课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中我们班的两位生活委员,每天进行早上,中午的两次个人卫生检查。他们检查桌椅的摆放,桌面书本的摆放,课桌内书本的摆放。每天的坚持,使班级的个人卫生情况有了明显的改善。这年来他们每天都检查,这种坚持难能可贵,这种对工作的负责令人肃然起敬。每天的值日是另个影响班级卫生的工作,值日生逃走不劳动的现象时有发生。我们班规定谁逃走不扫地,就罚扫周。最多的有学生连续罚扫了两周。这两周,教室的卫生明显地差了许多。罚扫的学生态度不端正,总是扫不干净。组人扫地,有时调皮的学生扫了会儿就走了,剩下老实的学生还在扫着。罚扫对有些学生来说起不到警示作用,反而扣了班级的卫生分。常规的做法对我们班有些学生已经不起作用,我得出奇招。大窝饭的现象使老实人吃亏,伤了全组的积极性。因此,我对值日生重新进行编排,每两人为组,不分日期,按先后次序值日。两人扫地,为相互监督比较方便,因为同伴忘持配合和理解,争取他们对学校各项工作的支持和配合,建立了短信平台网络平台及时了解学生的最新动态。至此本学期末,班委会成员切实履行了自己的职责和义务在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律等方面,基本能做到此地无师当有师的效果。班风班貌得到显著变化,总之,这学期在校领导的指导下,各方面的积极配合下,通过以上几方面的努力,班级工作有了较大起色,班级特色日益形成,学生的整体素质得到不断提高。正如人有悲欢离合,月有阴晴圆缺所说,凡事都会有缺陷,班级管理工作亦如此,有很多方面还需继续学习。希望用我有限的能力,以无限的热情,让班主任的工作更上个新台阶,年级小学班主任工作总结时间过得是这么快,不知不觉中,日子天天过去。现在学期快结束了,即将过去的这学期,我担任年级班主任今年是第个年头了,虽说没什么经验可谈,但我还是有自己的心得,班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立图书角卫生角。快乐学习比比让学生以种积极进取的态度认真学习,我要我最棒以今年开学第课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上乐观健康的态度对待学习和生活,百花苑集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生臵身于花园式的学习和快乐生活中。通过这些布臵使原本暗淡无光的教室变成了彩缤纷光鲜亮丽的花园式教室,学生生活在个快乐舒适的环境中,不但有美的享受,还得到文化的熏陶。第,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。班主任是德育的中心,也是德育的重心。首先,配合学校德育工作重点每周班队会认真组织学生学习弟子规每月章节其次,根据实际情况每周定个班会主题。内容涉及安全卫生健康学习生活人生观和价值观等多方面。如学会感恩感恩父母赐予我们生命,感恩老师授予我们知识,感恩朋友在我们最需要的时候给予帮助等快乐微笑告诉学生五年级小学班主任工作总结整理版活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。积极开展各项活动本学期学校举行的各项活动,我们都积极参加,而且成绩优秀。加强安全教育安全责任,重于泰山。始终把孩子的安全放在首位,天天讲,课课提。教育学生学会保护自己。不让自己受到伤害。德育为教育之首重视思想教育,要成才先。思想品德教育不容忽视。本学期,我结合政教处讲文明,知礼仪的主题活动,处处要求学生严格按照小学生守则小学生日常行为规范及学生在校日常规的标准要求学生,学期来,我班做好事的多了,违规违纪的少了。家长也反映孩子在家表现好了,长大了,懂事了,经过学期的努力,班级工作取得了定的成绩,但也存在定的问题,比如遇到学生犯,有时比较急躁,和部分学生沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改进,以提的值日是另个影响班级卫生的工作,值日生逃走不劳动的现象时有发生。我们班规定谁逃走不扫地,就罚扫周。最多的有学生连续罚扫了两周。这两周,教室的卫生明显地差了许多。罚扫的学生态度不端正,总是扫不干净。组人扫地,有时调皮的学生扫了会儿就走了,剩下老实的学生还在扫着。罚扫对有些学生来说起不到警示作用,反而扣了班级的卫生分。常规的做法对我们班有些学生已经不起作用,我得出奇招。大窝饭的现象使老实人吃亏,伤了全组的积极性。因此,我对值日生重新进行编排,每两人为组,不分日期,按先后次序值日。两人扫地,为相互监督比较方便,因为同伴忘记扫或逃走,剩下个人工作量会很大来两人扫地如果认真扫,十来分钟也能完成任务,减少了相互推诿的现象,提高了值日的效率。年级小学班主任工作总结作为学生们成长的见证者,我最大的感受就是欣慰。回顾自己的班级工作,让我深切体会到个具有凝聚力向心指导。如班长的统领和协调检查卫生委员的值日安排,检查学习委员每天的早读,课外作业的收交体育委员的广播操,眼保健操检查文艺委员的活动安排检小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。,充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题及时开。还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换分之。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督还可以每月拿出周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。在这学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展在这学期中,同学们在众多小干部的带领下每月次举行了生流于形式。对于我们班学生来说,集体意识淡薄,对个人表现又不大乎,因此今年,我取消了个人星级评比的方式。小组评比根据学校检查为内容,从学习纪律卫生就餐礼仪个方面进行。每周负责班干部从两个方面来总结先将每组扣分情况作汇报,再重点指出扣分多的学生。每项评比前两名的可以得星,项评比得星前的两个小组奖励件小奖品。学期评比中得星最多的两个小组,由家委会下拨定的活动经费,开展小组活动。在小组评比中,有些落后小组扣分较多的几个学生,每周基本上都扣在他们身上。虽有小组舆论的压力,但到期末依然没有多少改变。小组的荣誉对个别学生来说已经没有多少约束力。本学期在学校评先进中,我以成绩为基础,前有资格评博雅少年,前有资格评博雅之星。第个指标是平时表现,主要依据是班干部的扣分。第个指标是同学的选票。从最后结果看,有几个平时表现不大好的学生,由于得票较高,最终被选上了。五年级学期中,同学们在众多小干部的带领下每月次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。创造班级安静环境静以修身,静能生慧,宁静致远。静正是我们班最缺的。班中学生心浮气躁,上课心静不下来,下课整个教室吵成团。在如此的环境中,哪个学生能安静地学习休息呢多次说教毫无用处,就像班级中很多事情样,如果不处罚下就没有任何效果。这是多么可悲的件事啊,除了我每次下次去教室里转转外,我重点将个时间段做出了教室静音的要求。早读课前要求入室即静,入座即学,不能交作业,不能离开座位,不能说话。在学习委员的监督管理下,每天早,全体学生都慢慢习惯了,晨读前的静成了种习惯。中自修前同样要静,只能做作业睡觉看书,或静静地下棋。每个学生走进教室就要保持安静。纪律委员负责管理学班主任工作总结整理版。净化班级室内卫生对着个脏乱差的教室,大讲文明,就犹如个有钱人坐在垃圾堆上数钱。个随意乱丢垃圾,值日不负责任的学生,哪来文明可言。学生边说要做个文明的人,边却又处处表现出不文明的行为。德育的效果有时往往只停留的认识上,而并没化为行动。从净化班级环境入手,不仅考虑到环境育人的作用,还因为这虽是小事但在我整个年的班主任工作中是时时都提及仍效果甚微的工作。教室卫生天不提,第天又见满地的垃圾,书包周不检查,周放学又是乱糟糟团。室内环境,不管从地面卫生,还是个人课桌书包的卫生,都很不令人满意。为此,我们班的两位生活委员,每天进行早上,中午的两次个人卫生检查。他们检查桌椅的摆放,桌面书本的摆放,课桌内书本的摆放。每天的坚持,使班级的个人卫生情况有了明显的改善。这年来他们每天都检查,这种坚持难能可贵,这种对工作的负责令人肃然起敬。每天抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导