七年级语文上册第5课《世说新语》两则课件1(新版)新人教版

上传时间:2022-06-24 20:10
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  • 七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾陈太丘与友期陈太丘跟位朋友约定同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方“你爸爸在家吗”元方答道“等你好久都不来,他已经走了...
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  • 假字尊君在不“不”通“否”。古今异义与儿女讲论文义儿女古子侄辈,家中年轻的代人今儿子和女儿。几个重要的人物称呼•君您•尊君对别人父亲的种尊称。•家君谦词,对人称自己的父亲。填空世说新语是朝所作。二解释红字寒雪日内集俄而雪聚撒盐空中差可拟未若柳絮因风起陈太丘与友期行过中不至太丘舍去相委而去下车引之入门不顾三请分别用两个词语评价文中人物。陈太丘友人元方四元方“入门不顾”是否失礼...
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  • ,第三次四次五次出现“只要翻过那座山,就能看见大海”这句话三次出现这句话,是少年翻越座座山顶,看到前方仍然是“不见终点的长长山道”时的自我鼓励。他已明白,“只要翻过那座山,就能看见大海”是句鼓舞人心的话,因为他已经翻过几座山头了,已经非常疲劳了,他不由得用这句话鼓励自己,千万别泄气,定要坚持下去。第四部分,第六次出现“只要翻过那座山,就能看见大海”本文最后次出现这句话,是少...
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  • 的象征意义大海人生的理想目标山峦通往理想路上的道道障碍个个关卡海鸥希望的使者幸福的向导。描述画面•在头脑中想象这幅画面,然后用自己的语言描绘这幅画面,和周围的同学进行交流。课堂思考•进入新学校,你心是有大海嘛吗你打算怎样找到心中的大海•用自信铸就辉煌!作业•收集有关励志的故事,并把它记在摘抄笔记本上。励志类名言警句集锦最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。困难坎坷是人们的生活教...
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  • 形似字瓣摩辩魔辨摹辫膝祷漆涛形似字瓣花瓣摩罗摩衍那辩辩论魔魔鬼辨辨认摹摹仿辫辫子膝膝盖祷祷告漆油漆涛浪涛合作探究•我通过什么方式表达对妈妈的爱怎样表现的•我为什么想象自己变成朵金色花那金黄的色彩又象征什么•我变成金色花为什么不愿让妈妈知道•我和妈妈各是什么性格结构•第次失踪变成孩子的形象金色花在新叶上跳舞•第二次失踪变成金色花悄悄开放花瓣天真可爱•第三次失踪变成顽皮淘气树的...
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  • 小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。思念与深情由来已久孤独无限思念很难到达希望渺茫伤感不放弃刻骨铭心的思念思念之苦女儿对母亲深情的爱,女儿思念母亲的痛...
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  • 吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。思念与深情由来已久孤独无限思念很难到达希望渺茫伤感不放弃刻骨铭心的思念思念之苦女儿对母亲深情的爱,女儿思念母亲的痛苦和悲哀纸船的象征意义象征漂泊无依的孤...
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  • 女儿含着泪叠的,万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。拓展积累母爱是最真挚,最无私的,是天地间无与伦比的情感,沐浴在母爱的阳光下,是幸福的。只是它过于平淡,你忽视了只是它有些常见,你没在意只是你觉得它是母亲的职责,你漠视了。那么,就让我们打开尘封的记忆,起走进你和母亲之间刻骨铭心的往事吧。展诗情用“母爱是”的句式说句话母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中雨点来了,除了你,谁是我在无...
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  • 诗歌感悟理性诗人为什么把孩子想像成朵金色花结合注释,谈谈你的看法。世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你这首诗诗人想像“我变成了朵金色花”来表达纯真的母子之爱,借助种具体的形象来抒情是本文的独特手法。请同学用这种手法写段话或首诗,来表现对父母的爱。品读全诗,借鉴本诗的手法。下列诗句加粗字字形正确的是错的订正在横线上你会溴到这花香我暗暗地在那里匿笑我从...
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  • 沉船等。•印度是个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚最纯洁的爱。•自由朗读金色花,画出不懂的字。•嗅摩衍叠匿笑花瓣沐浴祷告注意重音语速节奏感情这首诗的感情基调是舒缓温馨深情的。用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好!借助于金色花塑造了个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣...
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