的方法；袋鼠的身体可以用堆塑的方法。也可以利用工具来表现动物的特征,如小乌龟壳上的花纹,可以用尺子压出。讨论妈妈大孩子小,孩子和妈妈紧紧地靠在起,孩子爬到妈妈的背上稳定学生情绪培养学生的发散思维能力和热爱自然的情感。解决教学也难点。培养学生关爱...

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《合拢放开》教案（5篇）

合拢放开教案篇合拢放开是个节奏非常简单明了情绪比较轻快的音乐活动,非常适合小班幼儿游戏。活动分两个课时进行,目标分别为乐意参加音乐活动,并能从中获得愉快的体验在已熟悉了音乐节奏的基础上能边唱边做出相应的动作；对仿编歌词有兴趣,鼓励幼儿尝试仿编并表演。这个活动以它特有的活泼轻快的节奏深受孩子们的喜爱,也为活动的顺利开展奠定了基础。第课时中,幼儿都基本学会了歌曲。今天的音乐课进行了本...

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《好娃娃》教学设计（17篇）

引导幼儿为歌词创编动作。教师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做出来。幼儿做动作时,教师不做,以免幼儿模仿,限制了他们的创造性。学习与他人合作进行歌表演。教师和个别幼儿分角色表演。教师扮爷爷奶奶,在唱前两段歌词中的第句时,也可让其他幼儿帮忙唱。另请名幼儿扮演小朋友,唱两段中的第句,边唱边做动作。第段仍由小朋友唱,或全班幼儿齐唱。教师和全班幼儿表演,表演方法与上相同。幼儿两人组分角...

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《好娃娃》教学设计（13篇）

请幼儿跟唱。请幼儿集体唱。教师和幼儿起再唱。延伸教学办家家师刚刚那个好娃娃对待老人可有礼貌了,那你是怎样做的呢？请幼儿说说,提醒他们要做个尊敬老人懂礼貌的好娃娃。师我请每组小朋友组成个家庭,轮流做好娃娃,好吗？角色游戏办家家好娃娃教学设计篇教学目标通过学习歌曲,理解歌词内容,学会较准确地唱歌。培养音乐节奏感及表现力,能用简单的动作表达自己对歌曲的理解。通过歌词旋律,激发尊敬长辈,关心...

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《好娃娃》教案（16篇）

请学生回答。请学生按节奏读第段的儿歌。师让我们也来做个不乱倒垃圾的好娃娃吧！指导读得不准的地方。全班再读。师生对读,按书上领和齐的要求进行。师生评价。师生共同按第段的方法读第段的儿歌。以个别学生领,其他学生齐读的方式再读第段儿歌。同桌间相互合作起把第第段的儿歌自己读读,可以按领和齐的方式交替进行。检查学习效果,请学生展示念段的儿歌。学生互评,老师奖励。用打击乐器演奏做个好娃娃乐器...

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《好娃娃》教案（13篇）

在音乐区中播放歌曲录音引起幼儿的兴趣。在音乐活动中告诉幼儿这首歌的名字好娃娃引导幼儿说说好娃娃好在哪里？根据幼儿的回答,老师用清晰的声音清唱遍歌曲。重点在引导幼儿理解；给爷爷吃蛋糕是因为爷爷年纪大,嘴里没了牙,给奶奶搬凳是因为奶奶年纪大,头发白花花,使幼儿进步知道爷爷奶奶年老体弱,需要照顾,同时也肯定了好娃娃的行为,鼓励幼儿学习他。师生起边听录音边拍手,进步熟悉曲调和歌调。老师弹琴和...

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《好听的声音》教学设计（12篇）

教师小熊在睡觉,小动物们都没有喊醒,那你们来帮帮忙吧！幼儿齐声喊小熊醒来吧！提问什么样的声音能把小熊吵醒呢？完整欣赏故事,帮助幼儿理解故事中的母子情感,知道妈妈的声音很亲切很好听。提问是谁把小熊喊起来的？用什么样的声音把小熊喊起来的？幼儿学小熊对妈妈说妈妈,我睡得多香呀！提问为什么熊妈妈轻轻地说话,小熊就醒了？因为它是小熊的妈妈,每个孩子对自己妈妈的声音都是最熟悉的。通过游戏,进步...

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《好听的声音》教案（14篇）

打击乐游戏你们听,音乐响起来了,我们起演奏歌曲吧!活动延伸为幼儿提供棉花纸团等材料,让幼儿继续探索物体碰撞的声音。活动反思传统教学模式下的科学教育,教师重视科学知识的传授和验证性操作,忽视幼儿自主性探索性和创造性,使幼儿无法经历科学探究的过程,扼杀了孩子们的好奇心和探索精神。好听的声音教案篇活动目标体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。能辨别生活中不同的声音。在为乐曲伴奏中,...

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《好听的电话铃声》教案（8篇）

活动建议,教师应鼓励孩子喜欢唱歌快乐唱歌,在延伸活动中可以引导孩子搜集更多好听的歌曲做铃声。在我们的身边除了好听的电话铃声,还有许多好听的声音,我们起再去找找好吗？,可以让幼儿多听听手机里的各种铃声和不同风格的手机音乐,进步激发幼儿歌唱的兴趣！附歌曲谁找我你打我电话,找我有事吗？我正忙着呢,请你多等下！马上就来了,马上就来了,你别挂！成长交流今天的活动中老师根据小班孩子的年龄特点,设计...

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《好饿的小蛇》教学设计（15篇）

好饿的小蛇教学设计篇好饿的小蛇教学设计篇活动目标愿意安静看图听故事,初步理解故事内容。能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句啊呜咕嘟,啊真好吃。感受故事幽默滑稽的氛围。活动准备多媒体课件电视机电脑。活动过程小蛇图片导入,激起幼儿兴趣。出示小蛇图片,幼儿观察。师今天老师请了小蛇来我们班做客。看,这条小蛇长的什么样子？细细的长长的师小蛇今天要去小树林散步,看看小蛇是怎么去的呢？引导...

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