《晒太阳》说课稿——获奖说课稿

上传时间：2022-06-24 19:44

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幼儿记忆与仿编，通过仿编活动，可以发展幼儿的语言表达能力和思维能力，还能提高幼儿与同伴交流的能力，促进幼儿社会性的发展。而我们中班幼儿有了定的生活经验，他们能观察到身边事物的各种变化，同时他们的语言能力也有了很大的发展，能基本讲清楚自己所看到的事物及其变化。二目标定位纲要中指出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和...

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《认识周长》说课设计 [获奖作品]

验证推理与交流等数学活动动手实践自主探索合作交流是学生学习数学的重要方式学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者引导者与合作者，那么，如何体现新课程所提倡的学习方式教学方式呢我的思路是创设情境为学生创设生活情境问题情境动手操作和合作交流的情境，激发学生的学习兴趣，更易于学生掌握数学与客观规律的联系。合作学习根据学习内容将学生分为或人组，在合作中认知，有助于学生积极思考探...

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《认识周长》说课设计 [获奖作品]

用以下教法组织教学情境教学法。为学生创设童话情境生活情境问题情境动手操作和合作交流的情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望，投入到充满探索和创造的数学活动中去。活动体验法。新课标提倡做数学。学生只有亲历知识形成的过程，才能真正理解知识，灵活运用知识。通过摸摸描描量量找找算算等系列活动，促进学生思考，引导学生自己进行探索，丰富数学活动经验。趣味练习法。将周长的测量和计算融入生动有...

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《认识几分之几》说课稿—获奖说课稿

识几分之几并体会。情感目标初步认识数学与生活的密切联系，体验生活中的数学，从而对数学产生定兴趣，能够积极的参与其中。教学重点及难点教学重点根据实物来认识几分之，从而感受到什么是分数。教学难点认识分数。教法与学法依据学生的认知规律，本节课的教学方法中力求体现以下几个方面的理念从生活中出发，为学生创设探究学习的情景联系生活实际，让学生体会数学与生活的联系改变学生的学习方始，运用...

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《认识公顷》说课设计—获奖说课稿

说教法学法探究体验教学法。巧妇难为无米之炊，对于公顷计量单位概念的形成，应以学生的实践经验为基础。教学中，使学生经历观察想像发现交流等数学活动的过程，进步加深对公顷的认识，培养学生的空间观念。创造性的使用教材，丰富学生的感性认识。华罗庚曾经说过，对数学产生枯燥乏味神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际。虽然学生在日常生活中或多或少接触过公顷，但对于公顷的概念仍然比较陌生。因此...

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《热闹的菜地》说课稿——获奖说课稿

弱，在教学设计时应用孩子最欢迎的学习活动形式来转移注意力，激发兴趣。语言表达不完整，语言表达方式单口语多是低年级儿童的常见现象，在教学设计时多种语言表达引导，督促说话的准确完整，方式的多样性。三说目标。根据本课的文本特点及本班学生的实际，在教学目标的确定时，我定下了以下几个目标会认本课个生字。能正确流利地朗读课文，感受生活的乐趣，背诵课文。训练孩子们的语言，做到说句完整通顺...

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《秋天的怀念》说课设计——获奖说课稿

教学目标定为认知目标联系课文理解重点词语的意思，理解课文的主要内容。操作目标是让学生理解文中生词的意思，能正确流利地朗读课文二是通过有感情地朗读课文，从母亲的动作语言神态这些细节描写来感悟母爱无私博大宽容的特点，激发学生的感恩情怀三是通过品悟菊花的描写深刻理解母亲好好儿活的含义。情感目标是体会作者对母亲的深深的愧疚与怀念之情，二是要懂得热爱生活。教学重点正确流利有感情地朗读...

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《秦始皇建立中央集权的措施》说课稿——获奖作品

么影响，懂得综合分析问题，知道用发展的眼光看问题。过程与方法课前布置学生收集在大连出土的古代钱币。教师通过多媒体课件讲述习。出示秦朝行政系统的简表，学生贴贴看，有助于学生对重点概念的理解。情感态度与价值观通过本课和第十三课的学习，学生能懂得，秦始皇是中国历史上位雄才大略的封建帝王，他所采取的系列建立中央集权制度的措施是历史发展的必然产物，并对以后几千年的中国历史产生了极其巨...

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《秦汉开拓西域和丝绸之路》说课稿——获奖说课稿

西方文化交流中的地位，培养学生全面认识思考历史现象和内在联系的能力。过程与方法识读张骞通西域路线图和丝绸之路示意图，并区分两图的不同。由酒泉卫星发射中心丝绸之路群雕敦煌莫高窟和失落的楼兰古城四幅图片引入本课课题，引发学生探求历史的浓厚兴趣。通过收集从西域传来的食品和生活用品，了解西域和中原经济文化交流的史实，进步理解丝绸之路的开通成为古代东西经济文化交流的桥梁和纽带。情感态...

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《秦汉开拓西域和丝绸之路》说课稿 ——获奖说课稿

导，不仅学会而且会学。课堂进程中自始至终注重学生情感态度价值观的升华，通过对张骞克服困难不辱使命等内容的学习，培养不畏艰难险阻勇于开拓的精神和坚强意志通过丝绸之路开通后东西方频繁进行经济文化交流的事实，认识丝绸之路在中外经济文化交流中的桥梁作用在小组合作探究学习的过程中，培养学生的团队精神与合作意识。二说教学内容和过程有关教材的内容地位和作用本课是中国古代史内容。即七年级上...

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