的员。纪律方面抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,班主任轮流做班长轮流当,让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。其它方面教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的致好评。今后我将再班开展的少先队活动,让同学们端正了思想,明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织,是党的强大后备生力军。培养了他们的综合能力,培养爱国爱党爱集体的思想素质,处处树立先锋模范作用。在开展少先队活动时,给同学讲解了少先队组织的优越性,特别是对于非少先队员,向他们宣传少先队组织的先进性,鼓励他们向少先队组织靠拢。本学期我班积极组织学生参加庆祝活动,丰富了学生的课余生活,增强的学生的参与意识,在活动中,学生敢于表现自己,积极投身于活动中,取得了较好的成绩。学生思想端正,品德较好,我班在学校每周组织评比的课间操眼保健操和卫生评比班级中,多次获优秀班级称号,增强了学生荣誉感,提高了学生学习积极性。差生转化工作。在这件事情上我首先考虑的是,班干部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管。学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部,管理同学比较尽心,同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。加强思想教育学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作形成良好班集体的基础。作为年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。总之,只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了,班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升,小学班主任工作总结年又过去了,端坐桌前思索。平凡的班主任工作,是让学生提高能力养成习惯塑造人格的工作,是件光荣而有小学班主任工作总结范文整理版习过程反思,反思自己学到了什么。学生有了读的时间学生多读,读好书,学生可以利用大量的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。学生有了讲的时间教师精讲后学生主动表达自己的认识,感想,还可以小组讨论,每个学生都有讲的机会。学生有了写的时间在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。例如,本班有位学习上有较大障碍的男生,他经常完成不了功课,还有段时间里经常是回到学校先打乒乓球然后才回到课室,在学生中造成了不好的影响。而他在生活当中却又乐于去观察,经常会将现有的些用品进行设想和改良,还会相应地进行些小发明创造,是此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。树立榜样,在本期中,我将针对学生的学习能力较低这实际情况,采取以阅读使其进步的方法,加强对学生的训练,使学生学习能力得到提高。加强了与学生的思想交流,激发了其上进心,进而取得了较好的教育教学效果,提高学生的学习成绩。实行了对的帮助措施,让学习较好的学生帮助学习较困难的学生,最终达到了共同进步的教育目的。采用了分层次管理的方法,把班上的学生根据不同的爱好和习惯,分成了不同的小组,重点分类辅导和发展其特长,做到了因材施教。积极开展丰富的文体活动通过学校开展的国旗下的讲话教育活动和本班开展的少先队活动,让同学们端正了班主任工作总结范文时间过得真快,转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周的班会时间,常学习小学生守则及小学生日常行为规范,使他们懂得作为名小学生应该怎样做,自己有个勤恳正确的学习态度。教学方面在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。学生有了问的权利课始,学生在预习的基础上质疑课尾,学生回顾学级称号,增强了学生荣誉感,提高了学生学习积极性。差生转化工作关心鼓励差生,用好学生带动差生。本班优生少,学困生多,为了能更好地辅导学困生,我实行小老师责任制,组织带或带多的学习小组,及时表扬平时有进步的学生,包括做好事上课认真听讲发言积极书写工整正确等。让他们尝试表扬的滋味,感觉到同学们羡慕的眼光,以增强学习的自信心,正确地认识和评价自己。经常跟差生交流,让他不经意间说出自己的想法和做法,这时候就可以帮助他,形成点点压力,好象老师在关注着他,他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。做好家访工作。班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。因此,有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是,班干造成味的责怪,没有最大限度地调动起学生各方面的积极性来。局面朝着严重偏离与自己预想的方向发展。经过了年的洗礼和经验教训的沉淀,到了第年重新接班前,自己在周围领导和老师的指导下进行了较仔细的反思,并向些有经验的老师学习宝贵经验,再较认真地学习了些与班级管理相关的理论知识,自己再重新将以前碰到的案例不断地重温,假如当初我做,或许问题就可以解决得更好,把以前在实践中碰到的较典型的问题再次设想,也为以后出现类似问题时能够较得心应手地得以解决。尝试走进学生的心灵初为人师时,在制定些班规或者是些日常需要共同遵守的习惯时,往往没有很彻底地从学生的需要和能够做到的范围来考虑,并且在有时候无论学生何种情况做得不好时,部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管。学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部,管理同学比较尽心,同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。加强思想教育学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作形成良好班集体的基础。作为年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要的重要。因转化后进生,加强优差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动积极转化后进生,对待他们和优等生样视同仁,不偏不爱,积极家访与家长起配合教育好差等生,利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的员。纪律方面抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,班主任轮流做班长轮流当,让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。其它方面教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的致好评。今后我将再展。我主要从以下几方面努力的基本情况本班共有学生人,其中女生人,少数民族人,少先队员人,大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够,对知识的接受能力和理解能力较差,但学生思想端正,学习的积极性很高,对知识的渴求十分强烈。小学班主任工作总结范文时间过得真快,转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周的班会时间,常学习小学生守则及小学生日常行为规范此,特地安排了些班干部帮助他解决学习和生活问题。并且经常抓住他的优点,在学习上取得进步时,或是参加比赛后,或是在出色完成值日后,都及时给予表扬,让他更加清楚自己在班里老师和同学们心中的位臵,迟到肯定会影响自己的形象,后来也慢慢地在出勤上有了进步。真诚对待弱势生以前对学生的家庭没有做足够的了解,但若要提高教育的成效,肯定要从了解每位学生的背景开始。在新年的班里,了解到来自单亲家庭的有位同学,来自家庭不健全的有位,父母或有方经常不在身边的又有位。在平时比较注意他们心理的变化,主动关注他们,并和其他学生起帮助他们解决困难。例如,胡丽仪就是其中个较典型的例子,虽然有父母亲,但都是聋哑人士,自小由爷爷和奶奶带思想,明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织,是党的强大后备生力军。小学班主任工作总结范文整理版。我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲