携带者无色盲男色盲女携带者男正常色盲女携带者色盲男性中色盲女性中色盲男色盲女色盲男色盲女色盲男女均色盲红绿色盲染色体上隐性遗传遗传特点男性色盲患者多于女性女性只有两个染色体上都有红绿色盲基因时，才表现为色盲，而男性只要含有红绿色盲基因，就表现为色盲。交叉遗传男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。女性患病，其父亲儿子定患病。人类血友病和红绿色盲症样，也是染色体上隐性遗传病。江苏学情调研下列关于人类红绿色盲说法，正确是父亲正常，女儿必正常母亲色盲，儿子必色盲若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来人类色盲基因或它等位基因存在于和染色体上男性色盲基因不传儿子只传女儿，女儿定会生下患色盲外孙典例导析解析女孩有两条染色体，色盲携带者色盲基因可能来自母方或父方染色体上没有色盲基因及其等位基因男性色盲基因会传给女儿，女儿可能是携带者，不定生下患色盲外孙。答案对夫妇中有个为色盲。其子女中，女儿表现型与父亲相同，儿子表现型与母亲相同，则母亲父亲儿子女儿基因型依次为答案解析根据题意双亲基因型为和，则儿子和女儿基因型为和。抗维生素佝偻病受染色体上显性基因控制致病基因和它等位基因位于染色体上，染色体上没有相应等位基因。遗传仍遵循基因分离定律抗维生素佝偻病伴染色体上显性遗传要点归纳相应基因型与表现型说明只要有抗维生素佝偻病基因，就表现为患病不存在携带致病基因情况。染色体上显性遗传特点女性患者多于男性具有世代连续性男性患病，其母亲和女儿定患病。基因型表现型女性患病女性患病女性正常男性患病男性正常人类外耳道多毛症伴染色体遗传病致病基因只位于染色体上。典型系谱分析因为致病基因只位于染色体上，无显隐性之分。所以患者全为男性，女性全正常。致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，也称为限雄遗传。具有世代连续现象。型性别决定生物雄性体内对异型性染色体构成了对特殊同源染色体，和染色体都有部分与对方不同源，但也有部分是同源。二者关系如图所示。控制人类红绿色盲和抗维生素佝偻病基因只位于区段，在染色体上无相应等位基因。控制人类外耳道多毛症基因只位于区段，在染色体上无相应等位基因。也可能有控制相对性状等位基因位于同源区段区段，即可能出现下列基因型。辽宁盘锦测试抗维生素佝偻病是由位于染色体上显性致病基因决定种遗传病，这种疾病遗传特点之是男患者与女患者结婚，其女儿正常男患者与正常女子结婚，其子女均正常女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病患者正常子女不携带该患者传递致病基因典例导析解析抗维生素佝偻病是由位于染色体上显性致病基因决定种遗传病，男患者显性致病基因会传给女儿，其女儿患病，错女患者染色体上致病基因，既可传给儿子也可传给女儿，其子女均有可能患病，错由于是显性遗传病，故患者正常子女不携带致病基因，项正确。答案种遗传病总是由男性传给女儿，再由女儿传给外孙或外孙女，那么这种遗传病很可能是常染色体上显性遗传病常染色体上隐性遗传病染色体上显性遗传病染色体上隐性遗传病答案解析由“男性传给女儿，再由女儿传给外孙或外孙女”知此病与性别有关，排除项若是染色体上隐性遗传病，男性患病时，女儿还可能从母亲那里获得正常基因而表现正常，排除项但若是染色体上显性遗传病，男性患病时，女儿肯定患病，故这种遗传病很可能是染色体上显性遗传病，应选。伴性遗传概念性染色体上些基因，其遗传方式总是与性别相关联，这种遗传方式叫做伴性遗传。伴性遗传在实践中应用要点归纳人类伴性遗传方式遗传特点实例伴染色体显性遗传女性患者多于男性连续遗传抗维生素佝偻病伴染色体隐性遗传男性患者多于女性隔代遗传红绿色盲症血友病伴染色体遗传只有男性患病连续遗传外耳道多毛症应用推断致病基因来源后代发病率，指导人类本身优生优育。例如若对夫妇，女性患血友病伴染色体上隐性遗传，则建议这对夫妇生女孩。因为他们所生男孩全部是血友病患者，所生女孩虽为致病基因携带者，但表现型还是正常。若患有抗维生素佝偻病男子与正常女性结婚，则建议他们生男孩。因为他们所生女孩是抗维生素佝偻病患者，而男孩则正常。根据性状推断后代性别，指导生产实践。鸡性别决定方式是型。雌鸡对性染色体是异型，雄鸡对性染色体是同型。家鸡羽毛芦花对非芦花是对相对性状，基因位于染色体上。可对早期鸡根据羽毛特征把雌雄分开，从而做到养母鸡多产蛋。环境因素与性别决定生物性别主要是由遗传物质决定，但有些生物性别决定也受到环境影响。通常，影响生物性别决定环境因素有温度日照长短等。温度些种类蛙，其性别发育与环境温度有关，如蝌蚪在温度条件下发育，则全部发育成雄蛙。日照长短如大麻，在短日照温室内，雌性逐渐转化为雄性。是否受精如蜜蜂受精卵发育成雌蜂，雄蜂由未受精卵细胞发育而来。只雌鼠条染色体上基因发生了改变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，雌雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过次杂交试验鉴别突变基因在染色体还是在常染色体上，选样杂交个体最好是野生型雌突变型雄野生型雄突变型雌野生型雌野生型雄突变型雌突变型雄典例导析解析按题意，因雌鼠中基因都成对存在，个基因突变，性状就发生改变，故发生是显性突变。假设基因在染色体上，分别考虑项后代雌雄个体表现型，以项为例，雌性都是突变型雄性都是野生型如果后代表现型雌雄个体无差异，则突变基因位于常染色体上，故根据后代表现型可作出判断。答案人类遗传病中，钟摆型眼球震颤症是由染色体上显性基因控制，甲家庭中丈夫患有此病，妻子正常乙家庭中夫妇都表现正常，但妻子弟弟是血友病患者。从优生角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育男孩男孩女孩女孩男孩女孩女孩男孩答案解析甲家庭，可知儿子定不患病乙家庭或，可知女儿定不患病。思维创新升华伴性遗传既是对两个遗传定律补充，又是它们进步延伸，其相同之处在于都是产生配子过程中基因随染色体进入配子，不同之处在于两个遗传定律是基因在所有染色体上遗传现象，而伴性遗传仅是性染色体上基因所控制遗传现象。伴性遗传与两个遗传定律关系伴性遗传与基因分离定律关系伴性遗传是由对等位基因控制对相对性状遗传，因此符合基因分离定律，在形成配子时，性染色体上等位基因也彼此分离。但性染色体有同型性染色体和异型性染色体两种组合形式，因此伴性遗传有其特殊性是雄性个体中，有些基因只存在于染色体上，染色体上无等位基因。二是由于控制性状基因位于性染色体上，因均既有野生型，又有突变型。若要通过次杂交试验鉴别突变基因在染色体还是在常染色体上，选样杂交个体最好是野生型雌突变型雄野生型雄突变型雌野生型雌野生型雄突变型雌突变型雄典例导析解析按题意，因雌鼠中基因都成对存在，个基因突变，性状就发生改变，故发生是显性突变。假设基因在染色体上，分别考虑项后代雌雄个体表现型，以项为例，雌性都是突变型雄性都是野生型如果后代表现型雌雄个体无差异，则突变基因位于常染色体上，故根据后代表现型可作出判断。答案人类遗传病中，钟摆型眼球震颤症是由染色体上显性基因控制，甲家庭中丈夫患有此病，妻子正常乙家庭中夫妇都表现正常，但妻子弟弟是血友病患者。从优生角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育男孩男孩女孩女孩男孩女孩女孩男孩答案解析甲家庭，可知儿子定不患病乙家庭或，可知女儿定不患病。思维创新升华伴性遗传既是对两个遗传定律补充，又是它们进步延伸，其相同之处在于都是产生配子过程中基因随染色体进入配子，不同之处在于两个遗传定律是基因在所有染色体上遗传现象，而伴性遗传仅是性染色体上基因所控制遗传现象。伴性遗传与两个遗传定律关系伴性遗传与基因分离定律关系伴性遗传是由对等位基因控制对相对性状遗传，因此符合基因分离定律，在形成配子时，性染色体上等位基因也彼此分离。但性染色体有同型性染色体和异型性染色体两种组合形式，因此伴性遗传有其特殊性是雄性个体中，有些基因只存在于染色体上，染色体上无等位基因。二是由于控制性状基因位于性染色体上，因此性状遗传都与性别联系在起，在写表现型和统计后代比例时，也定要和性别联系起来。伴性遗传与基因自由组合定律关系在既有性染色体又有常染色体上基因控制两对以上相对性状遗传现象时，由性染色体上基因控制性状按伴性遗传处理，由常染色体上基因控制遗传性状按分离定律处理，性染色体上基因和常染色体上基因是位于不同对同源染色体上基因，按照基因自由组合定律处理。方法技巧探究探究点选择合适实验亲本判断基因在染色体上位置案例摩尔根和他学生在实验中发现只白眼雄果蝇。为了弄清白眼遗传，便用这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，所得无论雌雄均为红眼，这说明红眼对白眼显性。雌雄个体交配得到，在中红眼果蝇和白眼果蝇数目比是，并且雌蝇全是红眼，而雄蝇半红眼，半白眼。如何解释这个现象呢摩尔根假设白眼基因是隐性基因，它只位于染色体上，染色体上没有它等位基因，根据这假设摩尔根成功地解释了中雌雄果蝇性状表现。染色体是对特殊同源染色体，染色体之间既有各自非同源区段该部分基因不互为等位基因，又有同源区段该部分基因互为等位基因。所以还可提出如下假设控制白眼性状基因位于染色体同源区段。请用遗传图解表示该假设解释过程。遗传图解要求写出配子情况若实验室有未交配过纯合红眼与白眼雌雄果蝇注若是，均看成纯合，请利用次杂交实验判断上述两个假设中哪个符合实际。请写出实验方法步骤预期结果及相应结论。方法步骤预期结果及结论标准答案遗传图解方法步骤选取白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，获得，并将子代培养在适宜条件下观察并统计后代表现型及比例。预期结果及结论如果子代雌雄果蝇都是红眼，则这对等位基因位于染色体同源区段，即后个假设正确。如果子代雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼，则这对等位基因只位于染色体上，即前个假设正确。方法警示得分要点遗传图解必须体现“亲本表现型和基因型后代表现型和基因型配子基因型整体格式包括杂交符号箭头比例等”。方法步骤必须体现亲本为白眼雌果蝇和红眼雄果蝇。预期结果及结论必须有两种情况。错因案例答案不全，只写出了下列遗传图解。错因对假说演绎含义理解不够全面和透彻方法步骤错答成“选取红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，获得，并将子代培养在适宜条件下”。错因对于显隐性思考反了，对于伴隐性遗传特点没有掌握错答为“观察并统计后代基因型及比例”。错因对观察指标没有搞清楚，基因型不能作为观察指标预期结果及结论错答为“如果子代雌雄果蝇都是白眼，则这对等位基因位于染色体同源区段”等。错因对于显隐性没有搞清楚，对于伴隐性遗传特点没有搞清楚错答为“如果子代雄果蝇都是红眼，雌果蝇都是白眼，则这对等位基因只位于染色体上”等。错因对于显隐性没有搞清楚，对于伴隐性遗传特点没有搞清楚技法提炼判断基因位于常染色体上还是染色体上实验设计。方法实验设计隐性雌性显性雄性，显性雌性隐性雄性。结果预测及结论若两组杂交结果相同，则该基因位于细胞核内常染色体上。若两组杂交结果不同，且子代性状表现与性别有关，则该基因位于细胞核内染色体上。方法二实验设计隐性雌性显性雄性。使用条件知道显隐性关