《曹刿论战》创新设计（16篇）

上传时间：2024-07-31 15:07

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。,争取当堂背诵。小结伐古义讨伐,攻打；今义砍伐间古义参与；今义中间鄙古义鄙陋,目光短浅；今义卑鄙牺牲古义指猪牛羊等祭品；今义为了正义目的舍弃自己的生命加古义虚夸,以少报多；今义增加信古义信实,诚实；今义书信狱古义案件；今义监狱虽古义；即使；今义虽然再古义第次今义表示事情或行为重复忠古义尽力做的本分的事；今义忠诚福名词用为动词赐福神弗福也鼓名词用为动词击鼓进军公将鼓之编同‚遍‛,...

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《操场上》说课稿（16篇）

培养学生主动识字的兴趣及能力。激发积极参加体育活动的兴趣。教学重难点认识个生字和个偏旁,能正确流利的朗读词语。教学过程导入揭题示课题操场上能来读读？师平时你们在操场上都干些什么啊？生跑步做游戏？？师想不想看看其他学校的小朋友他们下课都干些什么吗？想那我们就起去看看。闭上眼睛,等数到再睁开。师出示课文情境图学习字词看图说话,认识体育活动的名称。师看,操场上多热闹啊！这些小朋友都在...

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《操场上》教学设计（12篇）

观察操作,探究新知观察数学信息图中隐藏着许多数学信息呢！你发现了吗？小明发现老师有人,同学有人。小红说他看见男生有人,女生有人。谁还有不同的发现？这个小朋友说,他看到共有个毽子。课件出示相关信息根据这些信息,你能提出什么数学问题呢？设计思考培养学生有序观察的能力,根据具体情境提出问题,即使学生感受到数学就在身边,同时培养了学生提出问题的能力。加法问题谁来说说你提的数学问题?好！我们起...

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《操场上》教案（14篇）

检查分类情况。我们起来看看他们分对了没,这边是用手的活动齐读,这边是用足的活动。齐读识记生字。过渡语刚才小朋友们学习真认真！这些生字娃娃呀,都等不及了,都想和大家做朋友。你们想和它们做朋友吗？想第课时认识打拔拍刚才同学们都已经分好类了,那看看这个字师边指卡片上边说它们都是用手的活动,所以它们都是扌出示卡片谁来说说看你是怎样记住这几个字的。如扌加丁打打打。认识球字和王字旁。认识跳跑...

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《藏猫猫》教学设计（15篇）

为童话故事爱丽斯曼有仙境选配合适的音乐。教学过程复习欣赏玩具兵进行曲,感受音乐情绪,在第部分时可随音乐旋律律动表演。听糖果仙子舞曲,比较这首乐曲的情绪与玩具兵进行曲有什么不同？介绍芭蕾舞剧胡桃夹子的故事。在次欣赏音乐,引导学生分辨其中钢片琴的音色,并介绍柴科夫斯基选用钢片琴的经过。现在,老师在给同学们讲个童话故事爱丽斯漫游仙境。请同学们想想,用那首乐曲配乐更合适？还能用其他的音乐配...

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《藏猫猫》教学设计（12篇）

范唱。教师范唱是尽量把舒缓和活泼的乐句演唱的对比鲜明些。唱完后学生进行评价。按节奏朗读歌词。学生跟教师模唱歌曲。教师弹奏旋律,学生唱词。教师启发学生用有弹性的声音演唱第小节。用连贯的声音演唱第小节。呦字用高位置说出。教师带领学生分别为歌曲中活泼和舒缓的乐句涂上不同的颜色。请学生自己创编动作进行个表演。第课时教学过程故事导入讲述塞纳尔的梦。顽症欣赏玩具并进行曲,感受雄壮的音乐情...

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《藏猫猫》教案（15篇）

师对呀！那让我们用这样的心情来读读第段歌词。生读师噫！个不见了！下子所有的人都去哪了？生藏起来了！师速度可真快,觉得很奇怪是吗？来全班起来试试。生读师躲藏的小朋友紧张,去寻找的小朋友也不能放松哦,谁来扮演去找的小朋友？试着读读第段歌词？生读略师读得真棒！能说说你读的时候是怎样的心情吗？生找的时候后急切,找到了又很兴奋。师对！就是这样的心情,看来你是最适合扮演去寻找的小朋友,待会做...

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《蚕姑娘》教后记（16篇）

第课时检查复习指名背诵第自然段。继续细读课文第自然段,自然段。指名读。为什么要写明睡了回?因为蚕眠有次,这是蚕的生长特点,所以必须特别写明这个自然段里把茧子比作什么?新房为什么说茧子真漂亮?茧子又白又亮,长圆形,很好看这段里为什么不写醒了,醒了,要写成了,成了?蚕没有再睡,就不能说醒了；蚕结茧子好比盖新房,茧子结成,好比新房盖成,所以要写成了成了,成了,茧子真漂亮。这句要怎样读?要读出喜悦的语...

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《菜园里》综合资料（17篇）

菜园里综合资料篇菜园里综合资料篇佚名教学要求个生字,会写卜又心风个字。认识个笔画和个偏旁。教材说明本课是看图归类识字。通过图帮助学生认识些蔬菜及名称,通过儿歌帮助学生了解有关蔬菜的特点。让学生认识表示蔬菜名称的汉字,了解有关蔬菜的特点是本课教学的重点。教学建议课前准备在教室周摆放上蔬菜,有茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿。在每样蔬菜旁插上表示蔬菜名称的字词卡片要注拼音,再...

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《菜园里》课堂实录与评析（13篇）

布臵作业师课后小朋友们可以随父母去菜市场认识更多的蔬菜瓜果,将认识的新的蔬菜瓜果用彩笔画下来,再写上名称。如果能像儿歌那样给它编写两句,写写它的特点就更好了。菜园里课堂实录与评析篇教学目标认识‚菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风‛个生字,会写‚卜又心风‛个字。认识个笔画‚‛和个偏旁‚‛。认识些蔬菜了解它们的些特点,培养学生的观察和探究能力。正确流利地朗读儿歌。体会祖国物产丰富,热爱祖国...

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