最新步步高《单元滚动检测卷》高考数学苏教版数学(理)精练十二 推理与证明、算法、复数

上传时间:2022-06-25 17:21
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  • 该运算共有种方法,而满足的有,两种情况,由古典概型概率公式得的概率输出结果是奇数有以下几种情况共种,由古典概型概率公式得输出的结果是奇数的概率解设电视广告播放量为每天次时,该产品的销售量为,∈由题意得,∈,于是当时,∈所以,该产品每天销售量件与电视广告每天播放量次的函数关系式为,∈由题意,有⇒⇒∈所以,要使该产品每天的销售量比不做电视广告时的销售量至少增加,则每天...
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  • 示由解得,由解得,由解得,,的值即是可行域中的点与原点连线的斜率观察图形可知的几何意义是可行域上的点到原点的距离的平方结合图形可知,可行域上的点到原点的距离中,故的取值范围是,的几何意义是可行域上的点到点,的距离的平方结合图形可知,可行域上的点到,的距离中故的取值范围是,解问题等价于在,上的最小值恒大于或等于在,上的最大值因为,所以的定义域为,...
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  • 平面,所以∥平面方法二取中点,连结,则由已知可得,则点在上连结,并延长交于点,连结因为,分别为,的中点,所以∥,即为的中点,又因为为线段的中点,所以∥又⊄平面,⊂平面,所以∥平面解由可知平面的个法向量又因为⊥平面,所以面的个法向量是又由图可知,二面角为锐角,所以二面角的余弦值为证明因为∥,∥,∩,∩,所以平面∥平面从而平面与这两个平面的交线相互平行,即∥故与的对应边相互平行...
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  • 现浪费没有及时处理部分党员干部在单位讲究工作环境和条件,有铺张浪费现象。不能始终保持干事创业开拓进取的精气神,不能带头参加企业各项改革发展工作不合格党员行为的表现例如不愿意为企业发展出谋划策不愿意为企业发展贡献力量得过且过不求有功,但求无过遇到大事难事绕道走,不能直面困难和问题,缺乏创新精神,等靠思想严重。整改落实情况群众评价较差。在国家和员工群众的利益受到侵害时,面对困难...
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  • 结果解答解原式原式原式点评此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键秋•惠民县校级期中化简第页共页考点整式的加减分析先去括号,再合并同类项即可解答解原式原式点评本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键秋•惠民县校级期中若规定符号的意义是,例如计算,请你根据上面的规定,试求的值考点有理数的混合运算专题新定义实数分析原式利用题中...
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  • 地毯总长为,则地毯的总面积为平方米,所以铺完这个楼道至少需要元故答案为地毯的长是楼梯的竖直部分与水平部分的和,即与的和,在直角中,根据勾股定理即可求得的长,地毯的长与宽的积就是面积本题考查了勾股定理的应用,正确理解地毯的长度的计算是解题的关键解由题意得则故答案为将因式分解的结果利用多项式乘以多项式法则计算,合并后根据多项式相等的条件求出与的值,即可求出的值本题考查了因式分解...
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  • 如图,堤坝的坡角,坡面长度米图为横截面,为了使堤坝更加牢固,施工队欲改变堤坝的坡面,使得坡面的坡角,则此时应将坝底向外拓宽多少米结果保留到米参考数据,,分如图已知是的直径,是的切线,与相交于点,连结并延长,与相交于点。若求的半径取的中点,连结,求证是的切线。分已知抛物线经过,三点,直线是抛物线的对称轴,为它的顶点求抛物线的函数关系式求的面积设点是直线上的个动点,当最小时,求...
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  • 参加比赛更合适为什么考点方差分析先求出甲射击成绩的平均数,再由方差公式求出甲射击成绩的方差即可根据平均数和方差的意义,即可得出结果解答解,选甲运动员去参加比赛更合适理由如下因为甲乙射击的平均成绩样,而且甲成绩的方差小,说明甲与乙射击水平相当,但是甲比赛状态更稳定,所以选甲运动员去参加比赛更合适已知次函数的图象过点,与点求这个次函数的解析式考点待定系数法求次函数解析式分析把两...
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  • 读读,强调结尾让孩子注意。教师在黑板上贴出所有衣物的图片和单词,引导孩子体会的意义。等词都是成对出现的,没有单数形式。孩子们两个人小组,就课文的图问问指指。播放课件,孩子看课件理解含义。操练新单词。教师注意指导孩子单词结尾的读音。三巩固练习孩子边听,边指出。孩子小组内互问,互指孩子把自己的些衣物事先藏到同学的课桌等地方,然后用学过的句子描述,让其他同学找出这样物品。完成的练...
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  • 对磁场磁感线通电螺线管的磁场安培定则电源与电流等知识的纵横关系的理解和应用,注意变通性,提高应变能力。例下列研究物理问题的方法相同的是。根据电流所产生的效应认识电流研究电流时把它比做水流根据磁铁产生的作用来认识磁场④利用磁感线来描述磁场与与与④与④解析通过电流产生的效应来认识看不见摸不着的电流运用类比的方法,用水流类比电流的特点通过磁场产生的效应来认识看不见摸不着的磁场④通...
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