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高一班主任工作计划
上传时间:2022-06-24 19:35
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高一班主任工作计划
开展的各项有益活动。开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。二组织建设在班级干部任免中,采用民主集中制自我推荐班主任任命的方式进行,使部分热心为大家服务,并有定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。三制度建设以中学间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每位学生都能沐浴在阳光下...
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3D家居室内效果设计
完整而非常有生命力的简约设计风格。室内光照和色彩设计室内光照分为自然光和人造光,在进行室内设计时不但要满足人们正常生活采光要求,还要求装修后光照和光影能为室内烘托种和谐的气氛,最终目的是体现室内装饰的层次感,使整个环境富有生气。色彩是室内设计中最为生动最为活跃的因素,它给人以视觉上的冲击,让人产生生理和心理上变化,从而形式丰富的联想深刻的寓意与象征感。它因人的性别年龄生活环...
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《辛亥革命》导学案
事故性质和后果分析,配备应急资源,包括救援机械和设备交通工具医疗设备和必备越频生活保障物资。主要应急物资机械设备储备表序号材料设备名称单位数量规格型号主要工作性能指标现在何处备注机械设备湿喷机台现场注浆泵台现场空压机台现场管棚钻机台金星现场钻机台及时了解天气信息遇到暴雨天气要委派专人值班,掌握施工现场情况并及时汇报。隧道施工阶段的防淹措施竖井及明挖基坑的周边砌筑高的防淹挡墙...
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《实现中华民族伟大复兴》党课讲稿发言稿(精版6篇) 编号10
由我公司自行负责接到施工现场接入电线用专用电杆架空,架空高度在米以上,在施工现场各固定用电处设置配电箱,引至用电器。另外,为保证工程的用电现场自备台发电机机组。施工用水主要利用河内的水源。施工区域内生活用水,均利用自来水管网引至生活区。施工通道外围交通通道根据现场踏勘情况,工程外围的交通通道利用南北两侧原有道路通往施工区域。施工便道设置沿施工区两侧构筑施工便道。南北侧便道与...
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《七颗钻石》课堂实录
儿,所以要读出深情的味道。学生默读师同学们喜欢默默地准备,徐老师更希望你们通过声音来表达,好不好学生各自出声朗读生我想惊讶地读这句当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。师你的惊讶的感觉我们没有完全感觉出来,重新来下好么其实刚才读第二段的时候的个方法是可以借鉴过来的。生当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。师把这个竟强调不就出来了吗惊讶的味道,还有哪句也可以用惊...
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【毕业设计】轴向柱塞泵设计 编号14
钞考试和柜面服务基础知识考试,最后对照会计基础工作等级验收评分标准自评分为分,并及时向上级行报送了关于达标升级的材料。四季度经分行会计结算部检查验收,会计基础工作达二级。二会计内控方面委派会计主管负责组织会计检查及日常查库工作,每旬查库次,每月全面检查次,对稽核工作进行日常检查指导。重点加强以下四方面的管理加强授权管理。督促网点负责人业务主管严格按照会计制度的规定,做好对重...
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《感谢师恩》教师节朗诵词
仍能出现些人们能够感觉到的有关现象。据统计,预警时间可达十几秒,少数可达秒以上,在秒以内的占,平均预警时间为秒。地震时,人们如果能抓住预警时机就会有生的希望。在不同环境下紧急避震的要点如果你住楼房,地震时不能滞留在床上,不能站在房间中央。因为这都是身体最暴露最不安全的地方。应立即躲在牢固的桌下或床下低矮牢固的家具边开间小有支撑的房间,如卫生间内承重墙墙角。千万不能跳楼,甚至...
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《初中历史合作学习形式与策略》课题研究
乏足够的心理准备和学习技巧。例如,有些学生虽然向老师或同学请教,但却是在没有经过自己思考的前提下提问,而且,只是关心这条题目的答案。因此,要对学生进行训练,掌握合作学习的技能。引导学生养成记录小组讨论发言的习惯。可以训练学生自己的概括能力文字表达能力,减少辞不达意或思维混乱的情况二可以将自己有疑问或争论的问题记录下来,便于课后合作思考。三有利于教师加强对学生学习过程的引导和...
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“经济腾飞与生活巨变”学案
划单,对原材料构配件进场后及时向监理报验。按规定需复试的材料,必须经复试合格后才能使用。住宅工程节能保温控制目标分解屋面保温板铺设外墙保温砂浆粉刷门窗安装冷桥处理四施工方案及施工措施屋面保温板铺设Ⅰ材料要求硬质聚氨脂泡沫塑料板,厚度,表观密度,导热系数,吸水率外观质量板外型基本平整无严重凹凸不平厚度允许偏差为且不大于。Ⅱ作业条件板状保温材料运到现场,应堆放在平整坚实的场地上...
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“黄河颂”说课稿
感情反复朗读诗歌,通过研讨分析来深入理解诗歌。情感目标深刻感悟黄河的英雄气概,感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。激发热爱祖国的情感,培养爱国情怀。三学生情况分析及教学重点难点的确定初学生在课堂上乐于表达自己的阅读体会,黄河颂这首诗歌潜藏着定的民族文化内涵,需要学生用心品悟与积极交流。因此,我将这篇课文的教学重点设定为有感情地朗读诗歌,理解诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的...
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