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ppt 纸船和风筝语文二年级课件PPT(21页带内容) 编号58 ㊣ 精品文档 值得下载

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《纸船和风筝语文二年级课件PPT(21页带内容) 编号58》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这样又将当成折射角的大小,错再错。后者入射角正确,反射角也正确,但在计算折射角的大小时,将反射光线与折射光线的夹角减反射角大小当成折射角的大小。应该根据作图先求出折射光线与界面的夹角,再求出折射光线与法线的夹角即折射角。正解分居法线两侧分居两侧光从空气中斜射入水或其他介质时,折射角入射角光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角入射角空气中的角大同平面小于大于光垂直射向介面时,传播方向。折射角和入射角等于说明光在折射时光路是可逆的。发生光的折射时般同时发生光的反射......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....光的折射规律规律光从空气斜射入水或其他透明介质中时,折射光线与入射光线法线在内三线共面折射光线和入射光线分居法线两侧分居两侧光从空气中斜射入水或其他介质时,折射角入射角光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角入射角空气中的角大同平面小于大于光垂直射向介面时,传播方向......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则反射角的大小为,折射角的大小为。图利用相近物理量进行迷惑错解或易错警示答图错因分析前者误认为入射光线与界面的夹角为入射角,实际上入射光线与法线的夹角为入射角,根据光的反射定律,反射角等于入射角,将反射角的大小看成是由于反射光线与折射光线的夹角为,这样又将当成折射角的大小,错再错。后者入射角正确,反射角也正确,但在计算折射角的大小时,将反射光线与折射光线的夹角减反射角大小当成折射角的大小。应该根据作图先求出折射光线与界面的夹角,再求出折射光线与法线的夹角即折射角......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....发生光的折射时般同时发生光的反射。入射角增大时,反射角折射角成的雨后天空中出现的彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴发生色散形成的彩色光带,故选项符合题意。束光从空气斜射到液面上发生反射和折射,入射光线与液面成角如图,反射光线与折射光线的夹角为,则反射角的大小为,折射角的大小为。图利用相近物理量进行迷惑错解或易错警示答图错因分析前者误认为入射光线与界面的夹角为入射角,实际上入射光线与法线的夹角为入射角,根据光的反射定律,反射角等于入射角......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....分解为红橙黄绿蓝靛紫的现象叫做光的色散。说明白光不是单色的,而是由各种色光混合而成的。色光的“三原色第课时光的折射光的色散考点管理归类探究光的折射现象定义光从种介质另种介质时,传播方向的现象叫做光的折射。实例插入水中的筷子,看上去好像变弯了或折断了盛了水的碗,看上去像变浅了池水看起来比实际浅池水看起来变浅了有经验的渔民叉鱼,总是向所看到的鱼的下方叉去考点管理斜射入发生变化放在杯中刚好看不见的硬币......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....注意折射所成虚像位置可以通过作光路图分析。虚像是人根据光沿直线传播经验的种判断,实物的真实位置需要找准,这也就是渔人叉鱼时应判断鱼的像比鱼高且稍向后移。人在岸上看水中的物体,虚像位置比实物高......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....折射角入射角光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角入射角空气中的角大同平面小于大于光垂直射向介面时,传播方向......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....折射角入射角光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角入射角空气中的角大同平面小于大于光垂直射向介面时,传播方向。折射角和入射角等于说明光在折射时光路是可逆的。发生光的折射时般同时发生光的反射。入射角增大时,反射角折射角。注意折射所成虚像位置可以通过作光路图分析。虚像是人根据光沿直线传播经验的种判断,实物的真实位置需要找准,这也就是渔人叉鱼时应判断鱼的像比鱼高且稍向后移。人在岸上看水中的物体,虚像位置比实物高......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....发生光的折射时般同时发生光的反射。入射角增大时,反射角折射角成的雨后天空中出现的彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴发生色散形成的彩色光带,故选项符合题意。束光从空气斜射到液面上发生反射和折射,入射光线与液面成角如图,反射光线与折射光线的夹角为,则反射角的大小为,折射角的大小为。图利用相近物理量进行迷惑错解或易错警示答图错因分析前者误认为入射光线与界面的夹角为入射角,实际上入射光线与法线的夹角为入射角,根据光的反射定律,反射角等于入射角......”

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