《向日葵》教学设计（17篇）

上传时间：2024-08-01 01:25

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活动目标欣赏凡高的作品向日葵中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面表达达出来的强烈炙热的感情。能大胆欣赏与评价,提高对艺术作品的解释和评判能力。萌发热爱花草,热爱大自然的情怀。活动准备材料环境知识准备PPT幼儿已认识冷暖色谈话导入出示ppt提问小朋友你们看这是什么？向日葵有什么特点？小结向日葵具有向光性,人们称它为太阳花,随太阳回绕的花。这向往光明之花,给人带来美好的希望。过渡今天...

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《向日葵》教案（14篇）

音乐种太阳录音机,数码照相机,电脑。蜡笔剪刀纸花橡皮泥牙签等若干,向日葵折纸图幅。活动过程谈话导入。师今天老师和小朋友起来欣赏幅非常有名的画,只要你仔细的看,就会发现这幅画里的许多秘密。欣赏名画向日葵你看到了什么？觉得怎么样？教师顺着幼儿的欣赏思路不断地引导幼儿想象表达与表现。重点引导幼儿从以下几方面欣赏向日葵的花瓣色彩造型等。如花瓣看上去怎样？像什么？我们起来用个动作表示。为什...

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《想吃苹果的鼠小弟》教案（16篇）

要是我的脖子也那么长那该多好呀！小老鼠在干什么？它在伸长鼻子,学习谁呀？要是我的鼻子也有那么长,那该多好呀！小老鼠在干什么?它在学爬树,学习谁呀？要是我也会爬树,那该多好呀！小老鼠在干什么？它在撞树,它在学习谁呀？学习犀牛。要是我也有那么大力气该多好呀！老师带领学生们把刚才各种动物摘苹果的样子模仿遍。最后,小老鼠吃到苹果了吗？小老鼠想了那么多办法,还是没有吃到苹果,小老鼠受伤了。海狮...

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《想北平》学案（13篇）

想北平学案篇想北平说课稿华盛虹溪中学高秀梅教材地位分析想北平是高中语文第册读本上的篇散文,与之相对应的是课内文章郁达夫的故都的秋,同属写北平的写景抒情散文。所以在指导阅读的过程中可以将者比较。本文的老舍先生的抒情之作,作为生于斯长于斯的北平文人对故乡深切的眷恋与热爱在问中尽情展现,这里有动情的追忆,有对故都风物的信手描摹,抒发个平民知识分子的乡土之恋。文章篇幅不长,行文脉络清晰,文...

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《想北平》教案[苏教版]（16篇）

读完师评这位同学朗读的很好,她特别注意到北京的儿化音,如空儿差点事儿白霜儿等,还有哼这字读的也很到位,她把老舍的京味儿给读出来了。好了,下面该由同学们畅所欲言谈谈你们的初读感受和文章的大致结构了。总结经过几位同学的发言,我们可以清楚的了解文章的思路段我爱北平但说不出来。段爱北平的理由北平的特点北平的美从北平的建设布臵生活环境写出北平的与众不同段表达感受想念北平想得落泪。板书爱到说...

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《香香的被子》教案（9篇）

难点通过连线给动物找被子的活动,感知认识不同颜色的被子以及有趣的故事内容。教学活动准备经验教师和幼儿起晒被子,幼儿有感知太阳香的经验。幼儿用书人手册,图片小猪小猫小山羊小兔小松鼠。教学过程幼儿自主阅读故事香香的被子,初步了解故事内容。教师你摸过闻过香香的被子吗？下面我们起来阅读篇故事香香的被子。引导幼儿翻至相应的页码,鼓励幼儿自主阅读故事,教师巡回观察了解幼儿的阅读情况。教师故事...

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《香菱学诗》学案（14篇）

教学重点香菱的性格特点教学难点红楼梦中女性的悲剧命运教学方式发现式审美体验教学填补空白揭示话语蕴藉,情景设臵法激发感情,引起兴趣,问法逐步引导,逐渐深入,拨法展开联想,拓展思路教学安排课时。教学过程课前准备。学生自查资料,了解课文主人公香菱的有关信息及香菱学诗的背景。教学过程初读诗,解个性▲导入在红楼梦第回,贾宝玉神游太虚幻境,警幻仙姑盛情款待了宝玉,给他喝的茶名叫‚千红窟‛茶,这茶出...

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《香菱学诗》教学设计（16篇）

香菱学诗教学设计篇香菱学诗教学设计篇教学目标了解红楼梦的艺术成就,不断提高古典文学修养。讨论分析香菱这人物形象,学习小说塑造人物的手法。深入理解红楼梦的主题思想,提高文学鉴赏能力。教学重点探究香菱学诗成功的原因。赏析小说塑造人物的手法。教学难点揣摩香菱这形象,理解作者文中倾注的思想感情。引导学生探讨香菱学诗对我们学习语文有何帮助。课时安排课时。教学过程导入新课红楼梦是中国最著名...

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《香菱学诗》（16篇）

入画惜春的丫头名。关于香菱的题诗†红楼梦‡第回载,太虚幻境薄命司存有‚金陵十钗‛正册副册及又副册。副册首页有诗首‚根并荷花茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使芳魂返故乡。‛此诗概括了香菱生。香菱诗第稿注释精华欲掩料应难大意是月光灿烂,想掩盖也掩盖不了。精华,本道家语‚日精月华‛,光华光辉之意。影自娟娟魄自寒它的外貌是那样娟秀,背面却是那样凄清。影,这里指月的正面。魄,月的背面,...

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《香港，璀璨的明珠》说课稿（3篇）

说目标理解课题含义,有感情的读出香港的美丽与繁华,体会爱港爱国的情怀。仿照写文。说重难点在自主合作探究的过程中调动情感激情作文。以上个内容是略讲,重点讲过程及仿写作文。说过程。香港,璀璨的明珠说课稿篇大家好！今天我说课的内容是小学语文年级上册第组的香港,璀璨的明珠,我将从设计理念教材解读教学方法教学预设等几个方面来进行我的说课。设计理念略读课文教学讲究简略,但也需要有精细的部分,最...

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