初中英语书面表达能力训练策略(原稿)

• 注重提问艺术，点亮阅读教学(原稿)

• 注重提问艺术，焕发学生思维(原稿)

• 注重提问艺术，提升教学质量(原稿)

• 注重问题意识，焕发学生思维(原稿)

• 注重问题意识，焕发学生思维张俊芝(原稿)

• 注重兴趣培养，奠定学生发展基础(原稿)

• 注重兴趣培养，让学生轻舞飞扬张莉娟(原稿)

• 注重以人为本促进小学班级管理(原稿)

• 注重职业能力培养，打造新时代人才(原稿)

• 注重自主学习能力，奠定学生发展基础(原稿)

• 注重自主阅读，让课堂激情飞扬(原稿)

• 抓好小学班级管理，做好班主任工作吴泽佳(原稿)

• 抓住“时间”，实现学生自主学习能力培养(原稿)

• 抓住关键期，提升语言表达能力(原稿)

• 转变观念——让学生从“新”认识信息技术课(原稿)

• 追求个性生命价值(原稿)

• 追求诗意课堂享受快乐语文(原稿)

• 自闭症儿童生活技能教学有效性探析(原稿)

• 综合实践活动课程实施策略探究(原稿)

• 走进区域张扬个性(原稿)

• 走进生活，亲近实践(原稿)

• 走进生活，让小学科学焕发生命气息(原稿)

• 走进数学绘本爱上数学阅读(原稿)

• 走进学生内心，教会学生换位思考(原稿)

• 奏响作文三重曲——作文教学之我见(原稿)

• 足球赛与“法律讲堂”(原稿)

• 尊重学生学习主体提升体育教学效率(原稿)

• 作文切莫弄真成假(原稿)

• 做魅力教师，教快乐语文(原稿)

• “2+0.5+0.5”工学结合人才培养模式探索(原稿)

• “草根教研”点亮村小教学智慧(原稿)

• “互联网+”背景下高职院校线上线下课堂教学可行性分析(原稿)

• “互联网+”农村初中家校共育转型例谈(原稿)

• “听”“读”并进，提升小学高段阅读教学效率(原稿)

• “问题引领，自主学习”，打造小学语文高效课堂(原稿)

• 《嘉年华》：红色是太阳，黄色是向日葵，蓝色是海洋(原稿)

• 《新视野大学英语视听说教程》简评(原稿)

• 2-3岁幼儿教育中语言表达能力培养策略分析(原稿)

• Premiere视频编辑软件应用技巧探究(原稿)

• 部编版初中语文阅读策略性知识教学研究(原稿)

• 初中地理和谐高效课堂教学模式构建探析(原稿)

• 初中历史教学中渗透德育策略研究(原稿)

• 初中生物课堂教学有效性策略(原稿)