高考数学大一轮复习第九章第3节变量间的相关关系、统计案例课件PPT文档(存档)

上传时间：2022-06-24 20:33
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  • 高考数学大一轮复习第九章第3节变量间的相关关系、统计案例课件PPT文档(存档) 高考数学大一轮复习第九章第3节变量间的相关关系、统计案例课件PPT文档(存档)
    况，采用分层抽样方法，收集位学生每周平均体育运动时间样本数据单位小时图应收集多少位女生样本数据根据这个样本数据，得到学生每周平均体育运动时间频率分布直方图如图所示，其中样本数据分组区间为估计该校学生每周平均体育运动时间超过小时概率在样本数据中，有位女生每周平均体育运动时间超过小时，请完成每周平均体育运动时间与性别列联表，并判断是否有把握认为“该校学生每周平均体育运动时间与性...
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  • 高考数学大一轮复习第九章第2节用样本估计总体课件PPT文档（完稿） 高考数学大一轮复习第九章第2节用样本估计总体课件PPT文档（完稿）
    集中在茎，上，而药疗效试验结果有叶集中在茎，上，由此可看出药疗效更好考向三数字特征总体估计甲乙二人参加体育项目训练，近期五次测试成绩得分情况如图图分别求出两人得分平均数与方差根据图和上面算得结果，对两人训练成绩作出评价尝试解答由图象可得甲乙两人五次测试成绩分别为甲分，分，分，分，分乙分，分，分，分，分甲，乙，甲，乙由甲乙可知乙成绩较稳定从折线图看，甲成绩基本呈上升状态，而乙...
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  • 高考数学大一轮复习第九章第1节随机抽样课件PPT文档（定稿） 高考数学大一轮复习第九章第1节随机抽样课件PPT文档（定稿）
    答案考向简单随机抽样下列抽样方法是简单随机抽样是从个零件中次性抽取个做质量检验从个零件中有放回地抽取个做质量检验从实数集中逐个抽取个正整数分析奇偶性运动员从个跑道中随机抽取个跑道答案规律方法简单随机抽样需满足抽取个体数有限逐个抽取是不放回抽取是等可能抽取简单随机抽样常有抽签法适用总体中个体数较少情况随机数表法适用于个体数较多情况对点训练从个个体中抽取个样本，现给出随机数表第...
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  • 高考数学大一轮复习第二章第13节定积分与微积分基本定理课件PPT（完稿） 高考数学大一轮复习第二章第13节定积分与微积分基本定理课件PPT（完稿）
    它与轴在原点处相切，且轴与函数图象所围区域图中阴影部分面积为，则值为图答案考向三定积分物理意义应用物体以速度在直线上运动，物体在直线上，且在物体正前方处，同时以速度与同向运动，出发后，物体追上物体所用时间为答案规律方法利用定积分解决变速直线运动问题和变力做功问题时，关键是求出物体做变速直线运动速度函数和变力与位移之间函数关系，确定好积分区间，得到积分表达式，再利用微积分基本...
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  • 高考数学大一轮复习第二章第12节导数的应用（二）课件PPT文档（定稿） 高考数学大一轮复习第二章第12节导数的应用（二）课件PPT文档（定稿）
    成立而要使成立，则只要，只要成立令，则所以当时，在，内单调递增取，所以在，内单调递增又，易知，所以即存在，当，时，恒有综上可知，对任意给定正数，总存在，当，时，恒有法二对任意给定正数，取，由知，当时所以当时，因此，对任意给定正数，总存在，当，时，恒有法三首先证明当，时，恒有证明如下令，则由知，当时从而，在，单调递减...
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  • 高考数学大一轮复习第二章第11节导数的应用（一）课件PPT文档(归档) 高考数学大一轮复习第二章第11节导数的应用（一）课件PPT文档(归档)
    可以取到对点训练山东高考设函数，其中为常数若，求曲线在点，处切线方程讨论函数单调性解由题意知时，此时可得，又，所以曲线在，处切线方程为函数定义域为，当时，函数在，上单调递增当时，令，由于，当时，函数在，上单调递减当设所以，时，函数单调递增，时，函数单调递减综上可得当时，函数在，上单调递增当时，函数在，上单调递减当时，在，，...
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  • 高考数学大一轮复习第二章第10节导数的概念及其运算课件PPT文档（定稿） 高考数学大一轮复习第二章第10节导数的概念及其运算课件PPT文档（定稿）
    规律方法本例在解答过程易出现商求导中，符号判定错误求函数导数方法连乘积形式先展开化为多项式形式，再求导根式形式先化为分数指数幂，再求导复杂公式通过分子上凑分母，化为简单分式和差，再求导复合函数确定复合关系，由外向内逐层求导不能直接求导适当恒等变形，转化为能求导形式再求导对点训练求下列函数导数解考向二导数几何意义应用设函数，曲线在...
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  • 高考数学大一轮复习第二章第9节函数模型及其应用课件PPT文档（完稿） 高考数学大一轮复习第二章第9节函数模型及其应用课件PPT文档（完稿）
    ，已知到今年为止，森林剩余面积为原来求每年砍伐面积百分比到今年为止，该森林已砍伐了多少年今后最多还能砍伐多少年解设每年降低百分比为则，即解得设经过年剩余面积为原来，则，即解得故到今年为止，已砍伐了年设从今年开始，以后砍了年，则年后剩余面积为令，即，解得故今后最多还能砍伐年考向三分段函数模型应用提高过江大桥车辆通行能...
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  • 高考数学大一轮复习第二章第8节函数与方程课件PPT文档（定稿） 高考数学大一轮复习第二章第8节函数与方程课件PPT文档（定稿）
    零点个数是设函数与图象交点为则所在区间端点值为连续整数开区间是答案,规律方法确定函数零点所在区间常用方法解方程法当对应方程易解时，可先解方程，再看求得根是否落在给定区间上利用函数零点存在性定理首先看函数在区间，上图象是否连续，再看是否有若有，则函数在区间，内必有零点数形结合法通过画函数图象，观察图象与轴在给定区间上是否有交点来判断对点训练函数在，内没有零点有且仅有...
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  • 高考数学大一轮复习第二章第7节函数的图象课件PPT文档（完稿） 高考数学大一轮复习第二章第7节函数的图象课件PPT文档（完稿）
    可根据这些函数或曲线特征直接作出图象变换法若函数图象可由个基本函数图象经过平移翻折对称变换得到，可利用图象变换作出对点训练分别画出下列函数图象解，函数图象，如图，可见原函数图象可由图象向左平移个单位再向上平移个单位而得，如图先作出图象，再将其图象向下平移个单位，保留轴上方部分，将轴下方图象翻折到轴上方，即得图象，如图考向二识图与辨图函数图象大致为答案规律方法知式选...
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