高中数学1.3.1第2课时柱体、锥体、台体的体积课件新人教A版必修2PPT文档（定稿）

上传时间：2022-06-24 20:33

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是答案分析该几何体是个圆柱，里面挖去个正四棱柱所形成，所以其体积为两个简单几何体体积之差解析由三视图可知该几何体是圆柱中挖去个正四棱柱，又圆柱底面半径为，高为，直四棱柱底面边长为，高为，则其体积如图，在多面体中，已知四边形是边长为正方形，且，均为正三角形，求多面体体积割补法求体积探索延拓解析如图，取中点，过作⊥于，取中点，过作⊥于，则原几何体可分割为左棱锥右棱锥直三棱柱，且...

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高中数学1.3.1第1课时柱体、锥体、台体的表面积课件新人教A版必修2 55页（定稿）

，底，所以表面积答案见解析规律总结求棱锥侧面积般方法定义法求圆锥侧面积般方法公式法侧已知个四棱锥底面为正方形且顶点在底面正方形射影为底面正方形中心正四棱锥，底面正方形边长为，高与斜高夹角为，如图所示，求正四棱锥侧面积和表面积单位分析利用正棱锥高斜高底面边心距组成直角三角形求解，然后代入公式解析正棱锥高，斜高，底面边心距组成，，因此棱锥侧，表面积侧底圆台上下底面半径分别是...

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高中数学1.2.3空间几何体的直观图课件新人教A版必修2 50页（定稿）

，则即为正三角形直观图擦去，轴得直观图用斜二测画法画出六棱锥直观图，其中底面是正六边形，点在底面投影是正六边形中心尺寸自定解析画法画六棱锥底面在正六边形中，取所在直线为轴，对称轴所在直线为轴，两轴相交于如图所示，画相应轴和轴轴，三轴交于，使，如图所示画几何体直观图在图中，以为中点，在轴上取，在轴上取，以点为中点画平行于轴，并且等于再以为中点画平行于轴，并且等于连接，得到正六...

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高中数学1.2.2充要条件习题课课件北师大版选修1_1PPT文档（ 35页）

构造关于不等式求出范围方法是充分不必要条件，则有，据此列不等式可求解方法二据命题之间关系知，是充分不必要条件，则是必要不充分条件，这样也可求解解析解法令，是充分不必要条件，或或⇔所以实数取值范围是解法二是充分不必要条件，是必要不充分条件由解法知，或⇔所以实数取值范围是已知，若是充分条件，求正实数取值范围分...

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高中数学1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句课件新人教A版必修3 55页（完稿）

语句书写不正确是下列语句书写正确是只填序号探究输入语句中“提示内容”与变量之间用什么标点符号隔开，“提示内容”可以省略吗输出语句有计算功能吗赋值语句中等号与数学中等号意义相同吗解析“提示内容”与输入内容之间要用“”隔开，故错提示内容在前，输入内容在后，故错输入语句用而非，故错由输出语句格式及功能知正确，不能直接输出，故选对于，不能直接输入，书写格式不正确，故错误对于，省略了...

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高中数学1.2.1充分条件与必要条件课件北师大版选修1_1PPT文档（ 36页）

是，什么是再分清谁推谁例如⇒，且⇒，则称是充分不必要条件，是必要不充分条件指出下列各组题中，是什么条件且，在四边形中，四个角均为，四边形为正方形分析先分析与关系，即“若，则”，再看“若，则”能否成立，然后根据定义判断是什么条件解析且⇔，即⇔，是充要条件⇒⇒反例对于成立，但对于不成立，⇒是充分不必要条件反例四边形为长方形时，⇒但四边形为正方形⇒四个角均为，即⇒是必要不充分条件...

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高中数学1.2.1_1.2.2空间几何体的三视图和直观图课件新人教A版必修2 54页（完稿）

形，避免出现这种情况方法是依据平行投影含义，借助于空间想象来完成如图所示分别为正方体面，面中心，则四边形在该正方体面上投影可能是下图中填序号答案解析四边形在面，面上投影为，在其余各面上射影均为，故填画出如图所示正三棱柱和正五梭台三视图探究确定投影角度弄清三视图画法规则画简单几何体三视图解析上图所示正三棱柱三视图如图所示上图所示正五棱台三视图如图所示点评正五棱台正视图中有两条...

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高中数学1.1命题课件北师大版选修1_1 55页（定稿）

若或，，则答案解析命题中条件及结论否定分别是，或，，所以命题逆否命题是“若或，，则”命题“若，则”逆命题是答案若，则解析将原命题条件改为结论，结论改为条件，即得原命题逆命题指出下列命题条件与结论负数平方是正数正方形四条边相等解析可表述为“若个数是负数，则这个数平方是正数”条件为“个数是负数”结论为“这个数平方是正数”可表述为“若个四边形是正方形，则这个四边形四条边相等”条件...

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高中数学1.1.2圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征、简单组合体的结构特征课件新人教A版必修2 60页（完稿）

两母线截面为矩形，有时斜截面为椭圆，故错根据母线定义和特点，错误，原因是圆柱母线都是平行圆台母线不是上底而和下底面上任意两点连线，正确，故选下列命题中正确是过球面上任意两点只能作球个大圆球任意两个大圆交点连线是球直径用不过球心截面截球，球心和截面圆心连线垂直于截面答案解析过直径两个端点可作无数个大圆，故错两个大圆交点是两个大圆公共点，也定是直径端点，故正确球心与截面圆心连线...

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高中数学1.1.2第3课时循环结构、程序框图的画法课件新人教A版必修3 55页（定稿）

次为,请设计个算法，在这些成绩中找出不超过秒成绩，并画出程序框图程序框图画法及其实际应用探索延拓解析算法步骤第步把计数变量初值设为第二步输入个成绩，判断与大小若，则执行下步若，则输出，并执行下步第三步使计数变量值增加第四步判断计数变量值与成绩个数大小，若，则返回第二步，否则结束程序框图如图所示规律总结设计程序框图解决实际应用问题步骤审清题意，恰当设未知数建立数学模型，如函数方...

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