中考物理专题复习《光的直线传播光的反射》课件

上传时间：2022-06-24 20:10

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的图样。实像在光屏上呈现出来，能用底片感光。如所成的像。虚像虚像是从物体发出的光线经过光具后，实际光线会聚而是发散的光线的反向延长线的交点会聚而成的像，虚像在光屏呈现出来。无论实像还是虚像，人眼都能够观察到。如所成的像。可以小孔不能不能平面镜凹面镜用球面的作反射面的镜子，叫做凹面镜。简称凹镜，它对光线有作用。凸面镜用球面的作反射面的镜子，叫做凸面镜。简称凸镜，它对光线有作用...

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纸船和风筝语文二年级课件PPT（21页带内容）编号62

距小了这个玻璃板的厚度。利用视觉效果设置“陷阱”王芳同学站在平面镜前处，她的像到镜面的距离为，现将块和镜面样大的木板放在镜子的后面处，如图所示，这时她填“仍能”或“不能”在镜中看到自己的像。图错解不能错因分析解此题很多同学往往认为虚像镜后，被木板遮挡住了，所以不能在镜中看到自己的像。要正确解答此类问题必须正确掌握平面镜的成像特点，像和物是关于镜面对称的，与镜子的厚度镜后有无...

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中考物理专题复习《光的折射光的色散》课件

中传播反射角始终等于入射角折射角般不等于入射角光的色散物体的颜色定义太阳光白光通过后，分解为红橙黄绿蓝靛紫的现象叫做光的色散。说明白光不是单色的，而是由各种色光混合而成的。色光的“三原色”三种颜色叫做色光的“三原色”。说明将红绿蓝三种色光混合在起就成了白光，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。颜料的“三原色”三种颜色叫做颜料的“三原色”。棱镜红绿蓝品红黄青注意不同物体对不...

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纸船和风筝语文二年级课件PPT（21页带内容）编号58

角为，则反射角的大小为，折射角的大小为。图利用相近物理量进行迷惑错解或易错警示答图错因分析前者误认为入射光线与界面的夹角为入射角，实际上入射光线与法线的夹角为入射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，将反射角的大小看成是由于反射光线与折射光线的夹角为，这样又将当成折射角的大小，错再错。后者入射角正确，反射角也正确，但在计算折射角的大小时，将反射光线与折射光线的夹角减反射角...

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中考物理专题复习《浮力的相关计算》课件

水和木块看成个整体，托盘受到的压力等于烧杯水和木块三者重力之和，故选项错误整个过程中，设为杯中水的深度的变化量，水对杯底的压力变化量等于水对杯底的压强变化量与杯底面积之积，即水浮，故选项正确，选项错误。个鸡蛋漂浮在装盐水的烧杯中，在慢慢往烧杯里注入清水的过程中鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变小鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变大鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程...

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纸船和风筝语文二年级课件PPT（21页带内容）编号44

沉过程中，其下表面受到海水的压强将增大沉管浸没水中，受到的浮力为浮海水排，因为此时密封沉管处于悬浮状态，所以浮总管水，则水浮管浸没在液体中的物体受到的浮力等于物体上下表面的压力差，故沉管下表面受到海水的压力下沉管下半部分埋入海底的泥沙中，下表面不受海水的压力，根据浮力的产生原因，沉管不再受海水的浮力，此时空心密封沉管不会再上浮。方体木块通过细线与圆柱形容器底部相连，容器中液...

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七年级语文下册第三单元15孙权劝学教学课件（新版）新人教版

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。于是开始和讨论议事非常十分惊奇现在就为什么无实义迟于是拜见表顺接读书人,有抱负或有特殊才能的人再，又说说下列句中得通假字“邪”通“耶”意思呀孤岂欲卿治经为博士邪！解释下列句中加点词语的古今义孤岂欲卿治经为博士博士古义今义但当涉猎但古义今义见往事耳见古义今义既更刮目相待更古义今...

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纸船和风筝语文二年级课件PPT（21页带内容）编号66

才略才干谋略二翻译句子蒙辞以军中多务。孤岂欲卿治经为博士邪大兄何见事之晚乎孰若孤谁能像我有那么多事务兄长怎么认识事物这么晚呢我哪里是要你研究儒家经典做博士呀﹗吕蒙以军中事务多为借口推辞总结全文本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，说明人只要肯学习就会有长进的道理。发愤识遍天下字立志读尽人间书身居实验要善于听取别人的意见劝人要讲究策略，教育他人要诚恳耐心要爱才但...

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七年级语文下册第二单元7最后一课教学课件（新版）新人教版

座位上了。教师平时今天拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静点，静点”踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。平时“我”会迟到会遭老师的责骂今天迟到，老师却很温和地叫“我”“快坐好”。平时老师穿戴般今天老师穿着只在督学来视察或发奖的日子才穿的漂亮礼服。问题探讨小弗郎士在最后课上，思想感情发生了什么样的变化请结合课文相关语句谈谈自己的体会。提示可以从对学习对老师对祖国几个方面的情感变...

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纸船和风筝语文二年级课件PPT（21页带内容）编号56

到，老师却很温和地叫“我”“快坐好”。平时老师穿戴般今天老师穿着只在督学来视察或发奖的日子才穿的漂亮礼服。问题探讨小弗郎士在最后课上，思想感情发生了什么样的变化请结合课文相关语句谈谈自己的体会。提示可以从对学习对老师对祖国几个方面的情感变化来找•韩麦尔是个普通的人•韩麦尔是个“可怜”的人•韩麦尔是个爱国者。•韩麦尔先生是个怎样的人文章从哪些方面来刻画请结合具体内容说说。本文...

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