2016届高三二轮复习短文改错专项训练-发言课件（共18张PPT）

上传时间：2022-06-25 17:36

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以两学做学习教育为契机，以学系列讲话学党章党规为重要抓手，强化全体党员的党员意识组织意识新挑战。我认为，只有把三个充分发挥落实到位，才能为中心持续健康快速发展提供坚强有力的保证第，充分发挥党委的政治核心作用。按照抓班子带队伍，抓学习强素质，抓作风强精神，抓廉政优环境的思路，进步提升中心领导班子和干部队伍的凝聚力战斗力和执行力。是讲政治管方向，中心党委要带头践行对党忠诚的承诺...

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2016届高考语文二轮复习课件_4.16 让文章有创新（山东专用）.ppt（最终定稿）

要尽量避免选用大家都熟知的材料事例,要从现实生活中积极发现最富有时代特色的新材料,通过思考发现与新生活新事物新思想密切相关的新材料,或从“旧”材料中发掘出新精神新意识,选用身边的那些活生生的材料,以真实独特体现出“新”。表达求新写作的个性化从种意义上讲表现为语言的个性化。因为语言是作者思想情感的载体,是作者生命体验的直接流露,好的内容只有通过富有个性化的语言才能表达出来。如临时启用...

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2016届高考语文二轮复习课件_4.15 让语言有文采（山东专用）.ppt（最终定稿）

江教授十年磨剑,著辽金史论影视大亨邵逸夫,留下几千座逸夫楼,其垂立的风范常在,其筑立的风尚长存。无数的光阴碎片,拼接出的只有那么个简单朴素的真理不懈的努力奋斗才能活出真正的范儿!天津卷作文活出真正的范儿片段赏评这段文字遣词造句十分优美,特别是中间段“介书生,生如是,耄耋之龄,主修儒藏,生为烈焰,晚年尤炽”,显示了考生丰厚的文言功底,“介”“如是”“耄耋”“为”“犹”等文言实词虚词的使用,使...

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2016届高考语文二轮复习课件_4.14 让材料更丰富（山东专用）.ppt（最终定稿）

使用各种修辞手法和表达方式,恰到好处地表达文章的主旨。阅卷老师判定作文是否“丰富”的标准是什么看表现主旨的材料。材料是为文章的主旨服务的,文章使用了多少材料,能表现主旨的材料有多少,是否有详略。看材料运用的角度。材料的使用要讲究角度,要分清主次详略,要从不同层面和角度表现文章的主旨和观点。高效技法指津典型案例参照将人物写丰满要将人物写丰满,细节刻画是关键。只有充分并恰当地运用细节,...

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2016届高考语文二轮复习课件_4.13 让见解更深刻（山东专用）.ppt（最终定稿）

包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透彻,论点深刻记叙性文章是形象生动,思想深刻。具体应做到如下三点要从社会生活的现象出发,透过现象洞察本质,挖掘现象背后隐含的比较深刻的有社会意义和价值的东西,在观点上能给人以启发作用。二是对问题的认识应有自己的思想和观点。这就要求学生在发表见解时,有自己的思考,能找到个更新的角度,能有自己独到的见解,能比般的认识更上个...

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2016届高考语文二轮复习课件_4.12 尝试写写议论性散文（山东专用）.ppt（最终定稿）

以深邃哲理的启迪。运用比喻比拟象征等手法阐发哲理议论性散文重在明理,如果不借助具体的物象,极容易陷入空洞说教的误区,令人生厌。而比喻比拟象征等表现手法,正是选用具体形象的可知可感的事物来阐发哲理,从而达到化抽象为具象,使文章增色生辉之目的。运用形象性和抒情性的语言说理议论性散文与议论文的区别不在于结构,而在于这种形象性和抒情性的语言。议论性散文语言要通过具体的充满情感的描写,展现幅...

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2016届高考语文二轮复习课件_4.11 五种分析深化论证（山东专用）.ppt（最终定稿）

和主张的影响价值效果等。对比分析法对比分析有两种情况是摆出正反两个例子,同时还要对它们作进步分析是只举个例子,这个例子里面含有正反两种因素,作者从正反两个方面进行对比分析,重在分析。辩证分析法辩证分析即用对立统的发展的联系的观点分析材料,既要分析事物本身的内在联系,也要分析该事物与其他事物之间的联系既要看到事物的正面,也要看到其反面既要照顾事物的内部矛盾,也要注意到非主要矛盾,同时还...

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2016届高考语文二轮复习课件_4.10 细处打磨学会构段（山东专用）

段首中心句”。通常只是很简洁的句,特殊情况下,也有写两三句的。展开部分围绕起始部分所提的论点,提供事例论据或事理论据,采用定的展开方法,对论据进行分析,对论点进行论证。事例可以是个较具体的故事,也可以列举若干事实事理可以是因果分析,也可以引用名言。展开般有个层次。终结部分从展开部分引出个合乎逻辑的结论,这个结论是对起始部分所提论点的重申和深化,但用语不能和起始部分雷同,更不能重复。可见...

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2016届高考语文二轮复习课件_4.9 整体着眼安排结构（山东专用）.ppt（最终定稿）

第段再分成两小段来写,先引述材料,再分析提出观点或“三层八段”将三个分论点各自独立成段。只要领会了“三层五段”的基本要义,就能面对不同的内容灵活机动地布局文章,在考场就节省了构思的时间。这种模式好学有用。下面是年天津卷中按照“三层五段”模式写作的篇高分作文,请根据文中的点评对这篇作文作综评,看看其段落层次的安排。“智慧芯片”智慧否天津考生罗家伦先生在学问和智慧中写道“学问是不能离...

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2016届高考语文二轮复习课件_4.8 融情入文感情真挚（山东专用）.ppt（最终定稿）

上,大量地使用比喻排比对偶拟人夸张等修辞手法和整散结合的句式,使自己胸中真意在整饬的语言中喷薄而出。议论抒情。孟子的“征于色发于声而后喻”,是说人内心的感情,只有通过外在表现出来才能让人明白。同样,文章只有把真挚的感情充分抒发出来,才可能感染读者。所以,行文中,可通过议论抒情的方式抒发自己的感情。下面的作文片段都极富情感,请简要分析其融情入文的方式及效果。片段许老总是在阳台上抚琴,常...

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