小学交通安全工作总结(整理版)

上传时间:2022-06-26 16:55
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  • 细节。早上上学时间,我们根据农村家长送孩子时间比较早的实际情况,把门卫老师的上班时间由原来的点十分提前到点整,更有效地保证了清早校门口的交通安全。傍晚放学时间,我们把年级和年级的集散地分开,划块定点解散,家长定点迎接,保证了交通高然通畅。小学生是祖国的未来民族的希望,保障他们健康成长是全社会共同的责任,安全是教育的首要任务,我们将如既往扎扎实实地把学生交通安全工作落到实处,让我们的学生...
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  • 学了多种特长,从小到大背过许多诗词文章,而且记忆力极好,但我了解的他只是个数学学得吃力的孩子。张的家长在家总督促孩子学习,但他却根本就不听,而且每天都要向家长要钱到校买零食。而我平日看到的只是他望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。小学家访活动总结范文五篇整理版。根据学校实际确定重点家访对象。按照教育局教育办公室要求对每个学生家庭进行登门访...
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  • 区辖区派出所签订安全工作责任状,学校与各教师也有相关协议,做到职责明确,责任到人。不断完善学校安全工作规章制度。根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理防火防灾食品卫生管理防火安全管理体育器材检查健康体检等规章制度。加强设施设备安全排查,防患于未然,我们增加部分消防设备,如应急灯安全疏散标志灭火器材报警器等。重点投入建立校园...
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  • 加强中小学财务管理,完善中小学财务管理体制的意见,义务教育阶段费制实施意见,严格执行个即支笔审批,个部门管理,本帐登记。财务上坚持收支两条线,所有收费经过学校同意,及时开票,及时入帐,报销实行章制。严格遵守财务制度,每学期由稽核小组对学校经费使用情况进行稽核审计,增强了财务管理的透明度。积极开源节流,坚持艰苦奋斗,勤俭节约的方针,加强了对公车使用,招待费的管理,加强水电管理,继续做好校产校具...
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  • 忘我工作,无怨无悔要树立所学校良好的形象,反映全校师生的精神面貌,必须营造个和谐愉悦安全舒心的工作学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此,尽力做好后勤服务工作,显得尤为重要,做好后勤服务工作,实际是对学校打造质量校园信息校园文化校园平安校园的无形支持。作为分管后勤工作,年来,为做好学校各项后勤保障工作,为抓好学校义务教育均衡发展建设,搞好工程结算,为了迎接个又个检查,总有做不完的...
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  • 及艰巨性。我时时刻刻牢记安全为天安全第的宗旨。在工作中我配合名课任老师认真按安全责任书上的要求去做,充分利用自习课以及所有空余时间讲安全,抓安全。安全不离口,尤其在刚开学的段时间更是如每日功课般从不问断。并且在班级后工作更顺利地开展,现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。平时,我协助班主任对学生进行思想政治道德品质教育,常常利用时间找学生谈心,积极主动协助班主任参与学校组织的活动...
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  • 种压力,如何进行情绪调节等,使学生更有效积极地适应社会适应自身的发展变化,促进儿童青少年心理健康的发展。所以促进心理素质提高,预防问题发生才是小学生心理健康教育的主要目标。作为教育工作者我们要下足功夫,正视心理健康教育,促使小学生的心理健康发展,健全他们的人格,为世纪培养合格的人才。为此,我校把心理健康教育工作放在首位,开展了系列的活动。领导重视,群策群力,构建心理健康教育科学体系领导...
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  • ,引起学生思考少篇幅长的课文,特别是生字又多的,学生往往很难掌握,应对办法少学生的些学习习惯还没养成,如写字的姿势,笔顺的掌握,个别学生还不能自觉地完成如预习完成作业等学习任务。没能及时撰写教学反思,记录教学中的得与失。今后的改进措施继续指导预习指导写好日记在课本或教案本上记录教学反思。加后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每位学生都有提高。其他做法。批改作业认真细致,批改符号用画圈...
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  • 活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口动脑动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。培训班干部。学生闭上眼睛听录音,欣赏课文个片段。放幻灯投影,...
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  • 家长取得联系,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。我班的江倩倩,平时做作业总是慢吞吞的,还常常不完成作业。于是我向家长介绍些教育孩子的方法,同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的学习环境,做好榜样。本学期,她的成绩进步很大,家长非常激动。老师对孩子的爱,赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚,直接受益者当然就是孩子。学生的教育离不开老师和家长...
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