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唱和吗你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。作者将山中的景物都联想成什么了通过朗读感受山泉的清明溪流的欢快瀑布的雄浑悬崖的挺拔和巍峨白...

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TOP59九年级英语全册 Unit 1 When was it invented？（第4课时）Section B（1a-2e）课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

要演奏什么乐器通过逐句讲解的步骤，学习新句型以及肯否回答，能够对将来发生的事提问并回答能听懂会读会说句子，在此摄入这个只有三个字母组成的单词，却有着很多的意义来告诉孩子们中西文化的差异，鼓励孩子们要多用多记。语言技能目标学习怎样用英语表达简单的将来要发生的事，掌握相关单词和句型，并能综合运用新旧知识组织对话完成定的交际任务。让学生在日常生活中能运用所学的简单交际语言。培养学...

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TOP69九年级英语全册 Unit 1 When was it invented？（第3课时）Section A（Grammar Focus-4c）课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

教室昨天被打扫。被动语态，主语是这动作的承受者般过去时被动语态般过去时被动语态的结构为“主语及物动词的过去分词动作的执行者”。如去年春天种了树。肯定句主语及物动词的过去分词其他纸是中国人在二千多年前发明的。否定句主语及物动词的过去分词其他开始妇女不允许参加奥运会。这幅画是你妹妹画的吗般疑问句主语及物动词的过去分词其他二被动语态的用法不知道谁是动作的执行者，或没有必要指出谁是...

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TOP59九年级英语全册 Unit 1 When was it invented？（第2课时）Section A（3a-3c）课件鲁教版五四制.ppt文档免费在线阅读

筑“体系”中主体原则直到现代的钢筋混凝土构架或钢骨架的结构才被应用，而我们中国建筑在三千多年前就具备了这个优点，并且恰好为中国将来的新建筑在使用新的材料与技术的问题上准备了极有利的条件。这是介绍中国建筑“体系”中主体，即梁柱的结构方法，主要说明两点，是以木材结构为主，二是框架结构的原则。作者特别指出，这种框架结构的原则，在外国“直到现代的钢筋混凝土构架或钢骨架的结构才被应用...

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TOP17高中语文鸿门宴课件4 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

句试解二鸿门宴后。度我至军中，公乃入再拜奉大将军足下。闻大王意督过之，脱身独去。度估计才。再拜拜两次足下对对方的敬称。单独个人离去。军中无以为乐，请以剑舞。无以没有用来的办法请请允许我做事。写法分析对比中写人物项羽沽名钓誉轻敌自大寡谋轻信不善用人刚愎自用优柔寡断的介武夫。刘邦善于用人善于应变能言善辩。二范增项羽亚父老谋深算有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其...

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TOP17高中语文鸿门宴课件2 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

的叙述，语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。作家作品子长西汉史学文学思想纪传体通史史记时代背景公元前年月,刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上月项羽以盟主身份召开戏西之会，封人为诸侯王，本人为西楚霸王，刘邦为汉王。刘邦多次进攻项羽都被打败，到前年秋，得到韩信的帮助，才足以跟项羽抗衡，项羽乃与刘邦约定“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，在张良陈平韩信等人的帮助下，...

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TOP17高中语文鸿门宴课件3 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

于其把他的盾牌翻过来放在地上再把盾上，拔剑切而啖之。“壮士!能复饮乎”切着吃而，连词，表承接樊哙曰“臣死且不避，卮酒安足辞!尚且害怕怎么值得推辞避，躲避，害怕夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，样的心肠惟恐杀完刑人如恐不胜，天下皆叛之。处罚能用尽酷刑人背叛如，好像，惟恐刑，名作动，施加肉刑怀王与诸将约曰„先破秦入咸阳者王之。打败的人封他为王王之，以之为王今沛公先破秦入咸阳，毫毛不...

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TOP17高中语文鸿门宴课件1 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

辞微旨远，经天纬地大诗篇。翁去八百载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤。刚直不阿，留得正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰。世上疮痍，诗中圣哲人间疾苦，笔底波澜。史记全书百三十篇，包括共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约年的历史是我国第部纪传体通史。十二本纪十表八书三十世家七十列传本纪叙述历代帝王的历史世家叙述贵族王侯的历史列传历代诸侯之外名官名人的事迹表各...

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TOP34高中语文第一单元无题川江号子课件新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

泽下,也尽显铮铮侠骨。明末的“秦淮八艳”是有力的佐证,清末的秋瑾则是最优秀的代表。江南的水哺育了如水的江南。江南美,美在江南的水,江南的风物,江南的人。这种美是刚与柔的融合。江南,曲永远唱不完的歌,让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年首页新知导学重难探究读写拓展品读提示江南是唯美的。当我们流连于江南的山川风物的时候,我们只有惊叹。在本文中,作者给了我们个合理的解释,那就是江南是水性...

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TOP30高中语文第一单元天狗课件新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

又多以带有肯定语气的判断词“是”强化比喻,直抒胸臆,以造成火山喷发式的奔突,汹涌澎湃的激情。这充分表现出“五四”时代自我意识的觉醒以及追求个性解放和自我新生的社会精神。首页新知导学重难探究读写拓展雷电颂节选郭沫若风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候了,应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦...

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