2024班主任德育管理的工作计划(33篇)

上传时间:2024-08-01 06:43
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  • 逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手不骂人不欺负小朋友。相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。讲实话,做错了事敢承认。爱父母爱教师爱群众‚‛节爱教师爱妈妈奶奶外婆阿姨等教育做朵小红花送给妈妈。明白父母的工作及其对社会有好处。尊敬父母关心父母,愿意帮忙父母做些事。明白老师工作辛苦。能尊敬老师,帮忙老师,听从老师教导。明白自己是群众员,用心主动参加群众活动。在活动...
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  • 巩固学生养成教育,感恩教育,诚信教育成果。利用节节等节日,搞好庆祝活动,丰富学生的课余生活深入细致做好学生综合素质评定。规范学生的学籍管理。以丰富多彩的活动为载体,丰富学生生活,强化学生整体素质项重点活动月份民族精神活动月中主要采取板报宣传主题班队会参观学习演讲组织学生观看教育影片等形式对学生进行忽忘国耻,振兴中华的爱国主义教育。主题班队会展示观摩。各年级年级组展示评比,由年级组向...
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  • 开展美丽童年,童谣相伴――读童谣,写童谣,讲故事,争当美德小达人系列活动。继续开展我们的节日系列活动。加强校园文化建设做好校园美化净化工作,充分利用宣传栏黑板报校园广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶,继续开展特色教室文化走廊美的宿舍评比活动,使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围,充分发挥环境育人的功效。德育工作安排开学典礼暨法制安全教育活动。制定学校德育工作计划大队部...
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  • 根据天气的变化及时为幼儿更换被褥,勤晒被褥。坚持按照要求执行消毒卫生工作,及时作好各种传染病的发生和流传。安全工作做好幼儿体育锻炼和各种活动是的安全指导工作,随时观察幼儿的活动情况,活动量。减少各种察伤,碰伤等各种意外事故的发生及疾病的诱发。家长工作经常与家长沟通,及时反馈幼儿的在园情况。特别是对工作忙碌,很少来园的家长及时电访或家访。做好家园联系工作,真实反馈幼儿情况教师的建议,及...
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  • 继续认真学习新纲要,树立正确的教育观,统教育思想,并转化为教育行为。帮助家长树立正确的儿童观教育观知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动网。各领域发展目标健康方面有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。走跑跳爬攀登平衡动作协调稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。在日常生活中保持...
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  • 要循序渐进,持之以恒,打好持久战班级文化是班级全体同学在长期的学习生活中构成的。学生刚入校,他们来自湖海,性格各异,生活习惯各不相同,思维方式不,要在个群众中学习生活配合很好,短时刻内难以办到。学生这天入校,明天或后天这个班级就很有文化,这是不可能的。这就要求文化建设要步个脚印,按照由表及里由外到内循序渐进地进行。先把表层文化建好,再思考幔层文化,最后深层文化。至于深层文化,就更要慢慢来...
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  • 利用班会举办次情智教育故事征文比赛活动,有利于同学之间的思想交流,让班级充满友爱向上的氛围。赏识自身的个闪光点,肯定优势,树立信心。利用班会举办次读书演讲比赛活动,体验参加读书活动的乐趣,丰富班级学习生活。室内综合环境整个教室突出静雅朴素整洁。桌凳摆放整齐地面整洁物品摆放有序门窗干静明亮有关事宜说明学校团委负责该项工作的具体落实,发动全校师生广泛参与。为切实搞好这次活动,使学生真正...
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  • 在班级开展责任认领活动,让每个同学都能为班级的管理分担份力所能及的工作,如负责摆桌子,负责检查,修理桌椅等,让全班同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动点心思这些活都能干得很好,这样不但能锻炼他们的自立能力,解决问题的能力,更能增强学生的责任心和集体荣誉感。,设立评比台,形成正确舆论。形成正确舆论是班级文化建设的个主要方面,只有在班级里形成了正确的舆论,学生才能分辨...
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  • 班级建设方案篇指导思想我们要以中小学德育工作指南和关于培育和践行社会主义核心价值观的意见为引领,经过班级文化建设,潜移默化地影响着学生的行为,构成种良好的自觉的行为习惯,提高学生的道德认知和思想道德水平。总体目标建立充满凝聚力,团结向上的班团体,构成构成积极积极取人人向上的班风。具体做法环境文化国旗前黑板正上方悬挂校风前黑板国旗两侧悬挂社会主义核心价值观字墙面。中小学生守则墙面植...
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  • 在寻找中也要问路人图片后面的问题,人数达到之后才能到下站。第个到达终点的组得分,第组分,第组分,根据各组监督人员对各组向路人问问题的情况打分,总分最高的组获胜。十后期工作活动结束后同学们写活动感受和收获,班委写活动总结,并总结工作经验。班级活动策划书篇生活本来就是首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激昂奋进,时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市,但样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们...
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